小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)推薦一個(gè)好地方

1、推薦一個(gè)好地方 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了第一單元的課文，我們知道了錢塘江的浩瀚的來(lái)潮風(fēng)景，知道了月光下鄉(xiāng)村小路的靜謐風(fēng)景，知道了夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，密密匝匝的浩瀚星空和無(wú)垠宇宙的奧秘美景，還知道了傍晚夕陽(yáng)印江，飛鶴斜飛降落在湖邊的美好場(chǎng)景，以及小時(shí)候我和小牛在一起的快樂歲月的美好。這么多的景點(diǎn)能不能為我們寫好一個(gè)地方做鋪墊呢？當(dāng)然能。下面我們就來(lái)討論討論怎么推薦一個(gè)好地方。 1.推薦一個(gè)地方，而最關(guān)鍵還是應(yīng)該落到，對(duì)了，是地方，也就是說(shuō)我們是在寫景。說(shuō)到寫景，同學(xué)們覺得可以從哪些地方來(lái)寫（地點(diǎn)，時(shí)間，按順序）。噢，很好，按順序一般有哪些呢？老師給大家講幾種（移步換景，常見的還有從上到下，從下到上，由遠(yuǎn)及近，由

2、近及遠(yuǎn)，從低到高，從高到低，前后左右，）這些都是地點(diǎn)順序，還有呢，對(duì)了，時(shí)間順序，有哪些？（順敘，插敘和倒敘）對(duì)，這些都很常見，我們?cè)趯懽鲿r(shí)可以用上，而且老師想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，還可以抓住一兩個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的事情寫清楚。 寫景可以寫的有哪些？寫一個(gè)地方的美景，嗯，什么樣的美景呢！只要你覺得美的地方都可以寫，同學(xué)們常寫的是落葉美，天空美，那其實(shí)還應(yīng)該寫出什么，一個(gè)地方的特色美！對(duì)了，比如草原上，就可以寫一望無(wú)際的遼闊美，哦，還有羊群的美，以及豐茂的水草美！既然是一個(gè)好地方，人杰地靈，說(shuō)明我們還可以寫對(duì)了，是人美，人怎么美，人有什么特點(diǎn)，我們又可以有可寫之處。 又回到剛才我們說(shuō)寫美景，

3、可以具體從哪些角度去寫，也就是說(shuō)你能不能觀察的細(xì)致入微和能不能堅(jiān)持留心觀察和體會(huì)。我相信同學(xué)們心里一定有覺得很美的地方，那么就一定要學(xué)會(huì)一些寫法，把你感受到的美能夠?qū)懗鰜?lái)。角度一：可以寫出一個(gè)地方的靜態(tài)美。平時(shí)我們看到的細(xì)節(jié)還可以用上一些修辭手法，這樣寫作更生動(dòng)形象。嗯對(duì)，比如有天空的美，從哪些方面可以寫（顏色，形態(tài)，想象，變化），可以，那既然說(shuō)到了變化就還有角度二：動(dòng)態(tài)美。還是比如天空，我們可以寫，天空下雨的時(shí)候，天空電閃雷鳴轟隆隆的時(shí)候，可以寫白天太陽(yáng)光亮得刺眼的時(shí)候，可以寫夜晚繁星掛在天邊，薄霧籠罩大地的時(shí)候，這時(shí)候的天空又是什么模樣。對(duì)了，我們還是可以從（顏色，形態(tài)，聲音，想象，變化）

4、這樣來(lái)寫?？磥?lái)一個(gè)東西我們只要抓住了角度，可寫的真是太多了。那就需要我們精煉最美的，給你留下印象最深的寫。 而如果只有美景，沒有人去欣賞，這個(gè)地方自然也就不能稱作最美，我們知道要光有美景還不夠，還要有懂得欣賞的人對(duì)不對(duì)，是的，沒有人，就失去了生動(dòng)活潑的美了。那一個(gè)再美的地方，沒有你們?nèi)ネ扑]，去觀賞也就徒有其美。這個(gè)地方的美還需要抓住特色，比如飲食的不同，文化不同，方言不同，習(xí)慣不同，地理位置、地理風(fēng)貌不同、氣候不同，形成的景觀也就不同。我們只需要抓住這個(gè)地方的特色來(lái)寫。那同學(xué)們看看這個(gè)標(biāo)題，除了寫好地方我們還要寫好什么？ 2.抓住“”一個(gè)”，說(shuō)明我們不需要寫很多個(gè)地方，那只寫一個(gè)地方應(yīng)該寫得更

5、加詳細(xì)。是的，但是還應(yīng)該注意什么？老師覺得寫得詳細(xì)固然沒錯(cuò)，但是如果通篇都是詳寫，未免讓人抓不住重點(diǎn)，不妨就抓住你主要想寫的那幾種，又或是就一種寫得詳盡而精彩，不太重要或者可以次寫的地方簡(jiǎn)單帶過，不濃墨重彩說(shuō)不定還能達(dá)到一種詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)的效果。3.最后一點(diǎn)是要寫好“推薦”既然是推薦，那么我們就應(yīng)該把自己當(dāng)成一個(gè)小導(dǎo)游，你帶領(lǐng)著你的游客們來(lái)到了一個(gè)好地方，就要給她們推薦這里的風(fēng)土人情，人文景觀和民風(fēng)民俗。應(yīng)該用上一些推薦語(yǔ)：列如：翠云山林美如畫，冰雪有情（運(yùn)動(dòng)）邀天下。來(lái)到這里忘卻一切煩惱，忘卻俗世，養(yǎng)我陶醉，你值得一游。又比如我們?cè)诠旁?shī)詞中也學(xué)了很多描寫山水風(fēng)光的句子（明月出天山，蒼茫云海間。李白/）白日依山盡，黃河入海流。王之渙。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。楊萬(wàn)里。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。杜甫。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)