大班音樂課教案《逛公園》含反思

1、Word - 3 -大班音樂課教案逛公園含反思 活動目標(biāo)： 1、創(chuàng)編各種形體動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容。2、能注重聆聽伙伴的歌聲，學(xué)會控制調(diào)整自己的歌聲。3、學(xué)會在嬉戲時適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的動作幅度，開心地和他人協(xié)調(diào)交往，避開碰撞。4、體悟唱歌活動帶來的愉悅。5、感知多媒體畫面的動感，體悟活動的歡樂?；顒宇A(yù)備：1、教學(xué)掛圖.2、音樂磁帶?；顒舆^程：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，帶領(lǐng)孩子唱逛公園。老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂有節(jié)奏地唱逛公園。2、嬉戲(1)全體幼兒圍成大圓逆時針方向走，被指定飾演爸爸的幼兒在圓內(nèi)順時針走，同時演唱第一段歌詞。(2)其次段，飾演爸爸、媽媽手拉手在圓內(nèi)順時針方向走。(3)第三段，飾演媽媽的幼兒用左

2、手從大圓上拉上一個飾演小弟，三人一起手拉手在圓內(nèi)順時針走。(4)第四段唱完后，被指的小貓說：我現(xiàn)在就去捉老鼠，喵-說完馬上去捉在場的人，被捉到的就是老鼠，已跑到位置的人不能再捉了。3、待認(rèn)識嬉戲后，再增強其他人物，如大哥、大姐、小妹等，增強趣味性。教后感：其次課時以嬉戲的形式帶領(lǐng)幼兒邊唱邊玩，幼兒的樂觀性較高，學(xué)唱起來也很快?；顒臃此迹汗涔珗@是一首開心而又帶些詼諧好玩的歌曲，節(jié)奏明快，按照活動目標(biāo)主要是讓幼兒注重弱起拍唱，并能拍準(zhǔn)重拍，能在重拍處準(zhǔn)時帶人。在活動中不僅要學(xué)歌唱曲還要根據(jù)規(guī)章嬉戲，還要注重圓圈的順逆時針走，對于大班上學(xué)期幼兒來說是有一定難度的，把握的學(xué)問點還是蠻多的。這個律動的加入可能會延伸課堂時光，假如加入律動，可改為邊唱邊走，拍準(zhǔn)強拍，也可作為課前預(yù)備。老師第一次范唱可改為清唱，讓幼兒聽清晰歌詞。鋼琴伴奏聲音一定要低一些。在嬉戲中老師一定要清晰強調(diào)帶人的規(guī)章在第一強拍處。角色表演唱這部分可放在前面學(xué)歌唱曲時，放在后面會影響幼兒嬉戲的投入。嬉戲處應(yīng)注重對幼兒心情的收放自如，對于貓抓住了老鼠也應(yīng)給寫嘉獎（貼花紙）。當(dāng)貓捉老鼠時老師應(yīng)關(guān)注好爸爸、媽媽、小弟，從而不至于讓他們感到冷場。 公園，古代是指官家的園子，而現(xiàn)代普通是指政府修建