幼兒舞蹈主持詞

1、幼兒舞蹈主持詞 幼兒舞蹈主持詞 主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當今中國社會，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務都交給了主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是為大家收集的幼兒舞蹈主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒舞蹈主持詞1 主持人：陳蔚茗 孫慧婷開場白：茗：動聽的歌謠唱起來婷：優(yōu)美的舞姿扭起來茗：心里的話兒說出來婷：讓我們的雙手拉起來合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!茗：我是主持人陳蔚茗婷：我是主持人孫慧婷合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子婷：這是一個飽含未來與希望的日子合：在這里，讓我們共同

2、祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!茗：慧婷，你看過桃花嗎?婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈桃花朵朵開，請大家掌聲歡迎!婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，茉莉花緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操茉莉花。茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈小貓。婷：蔚茗，你看過電視哆唻A夢嗎?茗：看過，我最

3、喜歡那個善解人意的小叮噹。婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈小龍人，請大家掌聲歡迎。婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞踏浪。茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術是什么?婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。茗：可不，大(3)班的男生說我真的很不錯，請欣

4、賞他們帶來的花操。茗：慧婷，你會走貓步嗎?婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓練的，咱們看看去。婷：蔚茗，你最崇拜誰?茗：這我倒沒想過。婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞快樂崇拜，掌聲歡迎!茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?婷：不會，我只學過鋼琴。茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有QQ號碼嗎?茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈QQ愛，大家掌聲歡迎。茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”

5、，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞小哪吒，掌聲有請。婷：這是一個快樂的日子，茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們大家一起來，讓我們隨大(1)班男生跳起來。茗：慧婷，你會追星嗎?婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!茗：不是，不是，是可愛的小明星，掌聲有請大(2)班的女生。婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?茗：祝你生日快樂我會。(唱)婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳boom舞呢，大家歡迎!茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?婷：當然是我們學前(2)班的男生了。茗：喏，我們的香帥帥來了，請欣賞舞蹈香帥帥，掌聲有請!婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?茗：你在說童話吧?婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們

6、帶來了器械舞紅綢操，讓我們報以熱烈的掌聲。尾聲：茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!婷：雖然，我們的表情還不夠生動!茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20 xx年六一文藝匯演到此結束!再見! 幼兒舞蹈主持詞2 小班舞蹈大風車節(jié)目串詞：歡天喜地來過會，童真童趣樂開懷。今天是個喜慶的日子，大風車這個節(jié)目小朋友們一定特別熟悉吧？下面請欣賞我們（幼兒園）小班的小朋友給大家?guī)淼奈璧复箫L車，指導老師：xx掌聲有請可愛的孩子們。大班

7、舞蹈愛我你就抱抱我節(jié)目串詞：例一：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子最想要的呢？讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞大班的小朋友帶來的舞蹈愛我你就抱抱我。例二：在這個美麗歡慶的日子里，我們的小朋友希望得到老師的擁抱，希望得到朋友的擁抱，更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞大班的小朋友為大家?guī)淼奈璧笎畚夷憔捅П?。小班舞蹈大公雞節(jié)目串詞：公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。（主持人即興表演：學公雞喔喔一叫）哇塞，多美麗的大公雞！他們來了。下面請欣賞小班小朋友給我們表演的舞蹈大公雞

8、，大家歡迎?。ㄖ鞒秩酥d：這掌聲還不夠洪亮，再次掌聲?。┐蟀辔璧竸P歌節(jié)目串詞：小班的小朋友們聰明可愛，大班的小朋友也不示弱，定要一展豪情。下面請欣賞充滿激情，動感又奔放的舞蹈凱歌。指導老師：xx大班舞蹈過家家節(jié)目串詞：例一A：姐姐，我們來玩過家家吧，你當新娘我當新郎好吧？A：我才不要呢，我比你高這么多，怎么當你新娘?。窟€是讓它們?nèi)ネ姘?！下面有請大班的小朋友給大家?guī)淼奈璧高^家家，掌聲歡迎！教師舞蹈今夜舞起來節(jié)目串詞一曲過家家把我們帶回了天真爛漫的孩童時代，勾起了我們對童年生活的美好回憶！欣賞了這么多小朋友的節(jié)目，真是一個比一個精彩，一個比一個可愛。掌聲再次送給我們的小朋友們。我們幼兒老師人品好

9、，學識高，還個個能歌善舞呢，接下來請欣賞老師們的舞蹈今夜舞起來。結束語：1、今天在這里我們歡歌笑語，在這里我們暢想未來，在這里我們放飛夢想。2、讓我們記住這美好的.時光，讓我們明年再相聚。3、家長朋友們、小朋友們，深深地祝福你們開心每一天，健康每一天。4、合：xxxx文藝演出到此結束，感謝大家的光臨與參與，我們明年再見。 幼兒舞蹈主持詞3 1、舞蹈：好一朵小蘭花 學前一班俗話說，孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值六月，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。現(xiàn)在就讓我們請出我們學前一班的小蘭花為大家表演舞蹈好一朵小蘭花2、舞蹈：我真的很不錯 中一班剛才在學前一班的小姐姐們表演節(jié)目的時候呀，就有中一

10、班的小男孩不服氣的告訴我說：“哼，我們也可以表演的很不錯，我們也很棒的”那現(xiàn)在我們就讓我們中一班的小朋友來一段，看看他們是不是真的很不錯3、健美操：花球舞 舞蹈班所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，把我們的小寶貝們送去學畫畫兒、學跳舞在我們幼兒園也有一群這樣的孩子，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學會了些什么吧，有請舞蹈班的小寶貝為大家?guī)斫∶啦倩ㄇ蛭?、舞蹈：中國功夫 中二班問大家一個問題，在外國人的眼中我們中國的什么最棒?5、舞蹈：小毛驢 學前二班我有一頭小毛驢我從來也不騎，多么熟悉的旋律呀，這還是我們小的時候學過的一首童謠，看看我們的孩子他們又是怎樣來演繹這樣的一首經(jīng)典

11、童謠 幼兒舞蹈主持詞4 乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師! 下面請欣賞小二班的歌表演感恩的心。甲： 請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈好日子。乙：請欣賞中班的舞蹈大家一起來乙：請欣賞大合唱國旗多美麗甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。請欣賞小一班的閃爍的小星星甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。 幼兒舞蹈主持詞5

12、一、慶典1、嘉賓等入場2、觀看機關幼兒園五十周年專題片快樂裝扮快樂園3、介紹嘉賓主持人：尊敬的各位領導、各位來賓，大家上午好！激情的十二月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了鄰水縣機關幼兒園五十年園慶的盛典。在此，請允許我代表幼兒園向蒞臨大會的領導、來賓表示熱烈的歡迎！向關心、重視幼兒園建設和發(fā)展的縣委縣政府、縣教育局以及各界社會人士表示衷心的感謝！首先我為大家介紹今天到場的嘉賓：.4、謝萍園長致辭主持人：讓我們以熱烈的掌聲請機關幼兒園園長謝萍致歡迎辭！5、領導致辭主持人：幼兒園的發(fā)展離不開領導的親切關懷與支持，請領導致辭，大家歡迎。6、（后場舞臺準備）主持人：沃土孕壯苗，育才子，名園辦名教?！?/p>

13、面向全體、關注個體、開發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長久自信，實現(xiàn)孩子自然、健康、快樂、主動的每一天”是我們的教育理念；保持“積極快樂的工作精神、孜孜不倦的學習精神、互幫互助的合作精神、與時俱進的創(chuàng)新精神、默默無聞的奉獻精神以及愛心、耐心、細心、責任心”是我們的團隊風貌！營造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責任。展望未來，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。二、文藝演出引子：一幼領唱，孩子推蛋糕上場，全場合唱生

14、日快樂。開場序曲：小朋友器樂合奏卡門全體主持人喜氣洋洋急步出場：鄧：各位領導任：各位來賓幼女：親愛的叔叔阿姨男：小朋友們合：大家好！幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！師合：讓我們載歌載舞，送上對幼兒園最真誠的祝福！全體合：鄰水縣機關幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開始！詩朗誦第一樂章：追憶過去1、聲樂聽媽媽講那過去的事情任：昨天以經(jīng)過去，但那熟悉的歌聲依然親切，今天，讓我們伴隨這熟悉的歌聲，再次回憶童年的故事，請欣賞：鄧杰月老師和小朋友帶來的聲樂表演：聽媽媽講那過去的事情2、小品情系幼教任：為了孩子身心健康、家長安心工作、社會和諧文明，一代又一代機幼人延續(xù)著愛心的接力賽

15、，傳承著責任的接力棒，祖孫兩代機幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會發(fā)生什么趣事兒呢？請欣賞小品情系教育，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。3、舞蹈格桑梅朵幼女：請大家欣賞舞蹈：格桑梅朵，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演詩朗誦第二樂章：品讀今宵4、幼兒舞蹈初到人間任：走進機關幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂天性的小鳥。請欣賞幼兒舞蹈初到人間，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。5、幼兒舞蹈詩趣鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂的天堂，這里處處詩情畫意，這里天天趣味盎然。請欣賞幼兒舞蹈詩趣。由#等小朋友表演。鄧：這里是科學的海洋，這里是藝術的

16、殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來的藝術家。請欣賞師幼才藝展示。6、幼舞狗娃男：幼兒園快樂園，我們幸福人生的起點；幼兒園快樂園，我們健康成長的搖籃。請欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈狗娃。7、師舞凝聚幼女：幼兒園老師是世界上最可愛、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛最喜歡的大朋友。男：是她們，讓我們懂得了團結友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來啦！幼合：請欣賞由許彥等老師表演的舞蹈凝聚詩朗誦第三樂章：暢想未來8、十二生肖賀生日任：我們開展了雙語、美術、聲樂、器樂、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進了孩子富有個性的發(fā)展，取得了顯著成果。20 xx年

17、，機關幼兒園參加全國藝術新苗英語選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎，并奪得全國二等獎和三等獎。下面請欣賞英語音樂劇十二肖賀生日。（創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。）9、師舞瑪依娜幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂，青春靚麗。請欣賞舞蹈瑪依娜，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。10、園歌鄧：敞開心是一張張燦爛的笑臉，閉上眼是一首首歡快的童謠，孩子的渴望成就了我們的飛翔，我們的熱情練就了孩子的翅膀男：綠草地上一個個調(diào)皮的腳丫，滑滑梯里一串串動聽的歡笑，太陽要和我們一起賽跑，小樹要和我們一起長高合：滴滴答答，滴滴答答，我們在快樂的陽光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想?。ú粓蠊?jié)目，直

18、接起音樂）結束語全體主持人上場。師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長；師乙：展望新世紀未來，家園同心再創(chuàng)輝煌。 幼兒舞蹈主持詞6 甲：歡樂不怕重復，快樂不會厭倦，我們懷著一顆虔誠的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請欣賞舞蹈歡樂中國年，請下一個節(jié)目咕咕寶貝作準備。乙：祖國媽媽給我們營養(yǎng)，讓我們快樂成長，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學習天天向上。請欣賞體操咕咕寶貝，請下一個節(jié)目跳跳操作準備。合：舞蹈讓人健康快樂，撒下的是熱情，傳播的是快樂。甲：我們用歡快的舞蹈來表達內(nèi)心無盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。乙：請欣賞跳跳操。請下一個節(jié)目小花貓作準備。甲：一群可愛的小花貓向大家問好來了！貓說

19、：乙：“健康四大基石是戒煙限酒，心理平衡，合理膳食，適當運動?！蔽沂且恢豢鞓沸秦?。甲：請欣賞幼兒舞蹈小花貓。請下一個節(jié)目英語操hello作準備。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：幼兒園舞蹈教學計劃 幼兒園舞蹈教學計劃 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是為大家收集的幼兒園舞蹈教學計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 幼兒園舞蹈教學計劃1 一、教學目標1、 培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。2、 能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。3、 認識自己身體的各個部位，學習正確

20、的坐立基本姿勢。4、 學會幾種簡單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。二、周次和目標：第一周：1、練習隊形，站立、壓腳背跪坐的姿勢。2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。3、認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）。認識身體動作分解：18：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭胸胸肚子肚子頭胸肚子28：反復一次。38：肩肩肘肘腕子腕子手手（左右各一次）48：跨跨膝蓋膝蓋腳腕腳腕腳腳58：雙手向左旁平伸，反復一次。68：前伸手，低頭后伸手，仰頭78：左前方右后方（雙手平伸）88：反復一次第二周：1、復習上周的學習內(nèi)容。（站立、壓腳背跪坐、認識身體動作）2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、

21、頭向正前方看、背部挺直。手部動作組合分解：手放在腰后，站立。18：雙手前伸五指伸開，手（打開合攏）28：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸雙山膀（手轉動）38：左手握拳打開，反復一次48：手畫圈手放背后雙手向前伸出（最后一拍）重復一次第三周：1、復習上周的學習內(nèi)容。（盤腿坐、手部動作）2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。3、學習小舞蹈兩只老虎：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭18：雙手五指張開伸直，兩臂上舉，膝彈動兩臂屈伸在兩旁（左右一次）28：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側平舉38：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時小碎步48：山膀位，擊掌經(jīng)頭頂雙手打開

22、間奏：跟隨音樂點頭第四周：1、復習上周的學習內(nèi)容。（伸腿坐、小舞蹈）2、學習踵趾步，小八字步準備。18：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面向2點上方28：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方，反復一次。第五周：1、復習上周的學習內(nèi)容。（踵趾步、小八字步）2、學習勾繃腳。腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐18：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺28：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側38：重復第一個八拍48：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐58：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面向2點68

23、：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐78：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點88：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀第六周：1、復習上周的學習內(nèi)容。（勾繃腳、腰部動作）2、復習小舞蹈兩只老虎，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。第七周：1、復習所學的基本內(nèi)容。（壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳）2、學習小舞蹈小xx：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭，動跨18：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面向2點上方。28：反面反復一次38：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左右48：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手

24、、點頭后四個八拍反復一次第八周：1、復習所學的基本內(nèi)容。2、復習小舞蹈小xx。3、學習小碎步：正步準備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調(diào)膝關節(jié)一定要放松。第九周：1、復習上周的學習內(nèi)容。（小碎步）2、學習頭部動作組合：前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強調(diào)幼兒面帶微笑18：雙手叉腰，低頭向前仰頭向前28：雙手叉腰，左旁向前右旁向前38：反復第一個八拍；48：反復第二個八拍58：雙手叉腰，左側向前右側向前68：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立跪坐，頭左右快速擺動78：反復一次 88：反復一次 幼兒園舞蹈教學計劃2 一、舞蹈教學目標1、增強

25、對舞蹈的興趣，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。2、掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動作基本準確。3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的個性。4、增進幼兒的靈活的形體，培養(yǎng)幼兒群體的合作精神。5、培養(yǎng)幼兒初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲?；竟τ柧殻汗纯嚹_、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓練，訓練幼兒的反應力、動作的靈敏性。中間動作：大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓練。舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。二、舞蹈的基本訓練1、學習中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。2、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、胯關節(jié)訓練，腰的訓練、胯的訓練，壓腿和跑腿訓練，走

26、跑跳訓練，幼兒基本舞步訓練，身段組合訓練。三、民族民間舞、幼兒舞訓練1、學習藏族舞、漢族舞、新疆舞等。2、理解幼兒舞特點，學習基本步法、手位，學習幼兒舞蹈3-4個。 幼兒園舞蹈教學計劃3 一、情況分析舞蹈幼兒班幼兒為六人，都是小班年齡，從來沒有過舞蹈訓練，沒有基礎，不會欣賞音樂，如：旋律感、音樂表現(xiàn)能力、節(jié)奏感等。不能掌握自己的身體動作，音樂和舞蹈動作都不能緊密聯(lián)系起來。二、優(yōu)勢表現(xiàn)人數(shù)較少，能夠個別化指導，年齡小，可塑性比較強，每個孩子的性格都比較活潑，很有表現(xiàn)欲望。三、薄弱環(huán)節(jié)才藝班的幼兒都是自愿參與的，有的幼兒家長認為自己的.孩子音樂條件不是很好，所以參與此活動是增強幼兒的音樂感受力，這

27、樣的孩子基本上沒有節(jié)奏感四、本學期指導音樂舞蹈本身是生動形象的，它能起到吸引幼兒注意力的作用，但是小班幼兒的特點是注意力容易轉移，不穩(wěn)定。要提高幼兒學舞蹈的興趣，注意力很重要。所以，在教學活動中，首先讓幼兒聽懂音樂，能聽出音樂的節(jié)奏，聽著音樂做一些簡單的舞蹈動作，如：屈伸膝蓋、擺動身體、揮手、拍手等，然后培養(yǎng)幼兒音樂素質(zhì)，讓幼兒區(qū)分音的高低、長短、力度、音色等，體驗音樂作品中兩個部分的不同節(jié)奏，不同旋律所要求的不同動作的相互交替，最后，可以讓幼兒跳一些簡單的集體舞動作，手臂訓練。 幼兒園舞蹈教學計劃4 一、舞蹈教學計劃本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)，幼兒園小班舞蹈

28、興趣班教學計劃。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。二、舞蹈教學要求1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。2、能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。3、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。4、學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。三、舞蹈教學進度安排（共7課時）第一課時：（一）

29、、教學工作：學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈；認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）認識身體動作分解：18：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭胸胸肚子肚子頭胸肚子；28：反復一次；38：肩肩肘肘腕子腕子手手（左右各一次）；48：跨跨膝蓋膝蓋腳腕腳腕腳腳；58：雙手向左旁平伸，反復一次；68：前伸手，低頭后伸手，仰頭；78：左前方右后方（雙手平伸）；88：反復一次。（二）、家長工作1、交待上課時間7：008：30，請家長提前十分鐘來園，可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望，以免影響幼兒情緒，家長要堅持送幼兒來園上課。2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲

30、、汗衫，來園時換好。準備一瓶水，東西放在固定的地方。第二課時：（一）、教學工作：1、復習上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立18：雙手前伸五指伸開，手（打開合攏）、28：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸雙山膀（手轉動）、38：左手握拳打開，反復一次、48：手畫圈手放背后雙手向前伸出（最后一拍）、重復一次。（二）、家長工作1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。準備一瓶水，東西放在固定的地方。2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿，幼教文案幼兒園小班舞蹈興趣班教學計劃。第三

31、課時：（一）、教學工作：1、復習上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。小舞蹈兩只老虎：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭18：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次）、28：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步、38：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步、48：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次）、間奏：重點練習腳尖腳跟踢步、反復一次。（二）、家長工作1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演兩只老虎，并給予最大的鼓勵。2、復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。第四課時：（一）、教學

32、工作：1、復習上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等2、學習踵趾步：小八字步準備。18：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面向2點上方、28：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方、反復一次。（二）、家長工作1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演兩只老虎，并給予最大的鼓勵。2、復習踵趾步的正確姿勢。第五課時：（一）、教學工作：1、復習上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等2、學習勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳繃腳，提醒幼兒面帶笑容。腰部動作組合分解：前

33、奏：手放在腰后，壓腳背跪坐18：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺動、28：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側、38：重復第一個八拍、48：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐；58：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面向2點、68：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐、78：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點、88：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀。（二）、家長工作1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演兩只老虎，并給予最大的鼓勵。2、復習手部動作及腰部動作第六課時：（一）、教學工作：1、復習上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等2、復習小舞蹈兩

34、只老虎，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。小舞蹈兩只老虎：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭18：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次）、28：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步、38：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步、48：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次）、間奏：重點練習腳尖腳跟踢步、反復一次。（二）、家長工作1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演兩只老虎，并給予最大的鼓勵。2、復習手部動作及腰部動作第七課時：（一）、教學工作：1、復習上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合

35、、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等2、復習小舞蹈兩只老虎小律動螢火蟲：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭18：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊、28：雙手做小鳥飛身體由1點側向3點，反復一次、38：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次；48：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊、間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復一次（二）、家長工作1、請幼兒在家長面前表演兩只老虎，請家長給予最大的鼓勵。2、復習手部動作組合、腰部動作組合的正確姿勢，及小律動螢火蟲。 幼兒園舞蹈教學計劃5 l九月份：目標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內(nèi)容：a.律動練習、走步練習。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏

36、、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。b.碎步練習、蹦跳步練習。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。l十月份：內(nèi)容：小跑步、后踢步、點步目標：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。l十一月份：踮步、踏點步、小跑步目標：通過幼兒在對這三種步伐的學習，培養(yǎng)幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調(diào)性。l九月份:內(nèi)容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子目標：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能

37、力，陶冶幼兒的興趣和品格。l一月份：基本功練習-勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。手位練習：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。目標：1、訓練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。 幼兒園舞蹈教學計劃6 小班舞蹈課教學計劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對一切都特別好奇，且興趣較濃。因此在教學中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差，所以教學活動要形象、生動有趣。針對這些，我在小班教學中采用游戲的形式，讓幼兒在玩中學、在樂中學。1、律動練習、走步練習。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走

38、。2、碎步練習、蹦跳步練習。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣掌握身體平衡，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。例如乘飛船小鳥飛等。3、律動火車開啦培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與手腳動作的協(xié)調(diào)性。要求幼兒掌握腳尖小跑步與開火車動作4、律動劃船模仿劃船動作。學習按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動作相協(xié)調(diào)。5、律動這是小兵模仿小兵吹號、打銅鼓、開槍、開炮等動作。初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。學習弓箭步和單腿跪等動作。6、攤推手掌握攤、推手，轉動手腕等基本動作。7、踢小球模仿踢小球動作。學習原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭

39、頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動作。8、撲蝴蝶模仿?lián)浜麆幼?。學習蹦跳步。 幼兒園舞蹈教學計劃7 大親愛的小寶貝們，祝賀你們進入了一個新的學期，又長大了一歲，脫離了爸爸媽媽的懷抱，讓我們以全身心的狀態(tài)投入我們這學期的學習和生活中來吧，新學期開始了，舞蹈老師想給大家說一句，小朋友們加油加油加油呀！針對上學期舞蹈課堂的進程和匯報演出的效率，這學期老師會更加嚴格的要求我們每一個小朋友，在學習各門書本知識的同時，更加豐富我們的課堂生活，使我們小朋友在德智體美各方面都得到更好的發(fā)展。根據(jù)各個班小朋友年齡的不同，這學期考慮到我們寶寶貝貝班的小朋友正處于長身體長知識的時候所以新學期增加我們寶寶貝貝班舞蹈課程，我

40、相信在老師的努力下，雖然我們年齡最小，我們也是全園最出色的一支隊伍！這學期每周每天舞蹈課程安排計劃如下：周一：大班基本功訓練，各種前踢腿后抬腿劈叉壓腿，訓練腿部的控制能力，大腰小腰鍛煉我們身體的柔韌性，手臂手腕各種基本功的手位動作，盤坐，手型組合，步伐，前踏步后踏步等等。這些簡單的基本功練習是每節(jié)課必練的，小朋友正處于長身體的年紀，各個部位都比較柔軟，做起來動作也需要正規(guī)和系統(tǒng)化，這樣不僅可以使孩子們有一個優(yōu)美的體形，也可以著實培養(yǎng)孩子們的樂感，使他們在藝術方面有更好更突出的表現(xiàn)和發(fā)揮，老師以你們?yōu)闃s。周二；中班基本功的各項練習，和我們大班的小朋友一樣，中班小朋友年齡雖不及大班，但在一定程度上

41、有些小朋友表現(xiàn)的還是很讓老師欣慰的，所以這學期根據(jù)上學期中班小朋友的表演程度會增加我們舞蹈課程的表演性和趣味性，希望小朋友們在這學期不但把我們的身體練好，更要向我們大班的大哥哥大姐姐學習，如何在舞臺上充分的展現(xiàn)自己，如何克服膽怯性，如何做一個大膽的寶寶，為今后學習舞蹈的路途中打好基礎。周三：小班由于我們小班是兩個班，所以人比較多，課堂紀律是老師最操心的事情，這學期針對我們小朋友年齡小的緣故，老師會在課堂上增加一些趣味性的舞蹈練習，讓這些嘰嘰喳喳的小可愛們更加融入我們的舞蹈課堂，由于每個小朋友的接受能力有限制，老師會更加耐心的教大家去做動作，希望在其他老師的課堂輔助下，我們的舞蹈課會更加深受小寶

42、寶們的喜歡，老師相信大家，加油呀。周四周五：寶寶貝貝班全園最小最可愛最惹人心疼的寶寶們，熱情和活力是這些孩子們不可缺少的東西，不再哭哭啼啼，不再撒嬌，不再互相打鬧，寶寶們剛接觸舞蹈，對任何都感到好奇，且興趣較濃，所以在每周的舞蹈課堂上，教學活動要生動有趣，針對這些，我們寶寶貝貝班采取游戲的形式，在樂中學，在學中樂，讓我們的寶寶們在美妙的音樂下更加的有活力和激情。針對每個小朋友的接受能力不同，今年會增加一個舞蹈特長班，從每個班選出個別出類拔萃的寶寶們，通過基本功，成舞的各項練習和編排，讓這些熱愛舞蹈，熱愛音樂，熱愛我們舞蹈課的小朋友充分的展示自己，在以后的學習道路上增光添彩。舞蹈教育形象，生動活

43、潑，感染力強，是幼兒十分喜歡，易于接受的一種藝術形式，舞蹈教育適合兒童的發(fā)育成長，使之更好的掌握身體，便于有表情的，創(chuàng)造性的使用動作語言，以表達豐富的內(nèi)心世界，望子成龍望女成鳳的心態(tài)是我們每一個爸爸媽媽給孩子們最高的期望，我相信在博大的每一天，我們辛勤的老師們會給寶寶們帶來最貼心最放心的引導和服務，為我們每一天的學習為以后培養(yǎng)出更好更優(yōu)秀的寶寶們做好全心的準備。新的一學期，老師們加油，寶寶們加油，讓我們舞動起來把！ 推薦二：幼兒匯報演出主持詞 幼兒匯報演出主持詞 無論是身處學校還是步入社會，需要用到匯報的地方越來越多，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應任務、完成情況、總結等，怎么樣

44、才能完成優(yōu)秀的匯報呢？下面是整理的幼兒匯報演出主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒匯報演出主持詞1 幼：當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。（棒）那時，我們只能唱一些簡單的歌曲（睿）那時，我們只能畫涂鴉式的圖畫。（肖）然而今天，我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領。（妞）今天我們畢業(yè)了，華夏愛嬰為我們準備了展示才華的舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧?。ê先?，感覺統(tǒng)合匯報魔法城堡+滑板車過隧道（大班）我不會跳高，我不會拍球，（譚）我不敢走四分之一圓，我不敢玩滑板車。（坤）現(xiàn)在，我可以一邊拍球一邊跳舞，（崎）我還可以一邊滑滑板車，一邊過隧道。（帥）感謝我們的感統(tǒng)老師，請欣賞

45、大班感統(tǒng)課匯報魔法城堡+滑板車過隧道四，畢業(yè)詩朗誦教師節(jié)目時間像飛鳥，滴答滴答向前走，（睿）今天我們畢業(yè)了，再見了，親愛的老師，再見了幼兒園。（棒）謝謝老師對我們耐心的教導，感謝您的悉心照料。（肖）聽，我們親愛的老師有話要說五，小班節(jié)目媽媽的眼睛媽媽的眼睛是遼闊的天空，（帥）媽媽的眼睛會說話。（聰）給我力量，給我希望，（坤）請欣賞小班節(jié)目媽媽的眼睛（譚）八，大班歌曲老師，再見了（大班）這一刻我多想再一次注視老師的目光，（崎）再一次傾聽老師的歌唱，（聰）再一次依偎在老師的身旁（帥），我們大班的小朋友帶來的畢業(yè)歌（坤）老師再見了（合） 幼兒匯報演出主持詞2 親愛的各位家長朋友們：大家晚上好！送走六

46、月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進了七月，無比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲謝謝您！你們辛苦啦！不知不覺，又到了學期末，我們xx班的孩子們在這一個學期里認真學習，努力練好本領，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場

47、精彩的表演！也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報表演現(xiàn)在開始！我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好?。∠旅嬲埿蕾p我愛我的家。謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風范。下面請欣賞弟子規(guī)表演出則悌，掌聲有請！小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。下面讓我們來看一看小朋友們

48、為我們帶來的健康操。剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家?guī)韯痈薪∶啦?。非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進感情。xx班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節(jié)奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。下面讓我們來看一看小朋友帶來的節(jié)目庫企企，掌聲有請！愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你

49、就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧！看完了精彩的表演，接下來這個環(huán)節(jié)，就到了激動的頒獎環(huán)節(jié)了。本學期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進步。我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風的獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒！下面即將頒發(fā)的是有進步獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。接下來頒發(fā)的是愛勞動獎項，獲獎的小朋友分

50、別是：xx、xx。希望你們繼續(xù)加油哦！接下來頒發(fā)的是愛學習獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。接下來頒發(fā)的是愛運動獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。最后要頒發(fā)的獎項是勤上學，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵一下他們。師：今天的期末匯報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福

51、平安！ 幼兒匯報演出主持詞3 男：尊敬的各位家長，女：親愛的同學，老師們合：大家上午好!男：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行少年領袖口才20 xx年口才節(jié)目匯報演出女：歡迎大家的到來男：讓我們一起見證孩子們的成長吧!女：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、老師、同時也讓我們自己滿意!男：要成才，學口才，少年領袖口才!來少年領袖能讓我們學會吐字歸音講標準普通話、能讓我們學會主持，也能讓我們學會舞臺表演!女：經(jīng)過一段時間的學習，我們學到了很多知識，比如：朗誦、故事和臺詞以及即興表達，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞臺表演了，少年領袖口才不只是口才，在這里除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們

52、養(yǎng)成了很多好習慣，學會了團隊合作，懂得了要去感恩，綜合素質(zhì)都有了一個飛躍。男：感謝少年領袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!女：請家長放心：來少年領袖口才，孩子們將來一定會很棒。男：可能有的孩子學習時間還不是很長，很多同學以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的.小朋友，經(jīng)過這段時間的學習，膽子變大了，敢于大聲說話了，發(fā)音標準了，敢上舞臺表演節(jié)目了，這就是我們的進步，課堂上敢于主動舉手了，這，就是我們的成長!女：今天，我們將把一小部分的學習成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報!合：少年領袖口才20 xx年匯報演出現(xiàn)在開始

53、! 幼兒匯報演出主持詞4 梁澤蘭：尊敬的各位領導蘇誠：尊敬的各位來賓梁夢婷：親愛老師、同學們合：大家下午好！梁澤蘭：這里是20 xx年柳州二職校炫舞青春，夢想起航10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業(yè)匯報演出現(xiàn)場。蘇誠：有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，在這美麗的初夏時節(jié)，我們要畢業(yè)了。梁夢婷：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導、關心愛護，一切都將存留在我們記憶的最深處。梁澤蘭：今天我們共同見證和分享20 xx屆幼師和藝術專業(yè)的同學們在校兩年時間里的學習成果。（梁澤蘭）首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業(yè)匯報演出現(xiàn)場的領導和嘉賓，他們是（蘇誠）讓我們用熱烈的掌聲歡迎

54、各位領導和嘉賓的到來。（梁澤蘭）下面有請上臺講話。謝謝領導的鼓勵。一、青春紀念冊蘇：給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮；給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大，會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀念冊。請欣賞10幼師2班的情景表演青春紀念冊。二、窗外下面請欣賞男聲獨唱窗外。三、come展現(xiàn)青春活力跳出自我風采，一起來舞動青春吧！下面請欣賞10幼師1班帶來的流行舞come。四、涉會蘇：兩年前，我還是一個懵懂少年，充滿激情，帶著天真，懷著好奇踏入藝術殿堂。羅：兩年了，我們的汗水、淚水揮灑在練功場。一個舞臺又一個舞臺上，見證我們的成長，一次又一次的聚光燈下，見證我們的榮耀。請欣

55、賞10歌舞班當代舞涉會。五、不上你的當蘇：小梅，你做小朋友的.時候，有陌生人給你吃東西，你吃嗎？冼：不吃。蘇：有陌生人帶你去玩你去嗎？冼：不去。蘇：看來我們從小都是聰明的小孩。冼：對啊，我以后也要教育我的學生不上陌生人的當。請欣賞10幼師1班帶來的幼兒歌舞不上你的當。六、paparazzi接下來請欣賞10歌舞班帶來的流行舞paparazzi，pprts七、莫斯科郊外的晚上莫斯科郊外的晚上這首耳熟能詳?shù)那疤K聯(lián)歌曲，曾經(jīng)給我們帶來了多少浪漫的暇思和感懷。今天讓我們重溫這首經(jīng)典歌曲，請欣賞10歌舞班小組唱莫斯科郊外的晚上八、溜溜康定溜溜情有一個美麗的地方，叫康定，那里有清澈的藍天白云，有奔跑的駿馬，

56、有歡快的藏族舞蹈，請欣賞10幼師1、2班帶來的民族舞溜溜康定溜溜情。九、小小的船“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天”。多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想。請欣賞10幼師1班的同學們給我們帶來幼兒歌舞小小的船。十、紅旗飄飄每一個中華兒女對祖國的熱愛之情是無法盡言的，一切情感，一切贊美，你看，都在那迎風飄舞的紅旗中。下面請欣賞10歌舞帶來的當代舞紅旗飄飄。十一、AH家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點在母校生活的兩年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動在我們腳步將要踏出校門的那一刻我想說，其實，我真的不想走生命的魅力在這里揮灑青春的風采在這

57、里綻放在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞下面請欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學帶來的火爆熱舞AH。十二、我愛洗澡下面請欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒我愛洗澡十三、畢業(yè)照畢業(yè)了，我們開始了回憶；畢業(yè)了，我們開始懂得珍惜；畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春，讓我們照一張相片，留住我們一起走過的日子。請欣賞歌舞畢業(yè)照青春散場，我們等待下一場的開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想。等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的兩年。梔子花開的季節(jié)，我們走出校園走向社會，去譜寫更加輝煌的人生同學們，不要猶豫，不要彷徨。因為前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞臺

58、合：柳州市二職校炫舞青春，夢想起航10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業(yè)匯報演出到此圓滿結束。謝謝大家！ 幼兒匯報演出主持詞5 【開場詞】學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨學生乙：尊敬的各位老師、同學們，合：大家好！學生丙：我是主持人學生丙學生乙：我是主持人學生乙學生甲：我是主持人學生甲學生丁：我是主持人學生丁學生戊：我是主持人學生戊學生丙：美好的20 xx，即將過去學生乙：翻完了20 xx年的日歷，學生甲：就像翻完了一年的四季，學生?。涸僖娏?！春風、夏雨，學生戊：再見了！秋風、冬雪。學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。學生甲：讓我們

59、伴著歡笑的旋律，學生丁：送走新年的老人，學生戊：迎來春天的姑娘！學生丙：新年是新的起點，學生乙：新年是新的航線。學生甲：春天送來了365天，學生?。簬砹艘粋€個美好的祝愿。學生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。學生乙：送給你呀，送給他，學生甲：送給我們每一個小伙伴。學生?。何覀冇珠L大了一歲，學生戊：我們又長寬了雙肩。學生丙：在20 xx年的起跑線上，學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，學生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元！合：小海豚匯報演出現(xiàn)在開始【節(jié)目串詞】1.兒歌大地上風光好表演者：學生丁學生丙學生?。航裉焓俏覀兘Y課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己

60、進步展現(xiàn)給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們?nèi)タ纯窗桑埿蕾p兒歌大地上風光好2.兒童劇春天的故事（春天+春雨表演者：學生乙學生丙學生戊學生甲學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。3.兒歌小犀牛表演者：學生丁學生戊學生丙：春天到了，大地上開出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀?？上矚g溪邊的小草了?？墒墙裉焖灾灾鴧s唧唧哇哇大叫了起來。下面請欣賞兒歌小犀牛4.快板練字音兒表演者：學生乙學生甲學生戊：在學習口才的同時，我們也要練習基本功，有口腔操，還有氣息練習，同時還要練字音兒