小學(xué)語(yǔ)文研究：部編版語(yǔ)文5年級(jí)(上)期末測(cè)試卷14(含答案)

1、21世紀(jì)21cnjy佳構(gòu)試卷第2頁(yè)共2頁(yè)期末模仿檢測(cè)卷時(shí)刻:90分鐘總分值:100分題號(hào)一二三四五附加題卷面分總分得分卷面分:2分一、拼音、漢字。(18分)1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)xnfi()shngy()chndng()jinzh()fnzh()guiqio()jiojin()jnli()sngsh()dnwu()jgng()2.以下說(shuō)法準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()A.“綠(l)林英雄、噴(pn)噴鼻中加點(diǎn)字的讀音都準(zhǔn)確。B.“鍛、恙、皎、削基本上形聲字。C.“幽、廢、魅、誕基本上半包抄構(gòu)造的字。D.“勵(lì)精圖治跟“發(fā)奮圖強(qiáng)中的“圖意思差別。3.以下成語(yǔ)中有錯(cuò)不字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)(

2、)A.滂沱年夜雨不容爭(zhēng)辨難舍難分牽腸掛肚B.力挽狂瀾為所欲為刀切斧砍翻江倒海C.小巧剔透卑躬屈膝見(jiàn)機(jī)行事亭臺(tái)樓閣D.眉飛色舞孤掌難鳴揮灑自如轉(zhuǎn)危為安二、詞語(yǔ)、句子。(6分)1.以下句中加點(diǎn)的成語(yǔ)應(yīng)用不適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()A.一到秋日,人們都川流不息地離開(kāi)此地欣賞楓葉。B.在暫時(shí)借用的農(nóng)家房舍里,毛主席廢寢忘食地為束縛全中國(guó)的奇跡勞累著。C.但我想有一本青年近衛(wèi)軍,想得終日魂不守舍。D.盡管取得了非常好的成果,她依然醉生夢(mèng)逝世地耐勞盡力。2.古時(shí)候,出門(mén)在外的游子看到樹(shù)葉簌簌落下,他的孤單感愈加激烈,正如(3分)()A.山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行。B.自由飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁

3、。C.落葉家鄉(xiāng)樹(shù),寒燈獨(dú)夜人。D.悠悠天宇曠,切切故土情。三、積存應(yīng)用。(6分)1.落花生一文繚繞落花生講了蒔花生、收花生、等外容,此中,是詳寫(xiě)局部。2.圓明園的消滅詳寫(xiě),略寫(xiě),如此更凸起了。四、課外瀏覽。(33分)(一)虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無(wú)敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸。今子食我,是逆天帝命也!子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,不雅百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?虎認(rèn)為然,故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也,認(rèn)為畏狐也。正文:逆:違背。不信:不老實(shí),不牢靠。1.說(shuō)明以下加點(diǎn)的字。(3分)(1)天帝使我長(zhǎng)百獸()(2)獸見(jiàn)之皆走()(3)子以我為不信()2.翻譯以下句子。(3分)虎不知

4、獸畏己而走也,認(rèn)為畏狐也。3.從這那么寓言可歸納綜合出的成語(yǔ)是,與誰(shuí)人故事意思一樣或鄰近的成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)是,它們基本上用來(lái)比方的一類(lèi)人。(3分)4.你是怎樣評(píng)估文中的這只狐貍的?(5分)(二)與其恨,不如愛(ài)地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車(chē)站,不斷是一個(gè)不什么名望的城市小站,天天只要三四輛列車(chē)今后經(jīng)過(guò)。而在1968年9月24日這一天,誰(shuí)人小站卻一夜成名,令全部印度為之震動(dòng)。瓦拉納西的“成名源于一場(chǎng)慘烈的車(chē)禍。是日黃昏時(shí)候,一列火車(chē)慢慢駛來(lái),馬上進(jìn)站。但就在這一刻,司機(jī)發(fā)覺(jué),批示行車(chē)的旌旗燈號(hào)機(jī)架上爬滿了蜜蜂。為了看清表現(xiàn)的旌旗燈號(hào),司機(jī)便探身窗外,細(xì)心張望。不意他剛睜年夜眼睛,一只蜜蜂忽然飛了過(guò)去

5、,回旋多少圈后落在了他的臉上。可愛(ài)!興許事先司機(jī)心境非常不爽,一邊詛咒一邊揮起了巴掌。這相對(duì)是一個(gè)足致使命的過(guò)錯(cuò)。司機(jī)絕不費(fèi)勁地拍逝世了蜜蜂。但是,不等逝世去的蜜蜂落地,司機(jī)已驚得呆若木雞:只見(jiàn)不計(jì)其數(shù)的蜜蜂黑漆漆地?fù)鋪?lái),力爭(zhēng)上游地飛進(jìn)機(jī)車(chē),猖狂地刺他的臉、頸項(xiàng)跟手臂。須臾間,他暴露在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。司機(jī)痛苦悲傷難忍,視野也一片含混。幸虧得到認(rèn)識(shí)前,他舍命拉下了剎車(chē)桿。但弱小的慣性仍然驅(qū)動(dòng)列車(chē)突入車(chē)站,撞上了停在統(tǒng)一條軌道上的列車(chē)。災(zāi)害就此發(fā)作,5節(jié)車(chē)廂顛覆,300多人非逝世即傷。慘劇發(fā)作后,印度鐵路部分破即構(gòu)造專(zhuān)家,趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展考察。后果非?？斐鰜?lái)了,是那只被司機(jī)拍逝世的蜜蜂惹的

6、禍。這種蜜蜂逝世亡時(shí)會(huì)收回一種存在特別氣息的激素信息,左近的蜜蜂接到信息,便會(huì)在最短的時(shí)刻內(nèi),構(gòu)造“戰(zhàn)隊(duì),以最快的速率發(fā)起固守。得出論斷不主要,主要的是防止喜劇再次發(fā)作。為此,鐵路部分開(kāi)場(chǎng)向社會(huì)征集無(wú)效的彌補(bǔ)辦法。有人提出,將瓦拉納西周邊的樹(shù)全體砍掉落,清算出斷絕帶;也有人倡議,召集年夜量消防職員,噴灑農(nóng)藥,殲滅蜜蜂,摧毀沿線樹(shù)叢里的一切蜂巢,永空前患這些計(jì)劃不只耗時(shí)耗力,并且履行起來(lái)特不艱苦,還不必定能收到預(yù)期后果。論來(lái)論去,相干部分一直不敲定實(shí)在可行的計(jì)劃。這件事漸漸地被放置上去。就在瓦拉納西事情發(fā)作的第四年,一個(gè)小男孩的舉措惹起了人們的留意。每年春天,小男孩都市背一書(shū)包花籽,撒種在間隔瓦

7、拉納西小站鐵道路百米遠(yuǎn)處。每年炎天,花開(kāi)絢麗,幽噴鼻撲鼻,孑然一身的蜂蝶都被吸引過(guò)去了,連蜂巢也搬到了那兒。更出人預(yù)料的是,在昔時(shí)誰(shuí)人司機(jī)探出頭張望的地點(diǎn),小男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它。過(guò)往的司機(jī)都清晰,它,指的是蜜蜂。小男孩說(shuō),蜜蜂只要在感觸遭到要挾時(shí)才會(huì)攻打“朋友。咱們給它花蜜,保護(hù)它,做它的冤家,它就不會(huì)攻打咱們。小男孩還說(shuō),他的父親也在那場(chǎng)車(chē)禍中罹難,永久分開(kāi)了他。與其剿殺,不如庇護(hù);與其恨,不如愛(ài)。誰(shuí)人情理,咱們都明白,但在非常多時(shí)候,卻每每被咱們無(wú)視。1.聯(lián)絡(luò)高低文了解詞語(yǔ)。(4分)實(shí)在可行:永空前患:2.瓦拉納西火車(chē)站的事變是怎樣發(fā)作的?請(qǐng)扼要?dú)w納綜合。(2分)3.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“這些計(jì)劃指的是什么?什么原因要詳細(xì)列出“這些計(jì)劃?(3分)4.請(qǐng)聯(lián)合文章內(nèi)容剖析小男孩最得意的地點(diǎn)。(3分)5.最初一個(gè)天然段在文中起什么感化?(3分)6.聯(lián)絡(luò)生涯實(shí)踐,談一談對(duì)“與其恨,不如愛(ài)的了解。(4分)五、表白、習(xí)作。(35分)1.小華的家長(zhǎng)支持他瀏覽文年夜名著,來(lái)由是“那基本上閑書(shū),沒(méi)什么用,要他多做一些測(cè)驗(yàn)卷。小華懇求你協(xié)助他壓服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話寫(xiě)在上面,并用上“豈但并且誰(shuí)人關(guān)系詞。(5分)2.標(biāo)題:的感觸真好請(qǐng)求:將標(biāo)題彌補(bǔ)完好,