領(lǐng)卓教育科技有限公司畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、 領(lǐng)卓教育科技有限公司畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告領(lǐng)卓教育科技有限公司畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告同學(xué)姓名*學(xué) 號(hào)20235*專 業(yè)自動(dòng)化指導(dǎo)老師*綏 化 學(xué) 院領(lǐng)卓教育科技有限公司畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告系別:電氣工程學(xué)院 班級(jí):2023 級(jí) 專業(yè):自動(dòng)化姓名:* 學(xué)號(hào):20235*前 言畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問(wèn)詳細(xì)應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存進(jìn)展.剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔(dān)憂,經(jīng)受了一連串的

2、實(shí)習(xí)之后,我努力調(diào)整觀念,正確熟悉了單位和個(gè)人的地位以及進(jìn)展方向,我信任只要我們立足于現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才.實(shí)習(xí)又是對(duì)每位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步.在進(jìn)行了兩年的高校學(xué)習(xí)生活之后,全部的有關(guān)自動(dòng)化的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本把握了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我確定會(huì)是無(wú)從

3、下手,一竅不通.自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的自動(dòng)化理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談.于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正把握這門學(xué)問(wèn).因此,我作為一名自動(dòng)化專業(yè)的同學(xué),在2023年8月起,有幸參與了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí).正 文一、實(shí)習(xí)目的這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí),本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,熬煉和提高我們的力量,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們依據(jù)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)及愛(ài)好愛(ài)好查找

4、單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析和解決實(shí)際專業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作力量,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹領(lǐng)卓教育位于北京市昌平區(qū)宏富大廈,規(guī)模屬于中小級(jí),一共4個(gè)教室,每個(gè)教室大于能容下50人左右,有過(guò)5年培訓(xùn)閱歷,學(xué)員遍布祖國(guó)大江南北,保證學(xué)員結(jié)業(yè)后推舉工作,在同行業(yè)小出名氣,口碑很好.公司研發(fā)隊(duì)伍開發(fā)出的產(chǎn)品大多銷往國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu),也曾多次銷往韓國(guó)教育機(jī)構(gòu).嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心,以為基礎(chǔ),并且軟硬件可裁剪,適用于應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、牢靠性、成本、體積、功耗有嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng).它一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、以及用戶的應(yīng)用程序等四個(gè)部分組成,用于實(shí)現(xiàn)

5、對(duì)其他設(shè)備的掌握、監(jiān)視或嵌入式軟件工程師管理等功能.我和其他同學(xué)在這做的是教育開發(fā)學(xué)員,主要針對(duì)嵌入式系統(tǒng)開發(fā),在整個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程中獨(dú)立完成項(xiàng)目開發(fā),自由組建團(tuán)隊(duì).工作學(xué)習(xí)后要求把握:1.最重要的是c語(yǔ)言編程,以及c+,這個(gè)與你讀程,應(yīng)用,開發(fā)項(xiàng)目,做系統(tǒng)移植息息相關(guān)；2.操作系統(tǒng): linux,wince等,至少學(xué)習(xí)過(guò)一種,(目前主流的還是linux)并且還需要對(duì)些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有蠻多的了解；3.對(duì)arm,fpga,dsp等這些硬件比較了解.(目前主流的是arm,像三星,華為,小米等大型的生產(chǎn)廠商最底層的硬件用的都是arm)三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程轉(zhuǎn)瞬間高校三年過(guò)去了,到了面臨就業(yè)的時(shí)候了,起初感覺(jué)很迷

6、茫,迷茫之中生堅(jiān)決,我堅(jiān)決選擇了嵌入式行業(yè),于是我背上行囊去了傳奇中的帝都-北京.經(jīng)過(guò)幾天努力勝利應(yīng)聘上了一家嵌入式教育公司,也就是之前提及的北京領(lǐng)卓教育科技有限公司,老板武哥（公司經(jīng)理代稱）為人很好,他是銷售期起家,人家都說(shuō)不能信任銷售的嘴,由于銷售靠嘴吃飯,但我覺(jué)得事實(shí)有時(shí)并非如此.武哥同意我已助教身份在公司學(xué)習(xí)并工作讓我感覺(jué)非常興奮.在公司的前一段時(shí)間有公司老員工楊老師（工作指導(dǎo)老師）帶我學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn).第一周帶我復(fù)習(xí)過(guò)往的c語(yǔ)言學(xué)問(wèn),教材用的是在校時(shí)用的那本譚浩強(qiáng)的c語(yǔ)言.楊老師從基本的輸入輸出到算法、循環(huán)結(jié)構(gòu)、指針和數(shù)組統(tǒng)統(tǒng)給我復(fù)習(xí)了一遍.我個(gè)人感覺(jué)對(duì)c的了解變得更深了.其次周楊老師帶

7、我了解了以后工作中要使用linux系統(tǒng),linux是一種自由和開放源碼的類unix操作系統(tǒng).目前存在著很多不同的linux,但它們都使用了linux內(nèi)核.linux可安裝在各種計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備中,從手機(jī)、平板電腦、路由器和視頻嬉戲掌握臺(tái),到臺(tái)式計(jì)算機(jī)、大型機(jī)和超級(jí)計(jì)算機(jī).在接下來(lái)的兩個(gè)月有分別學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、linux i/o、linux進(jìn)程、linux網(wǎng)絡(luò)、c+、qt和基于arm的系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)開發(fā).在幾個(gè)月學(xué)習(xí)結(jié)束后我迎來(lái)了第一次實(shí)戰(zhàn),與公司其他六人組成團(tuán)隊(duì),開發(fā)智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng).傳統(tǒng)的倉(cāng)庫(kù)管理,一般依靠于一個(gè)非自動(dòng)化的、以紙張文件為基礎(chǔ)的系統(tǒng)來(lái)記錄、追蹤進(jìn)出的貨物,完全由人工實(shí)施倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部的管理,因此

8、倉(cāng)庫(kù)管理的效率極其低下.對(duì)此,我們利用基于zigbee無(wú)線射頻技術(shù)的倉(cāng)庫(kù)智能管理系統(tǒng),該系統(tǒng)能夠增加庫(kù)房作業(yè)的精確性和快捷性、削減整個(gè)倉(cāng)庫(kù)物資出入庫(kù)中由于管理不到位造成的非法出入庫(kù)、誤置、偷竊和庫(kù)存、出貨錯(cuò)誤等損失,并最大限度地削減儲(chǔ)存成本、保障倉(cāng)庫(kù)物資的安全.起先我們對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行構(gòu)思,方案讓系統(tǒng)基于pc,a8及m0等設(shè)備,依托在各項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng),傳感器等技術(shù)的基礎(chǔ)上編寫,以實(shí)現(xiàn)食品物聯(lián)網(wǎng)倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng),使用戶更便利的管理倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的全部信息及其特別狀況.本系統(tǒng)主要分為三大模塊:核心服務(wù)器端(pc)、前端數(shù)據(jù)中心(a8)和遠(yuǎn)程監(jiān)控終端(m0) .a.通過(guò)m0進(jìn)行實(shí)時(shí)采集環(huán)境參數(shù),例如溫度、濕度、光感

9、數(shù)據(jù),進(jìn)行物品刷卡；b.再通過(guò)zigbee把采集到的環(huán)境參數(shù)或物品信息發(fā)送給a8；c.由a8的m0線程負(fù)責(zé)接收環(huán)境參數(shù)或物品信息,激活數(shù)據(jù)庫(kù)線程對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行相應(yīng)的處理,然后假如是環(huán)境參數(shù)則對(duì)環(huán)境參數(shù)進(jìn)行推斷處理進(jìn)行報(bào)警.d.用攝像頭采集圖片,存儲(chǔ)到a8上.e.構(gòu)建嵌入式web服務(wù)器,使用戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)利用pc機(jī)進(jìn)行監(jiān)控.f.在web頁(yè)面上設(shè)置掌握按鈕,監(jiān)控設(shè)備識(shí)別用戶指令并進(jìn)行相應(yīng)動(dòng)作g.a8通過(guò)gprs短信息功能向用戶報(bào)警.方案完畢我們進(jìn)行了分工,我是新人,大家照看我讓我進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)界面開發(fā),相對(duì)于來(lái)說(shuō)是比較輕松的工作,網(wǎng)絡(luò)開發(fā)要求實(shí)現(xiàn)通過(guò)掃瞄器訪問(wèn)開發(fā)板進(jìn)行系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,其中運(yùn)用到新學(xué)問(wèn)html語(yǔ)

10、言、boa服務(wù)器、cgi代碼以及c語(yǔ)言.運(yùn)行流程為網(wǎng)頁(yè)html訪問(wèn)boa服務(wù)器,boa是一個(gè)特別小巧的web服務(wù)器,其可執(zhí)行代碼只有60k左右.它是一個(gè)單任務(wù)的web服務(wù)器,只能依次完成用戶的懇求,而不會(huì)fork出新的進(jìn)程處理并發(fā)連接懇求.但boa支持cgi,能夠?yàn)閏gi程序fork出一個(gè)進(jìn)程來(lái)執(zhí)行.通過(guò)該進(jìn)程掌握a8.基本分析結(jié)束我打算從html開頭,作為初學(xué)者我也曾吃了一肚子灰,盲目網(wǎng)絡(luò)找這軟件,那軟件.最終被各種軟件秀了一臉,但是經(jīng)過(guò)一番周折最終找到了最佳方法（本人認(rèn)為的簡(jiǎn)單上手的）.下面我共享下閱歷:第一步:下載一個(gè)editplus這是一款強(qiáng)大軟件 很小很強(qiáng)大,支持c、c+、html等

11、一堆玩應(yīng).感覺(jué)對(duì)于計(jì)算機(jī)開發(fā)人員應(yīng)當(dāng)人手一個(gè)類似軟件.其次部:預(yù)備一份html代碼參照名目我在百度找了一份.第三步:任憑找一個(gè)網(wǎng)頁(yè) 例如:. ,右鍵-查看源代碼,當(dāng)你打開后,是不是瞬間懵逼.我開頭也是,別急看第四步.第四部:用editplus 新建一個(gè) html page,把剛才的源代碼 復(fù)制進(jìn)去 ,這樣你就擁有了一個(gè)別人寫好的html了.第五步:開頭學(xué)習(xí)對(duì)比html代碼表,來(lái)一個(gè)個(gè)看百度搜尋這個(gè)大頁(yè)面是怎么實(shí)現(xiàn)的,記住一點(diǎn),看有顏色的顏色的,藍(lán)色的有都是代碼命令,粉色的是屬性.html的工作花了短短一天我就整理完了,接下來(lái)我搭建了cortex a8上的boa服務(wù)器,搭建boa服務(wù)器不是很麻煩

12、.工作不想學(xué)?？荚?不會(huì)的我可以百度,我在百度上找了一個(gè)關(guān)于boa服務(wù)器搭建的教程,用了1天時(shí)間勝利跑了起來(lái).接下來(lái)就是寫cgi,cgi在物理上是一段程序,運(yùn)行在服務(wù)器上,供應(yīng)同客戶端html頁(yè)面的接口的c語(yǔ)言代碼.用它才能實(shí)現(xiàn)與系統(tǒng)之間互訪問(wèn),難度不大,但是代碼量比較高.但是在html中,當(dāng)客戶填寫了表單,并按下了發(fā)送（submit）按鈕后,表單的內(nèi)容被發(fā)送到了服務(wù)器端,一般的,這時(shí)就需要有一個(gè)服務(wù)器端腳原來(lái)對(duì)表單的內(nèi)容進(jìn)行一些處理,或者是把它們保存起來(lái),或者是按內(nèi)容進(jìn)行一些查詢,或者是一些別的什么.沒(méi)有了cgi,web的世界就完全失去了它的交互性,全部的信息都變成單向的了,而不能夠有任何的

13、反饋.一周后我完成了我的任務(wù),由于我的比較簡(jiǎn)潔所以速度較快.接下來(lái)的日子我關(guān)心安裝視頻驅(qū)動(dòng)的調(diào)試攝像頭.等到大家全部完成各自工作后,我們進(jìn)行系統(tǒng)整合,也就是把大家的成果集合在一起,讓整個(gè)大系統(tǒng)跑起來(lái),原來(lái)以為快完成了,可是后期系統(tǒng)跑失敗了,主要緣由在于我沒(méi)有把系統(tǒng)變量沒(méi)和大家統(tǒng)一,導(dǎo)致系統(tǒng)識(shí)別消失問(wèn)題,雖然后期我全改了過(guò)來(lái),但是由于我耽擱大家項(xiàng)目進(jìn)程內(nèi)心也是很不開心的.項(xiàng)目結(jié)束后,在北京領(lǐng)卓教育有限公司的實(shí)習(xí)立刻要接近尾聲了.通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的工作項(xiàng)目,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目開發(fā)處理的流程,仔細(xì)觀摩了師傅針對(duì)詳細(xì)項(xiàng)目的

14、開發(fā),使我對(duì)會(huì)嵌入式的熟悉從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉.在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺(jué)自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多簡(jiǎn)單得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義.實(shí)際的工作力量是書本上沒(méi)有方法教授給我們的,必需要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化.自動(dòng)化學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石.將所學(xué)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為工作力量,這樣才真正做到了學(xué)有所用.同時(shí)我還學(xué)到了許多做人的道理,作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷.需在老師和同事的關(guān)心下,很快融入一

15、個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)今后踏入新的工作崗位是特別有益的.除此以外,學(xué)會(huì)如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何勸說(shuō)別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),在社會(huì)實(shí)踐中也顯得那么重要.信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的最重要的基石.四、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)回顧實(shí)習(xí)生活,感受很深,收獲頗豐.通過(guò)實(shí)習(xí)我更加熟悉到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).我感覺(jué)實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑.一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展.高校生成長(zhǎng),就要

16、勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的各方面學(xué)問(wèn)、力量、技術(shù)等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西.由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣.我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已.要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.此次實(shí)習(xí)我熟悉到許多工作常識(shí),意志得到了熬煉,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行.做事不行以眼高手

17、低,往往看似簡(jiǎn)潔的東西想要做好并不簡(jiǎn)單,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會(huì)做出抱負(fù)的成果.在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手力量,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)力量,嚴(yán)厲仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).由于是初次實(shí)習(xí),所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)懷和關(guān)心下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和暖和,于是我打算就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了很多.所以通過(guò)虛心請(qǐng)教,在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)幫忙幫助下,我很快的適應(yīng)了這份工作.在過(guò)去的幾個(gè)月里,我在實(shí)習(xí)老師和同事的關(guān)心與關(guān)懷下,仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力工作,力量有了很大的提高,個(gè)人綜合素養(yǎng)也有了全面的進(jìn)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足.熟悉到工作閱歷的缺乏,所以我必需樂(lè)觀努力工作.在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,雖然有時(shí)候工作很苦很累,但是感到更加的充實(shí),我從中體會(huì)到了做人做事的道理,從實(shí)踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù),積累了實(shí)踐技術(shù)閱歷.在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),連續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步.結(jié) 語(yǔ)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受,他使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),深切的了解到就業(yè)與學(xué)習(xí)的平