小學道德與法治 三年級 第二單元 第五課《我的家在這里》第二課時 課件_第1頁
小學道德與法治 三年級 第二單元 第五課《我的家在這里》第二課時 課件_第2頁
小學道德與法治 三年級 第二單元 第五課《我的家在這里》第二課時 課件_第3頁
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深圳市道德與法治課程與教學資源庫建設 教材:人教版道德與法治三年級下冊 課題:第二單元第五課第二課時 我的家在這里我能做點什么 授課人:高寧 學校:深圳市光明區(qū)外國語學校我的家在這里 我能做點什么 活動一: 我的探秘發(fā)布會 分享自己居住地名字來歷,故事,傳說。小活動:我當村委會(居委會)主任欣賞豐富的社區(qū)生活 夸夸我的居住地鼓勵形式多樣,如兒歌創(chuàng)編,拍照,點贊卡,總結(jié)居住地優(yōu)點和特點,搭建對“家”喜愛的平臺。 1.小討論:讀了這個故事,你有什么感想?請大家思考:村里家家戶戶有了自來水,人們?yōu)槭裁催€喜歡到井邊來呢?2.全班內(nèi)交流。3.你的社區(qū)里也有這樣能凝聚全村人的心的地方嗎?分享自己的故事。 活動二: 社區(qū)在我心 模擬角色扮演:為了這里更加美好請每個小組選擇下列中的一種身份進行模擬扮演,為社區(qū)提出合理化建議。(1)小朋友; (2)父母; (3)老年人;(4)居住地工作人員小區(qū)垃圾沒人管,我會找_水渠遭到破壞,我會向_報告。生活區(qū)道路被占,我會向_反映。小區(qū)綠地被占,我會找_能力小驗收 我的實踐小行動:請你“我能做點什么”和“我是社區(qū)小主人”兩個環(huán)節(jié)中想到的好點子中,選取你認為可行的方案,利用課

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