我的學(xué)校演講稿模板匯編5篇

1、第 我的學(xué)校演講稿模板匯編5篇我的學(xué)校演講稿 篇1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是二年六班的張偌婕，今天我演講的題目是我愛校園。時光匆匆，我升入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，那兒是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園，是獲得知識、文化的天堂。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學(xué)時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂地吟唱詩詞美文，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗

2、里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。這里，不但有著幽雅的環(huán)境，更有著心靈美好的教師。她們，為我們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個個充滿希望與夢想的孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們青年路小學(xué)每一個學(xué)生的追求。我們青年路小學(xué)是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，我愛那明亮的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的

3、成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！我的學(xué)校演講稿 篇2 走過美麗的黃浦江邊，仰望那直入云霄的東方明珠，就這樣在大街上走走停停，目光掠過一座座歐式的建筑，伸手去觸摸眼前的風(fēng)景，一切都是清晰的，一切都是真實(shí)的上海的一切都很美，我愛上了這里，愛上了我們的學(xué)校，愛上了這個屬于我的第二個家. 已經(jīng)好久了，從高考完到現(xiàn)在真的已經(jīng)好久了，高考完的那個夏天，充滿了歡笑、苦澀、心酸、淚水、不舍我想我永遠(yuǎn)都不會忘記那個夏天，那是一個記憶滿滿的夏天;我想我永遠(yuǎn)不會忘記那個季節(jié)，那是一個淚水與歡笑并存的夏天;我想我永遠(yuǎn)不會忘記那些瞬間，那是一個失望與矛盾交替的夏天因?yàn)槊\(yùn)的陰差陽錯，終究還是讓我成為了金院人我是

4、金院人，我想我還是不能接受，不能接受這樣一個殘酷現(xiàn)實(shí)，不能接受這個和希望中差了太多的環(huán)境，不能接受這里和想象中差了太多的課堂時刻，不能接受這里即將成為我要生活四年的地方，不能接受這里的一切，這一刻，天知道我有多后悔，有多么失望，有多么迷茫我是金院人，是的，幾個多月過去了，我想，也許我已無力反抗了，我是金院人，這是個逃避不了的事實(shí)，是個遮掩不住的傷疤，是個無法改變的現(xiàn)實(shí)，所以，我是金院人，那么，就是金院人吧，也許，早該釋懷了看著上海這燈紅酒綠的夜晚，我伸出了手，觸摸著眼前的一切，這一切就是我想要的生活嗎?一邊流著眼淚，一邊問著心里的自己我是金院人，當(dāng)我再一次踏上這一片繁華的土地時，我想，我已經(jīng)不

5、會再遺憾、不會再抱怨了。我是金院人，所以我更要努力不是嗎，我是金院人，所以我們更要團(tuán)結(jié)如一心不是嗎，我們是金院人，所以我們更有責(zé)任和義務(wù)為金院創(chuàng)造美麗與輝煌不是嗎我們是金院人，可我們有著屬于自己的理想;我們是金院人，但我們有著屬于自己的堅持;我們是金院人，所以我們有著屬于自己的奮斗精神!哪怕是沒有出路，哪怕是要付出極大的代價，無論跌倒多少次，即使粉身碎骨，我也會記得那最初的夢想，頭也不回地走下去作為金院人，我們自豪!今天，為了我們絢麗多彩的青春年華，為了我們終將相聚的緣分，為了我們無怨無悔的經(jīng)歷，為了我們永遠(yuǎn)在路上永遠(yuǎn)熱淚盈眶的人生讓我們干杯，因?yàn)橐呀?jīng)選擇了成為金院人，所以我們一定會義無反顧的

6、走下去我的學(xué)校演講稿 篇3親愛的同學(xué)們：大家好！我們的學(xué)校是個美麗的大花園。邁進(jìn)寬寬的大門，就來到了校前廣場。放眼一望，一幢四層綜合大樓的墻上，八個氣派的綠色大字就呈此刻面前：志存高遠(yuǎn)，博學(xué)求新。它時刻提醒著我們，要有遠(yuǎn)大的志向和廣博的知識。再看看校前廣場的兩側(cè)，各挺立著三位挺拔的“士兵”桂花樹。樹葉翠綠，猶如一頂頂撐開的大傘。每到中秋前后，金子般的小花綴滿枝頭，學(xué)校就浸潤在濃濃的花香之中。穿過書聲朗朗的長廊，來到春意盎然的竹櫻園。園子里，紫竹翠綠，竹葉層層疊疊，密不透風(fēng)。站在那里，我仿佛看到筍芽兒正在努力往上鉆。一陣微風(fēng)拂來，翠竹搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲來為自我伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路漫

7、步前移，就進(jìn)入了樹的海洋，樟樹、楊梅樹、雪松、羅漢松樹木遮天蔽日，一絲絲陽光從樹葉間如同無數(shù)把寶劍一般射了下來。大樹下，一顆顆“球球樹”被修剪得滾圓滾圓，猶如一個個大皮球擺放著?！扒蚯驑洹毕?，綠綠的草坪上，落滿了枯黃的葉子，一腳踩上去會發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲。繞過藤蔓交錯的木廊，眼前一片明艷，到了花的世界。花兒白得如雪、粉得如霞、紅得如火，有白梅、紫玉蘭、臘梅花兒們一朵挨著一朵，爭奇斗艷，勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風(fēng)掠過，花瓣便紛紛落地，就像下起了一場花瓣雨。離開竹櫻園，來到了操場。站在操場上，朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場。那里是我們運(yùn)動的地方，也是我們舉行跳蚤書市的地方。在這兒，留

8、下了我們歡樂的回憶，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。我愛我的學(xué)校，那里，就像是一個開心的樂園。我的學(xué)校演講稿 篇4親愛的同學(xué)們：大家好!東廈北路有一座學(xué)校，它叫_中學(xué)。一站在大門，就看到金黃色的四個大字“桂花中學(xué)”走進(jìn)學(xué)校，正中間有一座雕像，在雕像左邊，是一個小植物園，每當(dāng)下課，學(xué)生們都會到植物園里看看樹木，休息休息眼睛。還有右邊，是一棟“山”字形的教學(xué)樓，我的班級在四樓，在四樓，就屬我們的班級最寬敞明亮了：一塊黑板上頭寫著一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的書法字和美術(shù)作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，教師們急筆沙沙地備課、改作業(yè)，給知識土地撒上期望的種子。在

9、五樓，有電腦室，舞蹈室但同學(xué)們最喜歡上電腦課了，原因!不用說你也明白，還有六樓，也是同學(xué)們最喜歡的，因?yàn)橛袌D書館，同學(xué)們不僅僅能夠在課堂上享受無窮的知識力量，還能夠在課間看課外書補(bǔ)充自我的知識力量。我們的學(xué)校是多么的美麗呀!我愛我們的學(xué)校生活。我的學(xué)校演講稿 篇5 大家好，我們是一年（2）班的小學(xué)生。今天我們演講的題目是我愛我的學(xué)校。 去年8月，我懷著無比好奇、無比激動的心情來到學(xué)校，成為了一名小學(xué)生。在學(xué)校的每一天，都是那么新鮮，那么難忘。春暖花開，學(xué)校里的環(huán)境格外清新，早讀時，我們坐在教室里，背誦著當(dāng)天的課文，嗓音是那么的響亮，洋溢著我們對學(xué)校的熱愛。 老師是最熟悉的字眼，無人不知，無人不曉。是老師，教我學(xué)習(xí)知識，教我做人做事。老師是一棵大樹，我們是樹下的樹苗，我們在大樹的呵護(hù)下成長。班級離不開同學(xué)的團(tuán)結(jié)，只有共同的奮