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1、Unit 8 The Business WorldIced Tea第一課時(shí) New Words單詞(words)create(v)-creation(n) happiness(n)-happy(adj)dark(adj)-darkness(n) choice(n)-choose(v)failure(n)-fail(v) wisely(adv)-wise(adj)shopper 商家 positively反義詞negatively短語(yǔ)(phrases)be in control 在控制之中;tell a story 講故事give away 分發(fā);go mad 發(fā)瘋;mix.with.和.混合起
2、來(lái);take a turn 轉(zhuǎn)變be intrested in.對(duì).感興趣;from then on從那以后固定搭配how.deal with;what .do with第二課時(shí) Warming Up一、Knowledge Objects(知識(shí)目標(biāo)) 1、學(xué)習(xí)與商業(yè)有關(guān)的英語(yǔ)表達(dá): business world;iced tea;World Expo等 2、能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單回答所提出的3個(gè)問(wèn)題:Do you know how iced tea became popular?Have you ever thought of working in the business world?Do you h
3、ave a dream to start your own business some day?二、Moral Objects(情感價(jià)值觀) 培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)敬業(yè)精神第三課時(shí) Iced Tea(一)Learning Aims and Demands(教學(xué)目標(biāo)與要求)一、Knowledge Objects(知識(shí)目標(biāo)) 1、Key words and phrases create dark control event luck situation story university offer opportunity dream desire desire sample failure react
4、 choice 短語(yǔ): deal with ; take a turn ; give away ; be interested in ; go mad ; from then on; mix with 等。第三課時(shí) Iced tea (二)二、Moral Objects 1、培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)意識(shí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 2、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),讓大家了解冰茶的來(lái)歷,培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)敬業(yè)的精神。三、Learning key points and difficulties(重、難點(diǎn)) 重點(diǎn): 1、掌握重點(diǎn)單詞和短語(yǔ) 2、動(dòng)詞-ing形式的用法 難點(diǎn):掌握快速閱讀的技巧四、Learnin
5、g Aims(學(xué)習(xí)目標(biāo)) 1、掌握重點(diǎn)詞匯,順利完成相關(guān)基礎(chǔ)練習(xí)。 2、掌握動(dòng)詞-ing形式的基本用法。 3、讀懂課文內(nèi)容,順利完成閱讀題目,復(fù)述課文內(nèi)容。第四課時(shí) Iced Tea(一)通過(guò)標(biāo)題和插圖,預(yù)測(cè)課文內(nèi)容與詞匯,激發(fā)閱讀興趣Do you know how iced tea is introduced in uor life?Who made it ?下面帶著問(wèn)題閱讀課文、搜集信息:1、What important event took place in St.Louis Missouri USA in 1904?2、For how long was the Fair held in
6、 St.Louis?3、Why was the Fair called the Worlds University?4、Why did Richard Blechynden go to the Fair?5、Why were people at the Fair not interested in his tea at first?6、What did Richard Blechynden do to change his way of business?7、How was the iced tea welcomed at the Fair?8、How should we handle the
7、 situation when something goes wrong?第四課時(shí) Iced Tea(二) 課文疑難句(一)1、The iced tea tasted good and cool,so that people all came here and asked for a drink.該句中taste后面為什么是用形容詞good、cool呢?taste“嘗起來(lái)”,這里是系動(dòng)詞,后面用形容詞做表語(yǔ),類似的還有:seem、sound、smell、feel等等,它們都可以做系動(dòng)詞,分別表示“看起來(lái)”“聽(tīng)起來(lái)”“聞起來(lái)”“摸起來(lái)”2、Iced tea became the hit of t
8、he Fair.這句話中的hit是什么意思? 1這里的hit是名詞,“暢銷貨”的意思,hit作為名詞可以意為“震撼”“令人震撼的東西”“暢銷貨” 2hit的動(dòng)詞意思是“打擊”The ball hit me on my head.球達(dá)到我的腦袋了。課文疑難句(二)3、Richard Blechyndens story offers an inspiring tip for all of us.此句中的inspiring tip是什么意思? inspiring“令人振奮的、令人鼓舞的”,tip“啟示、建議”因此,合起來(lái)可以理解為“理查德的故事給了我們很大的啟發(fā)”。4、It takes both r
9、ain and sunshine to craete rainbow. It takes . to do .花費(fèi).去做某事 egIt took me two hours to do my homework . egIt will take us five days to go through the desert.5、We cannot control all the events (that happen in our lives),but we can control (how we deal with them).我們無(wú)法控制生活中發(fā)生的所有事件,但我們可以控制如何應(yīng)付它們。 deal
10、with“處理、應(yīng)付”和how連用定語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句課文疑難句(三)6、The Fair offered people an opportunity to learn first -hand information about the wonders and the cultures far from their everyday lives. offer sb sth為某人提供某物類似的結(jié)構(gòu)還有:offer sth to sb provide sb with sthprovide sth for sbsupply sb with sth supply sth to sb 7、With the
11、strong desire to expand his business,he had planned to give away free samples of hot tea to fair visitors.懷著拓展生意的強(qiáng)烈愿望,他本來(lái)打算向參觀博覽會(huì)的人發(fā)放免費(fèi)熱茶樣品。 此句中,with the strong desire to expand his business作伴隨狀語(yǔ),其中,to expand his business是定語(yǔ),修飾desire,give away這里是“分發(fā)”的意思課文疑難句(三)8、It was so hot that no one was interes
12、ted in his hit tea.天氣這么熱,沒(méi)人對(duì)他的熱茶感興趣。 該句中包含了so.that.結(jié)果狀語(yǔ)從句“如此.以至于.”【eg】He was so excited that he jumped at once .9、Lives are no differences.生活也沒(méi)有什么不同 be no +名詞,表示“絕不(非). ”【eg】He is no fool .他絕不是傻瓜?!緀g】He is no poet.他絕非詩(shī)人。10、If we handle our bad luck wisely,the situation may take a turn for the better
13、.如果我們明智地操控壞運(yùn)氣,情況可能會(huì)向好的方面轉(zhuǎn)化。 take a turn for the better 好轉(zhuǎn)、向好的方面轉(zhuǎn)化egThings will take a turn for the better next month.下個(gè)月情況會(huì)好轉(zhuǎn)的。轉(zhuǎn)變課文疑難句(四)11、In 1904,the Worlds Fair was held in St.louis,Missouri,USA.譯:1904年,世界博覽會(huì)在美國(guó)密蘇里州圣路易斯舉行。 the Worlds Fair世界博覽會(huì),也稱作World Expo12、Then,he put a lot of ice into the bre
14、wed tea,mixed it with sugar and gave it away for free.于是,他把大量的冰放進(jìn)泡好的茶里,與糖混合,免費(fèi)發(fā)放,句中的brewed為過(guò)去分詞作定語(yǔ),修飾tea,意為“泡好的茶;沏好的茶” for free 免費(fèi)、不計(jì)費(fèi) 【eg】The shopkeeper gave each customer a souvenir for free last Sunday.上周商店老板送給每位顧客一件紀(jì)念品13、Iced tea became the hit of the Fair.冰茶策劃能夠?yàn)椴┯[會(huì)的熱門貨。 hit“熱點(diǎn);風(fēng)行一時(shí)的事物;擊打” 【eg】
15、The TV play made a big hit .這部電視劇成為一個(gè)大熱點(diǎn)。課文疑難點(diǎn)(五)14、If nature gives us a lemon,we have a choice:either cry or make lemonade.譯:如果大自然給我們一只檸檬,我們就可以選擇,或是怕它讓你流淚而拒絕,或是將它榨出檸檬汁而接受。15、Richard Blechyndens story offers an inspiring tip for all of us .理查德.布萊欽頓的故事給我們大家一個(gè)令人鼓舞的啟發(fā)。 tip原意為“頂端、小費(fèi)”,現(xiàn)在多用于報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,被譯為“小
16、貼士”,表示“提示、建議、小竅門”的意思。ListeningLearning Aims and Demands(教學(xué)目標(biāo)與要求) 一、Knowledge Objects(知識(shí)目標(biāo)) 1、熟練掌握重點(diǎn)單詞和詞語(yǔ)的拼寫 2、能聽(tīng)懂有關(guān)食品飲料的觀點(diǎn)和看法。 3、能辨聽(tīng)非語(yǔ)句重音詞匯的弱化讀音及連續(xù)讀音。二、Moral Objects(情感目標(biāo)) 細(xì)致耐心、客服煩躁,挑戰(zhàn)自我,樹(shù)立自信心三、Learning Key Points and Difficulties(重、難點(diǎn)) 重點(diǎn):聽(tīng)懂關(guān)于食品營(yíng)養(yǎng)的內(nèi)容,完成填空練習(xí) 難點(diǎn):能辨聽(tīng)非語(yǔ)句重音詞匯的弱化讀音及連續(xù)讀音四、Learning Aims(教學(xué)
17、目標(biāo)) 聽(tīng)清句子,聽(tīng)懂對(duì)話內(nèi)容。Listening 聽(tīng)力釋疑1、Drinking milk does our bodies a lot of good. do somebody good 對(duì).有好處. egDoing morning exercises does good to your health.=It is good doing morning exercises.2、Chocolate is very tasty.Many people like it. tasty 是形容詞“好吃的、有味道的”,動(dòng)詞為taste.如:動(dòng)詞smell“聞”,形容詞“smelly”表示“有味兒的”3、O
18、xygen is a gas we breathe in.Carbon dioxide is a gas we breathe out. breathe in 與breathe out 是一對(duì)反義詞,表示“吸入”“呼出”。breathe是動(dòng)詞,breath是名詞。常見(jiàn)的短語(yǔ)有:out of breath上氣不接下氣,hold ones breath屏住呼吸4、.,that is to say,there is gas in the soft drinks. that is to say也就是說(shuō),是插入語(yǔ)。編后語(yǔ) 同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中,還要善于抓住各種課程的特點(diǎn),運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽(tīng),這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。 一、聽(tīng)理科課重在理解基本概念和規(guī)律 數(shù)、
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