【課件】第39課 眼鏡をかけて本を読みます 課件-高中日語新版標準日本語初級下冊

1、回顧： 的所有用法：表動作的相繼發(fā)生 = 家?guī)?、本読：表并列教室大、広3：表原因 雨降、出。4：表中頓人彼引、話5：表命令 ，是的縮略形式、頑張文法1 小句1 + 小句2 在的狀態(tài)下 例：眼鏡（狀態(tài)）本読 小句1 + 小句2 在不的狀態(tài)下例：今日傘持（狀態(tài)）出 注： 前后主語一致練習例森傘（持持）出。（）冬帽子（）出。（）今日荷物少、（歩）帰例森傘（持持）行（）砂糖（入）飲。（）話（聞）書、間違。歩聞例：私皮食私皮食 “”也可以說成“”（“”是古日語的殘留形式，多用于書面語。）“”前面接續(xù)和“”一樣 如行行但是：今日傘持持出。（今天沒有帶傘就出門了。）沒帶錢包就出門了財布持出因為很冷，所以戴著

2、帽子出門吧 寒、帽子被出沒脫鞋就睡了靴脫寢原因（表原因）簡單的否定前面，表中頓（可以省略）(A) / (A)狀態(tài) 例：靴脫寢使命令句例：泣今日宿題作文（）、會話。 表：金、世界回。 表：王挨拶、帰 表：私連絡(luò)！ 表：否定原因狀態(tài)祈使固定搭配：=大丈夫= 不也可以 必須1 / 請不要2 希望你不要考點相關(guān)練習：/1.人（ ）、弟。2.高（ ）、味。3.行方（ ）、道迷。4.今日時間（ ）、行。5.昨日夜寢（ ）試験勉強。6.勉強語（ ）、日本語。7.、李宿題（ ）學校來多。8.寢坊學校遅刻、顔洗（ ）家出。9.計畫立（ ）仕事始失敗。10.脫（ ）日本溫泉入、驚。文法2 意志性V簡 N + 表示

3、消極原因，后句為該原因所導(dǎo)致的結(jié)果。多為書面語用法。接續(xù)+ 表原因 V簡 A1 A2+ N + + 表目的因為今天腳疼，所以走不了了足痛、歩由于臺風，飛機不能飛了臺風、飛行機飛因為感冒了，喉嚨疼 風邪引、喉痛所有表原因的對比敬體/簡體主觀原因后可跟意志，命令名+各項形 簡 形1 形2/名+客觀原因一般不跟意志命令連用，連用則表示極其委婉的命令或勸告：時間、早行解釋說明（接續(xù)同）積極原因：多虧先生、大學入（）（）消極原因：都怪雨：是因為下雨雨：或許是因為下雨（因為成為了部長所以工資增加了。）部長、給料増。部長、給料増部長、給料増部長、給料増 部長、給料増。 部長、給料増病気會社休。 子供寢、靜。

4、 母、私元気育。 臺風、電車止。 病気、學校行。 倒裝句： 另外，“”“”和“”可以用來結(jié)句，而“”沒有這種用法。遅。（你來晚了。） 、事故。（嗯，出事故了。） 、事故。（嗯，出事故了。） 、事故。（嗯，出事故了。）、事故。o、事故。 文法3 行：去 （此地/現(xiàn)在） 來：來 （此地/現(xiàn)在） （那地/未來） （那地/過去） 空間上：由近及遠李急帰 空間上： 在某地做完某事，再到別的地方去休由遠及近犬走完成某動作再回到原處手紙出。（我去寄信就回來。）考點相關(guān)練習：1.一只小鳥飛走了。鳥飛。 A. B.2.小王朝著我跑了過來。王私走 。A. B.3.真熱，想喝點什么冰的東西，去買了回來吧暑、何冷飲。

5、買（ ）。A B C D BAA考點相關(guān)練習：.機上資料、鈴木持。A. B.、買A. B. 山田、。私持、荷物（ ）。A. B.7昨日電話。A BC DBAAA區(qū)別：飯食 吃了再去飯食 吃完再回來飯食來 我是來吃飯的時間上：由現(xiàn)在開始并發(fā)展到將來(常與【今未來將來/今後】等構(gòu)成呼應(yīng))日本語勉強。時間上：由過去開始并發(fā)展到現(xiàn)在的動作 (用過去時態(tài)) (常與【最近】等構(gòu)成呼應(yīng))20年間日本語勉強?？键c相關(guān)練習：.世界人口今后還會增加下去吧世界人口増。A. B.這數(shù)年間，世界人口增加了一億數(shù)年間、世界人口一億増。A. B.即使從學校畢業(yè)了，也要繼續(xù)學習日語學校卒業(yè)、日本語勉強続。A. B.BAB考點相關(guān)練習：.冬。寒。A. B. .一年間練習通、上手（） A. B. . 住（） A. B. 7最近、運動暇、太。 A. B. ABAB雪溶（）（雪融化了）母、雨降 （媽媽，下雨咯）事物的消失（人死，燈滅，壞心情的消失）新情況的出現(xiàn)（目疲，雨降，腹空）考點相關(guān)練習：.那艘小船，就在人們的視線中沉入了大