中班安全特殊的電話號(hào)碼教案反思

1、中班安全特殊的電話號(hào)碼教案反思這是中班安全特別的電話號(hào)碼教案反思，是優(yōu)秀的中班安全教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒熟悉一些特別的電話號(hào)碼：110、119、120、122，初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特別問題。2、培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。3、激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的鄙視之情。4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。5、考驗(yàn)小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個(gè)人力量。準(zhǔn)備：1、寫有110、119、120、122號(hào)碼的卡片，一套4張，每個(gè)幼兒一套。2、電視錄像片，有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。3、操作卡片每人一套，模型電話機(jī)若干臺(tái)。過程：1、引

2、出課題：請(qǐng)幼兒觀看電視錄像片，激發(fā)幼兒的愛好。（1）錄像中有哪些危險(xiǎn)的場面，我們遇到這樣的情況應(yīng)當(dāng)怎么辦？（2）有什么樣的方法能最快地找到幫忙的人？（打電話）2、請(qǐng)幼兒商量有哪些電話號(hào)碼是在緊急的時(shí)分撥打的，它們有什么共同點(diǎn)和不同的用途。（不同的緊急情況可撥打不同的號(hào)碼，緊急電話的共同特點(diǎn)是特別、易記、在緊急情況下提供幫忙）3、請(qǐng)幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號(hào)碼。（如：看到火災(zāi)的圖片，說出119的號(hào)碼）4、讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)正確撥打緊急電話的方法。（1）游戲：報(bào)警（提示幼兒應(yīng)在報(bào)警時(shí)說出自己的姓名，所在的位置，發(fā)生了什么事？）（2）分組在模型電話機(jī)上訓(xùn)練撥打緊急電話。5、老師小結(jié)：這些報(bào)警

3、、急救的電話肯定要記住，是我們國家規(guī)定的，沒有緊急的事情決不能隨便撥打。教學(xué)反思通過特別的電話號(hào)碼，讓幼兒了解110、120、119它們的作用以及和人們的關(guān)系。在設(shè)計(jì)這節(jié)課之前，我讓幼兒說說這些電話號(hào)碼在遇到什么情況下才能撥打的，孩子們大多數(shù)的都明白，但不能很精確地說出。我在想怎樣才能讓這節(jié)課不枯燥而且好玩呢？中班幼兒主要還是以直觀思維和游戲?yàn)橹?，所以我在本?jié)課中設(shè)計(jì)了形象活潑的課件并插入了簡潔的游戲。并且我通過讓幼兒用不同的形式進(jìn)行反復(fù)的說，反復(fù)的訓(xùn)練，使他們能很好的把握所學(xué)內(nèi)容。幼兒在整節(jié)課中課堂氣氛非常的深厚，幼兒也很感愛好，都能夠主動(dòng)答復(fù)老師的問題。在整個(gè)環(huán)節(jié)中，也表達(dá)了師幼互動(dòng)，生生互動(dòng)的關(guān)系。當(dāng)然老師引入應(yīng)點(diǎn)到為止。由于我過于引入，以為幼兒不會(huì)答復(fù)，給幼兒說的時(shí)機(jī)不夠，使得幼兒并沒能充足發(fā)揮自己的