《我們周圍的空氣》（人教·實(shí)驗(yàn)版） 完整版課件

1、【例1】（2009黃石中考）下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是A.木炭在空氣中燃燒，生成黑色的固體B.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰【思路點(diǎn)撥】解答本題需要明確以下兩點(diǎn)： 【自主解答】選C。A中木炭在空氣中點(diǎn)燃，只能發(fā)紅放熱，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體；B中硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種帶有刺激性氣味的氣體；D中紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光，而不是藍(lán)紫色火焰?！纠?】（2010濟(jì)寧中考）我們接觸到的下列各組物質(zhì)，都屬于純凈物的是A.食醋、精鹽 B.白酒、純堿C.鋁合金、生鐵 D.紅磷、氧化銅【規(guī)范解答】選D。食醋中含醋酸一般在

2、5%8%之間；精鹽是粗鹽初步提純后獲得的，其中還含有其他可溶性物質(zhì)；白酒是水與酒精按照一定體積比混合的；鋁合金和生鐵屬于合金類混合物；紅磷和氧化銅都是由一種物質(zhì)組成的純凈物?！咀兪接?xùn)練】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A.從空氣中分離得到的稀有氣體B.經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水C.加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體D.部分結(jié)冰的蒸餾水【解析】選D。稀有氣體含有氦、氖等多種氣體，屬于混合物；礦泉水含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物；加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體為錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物?！纠?】李強(qiáng)搜集到已學(xué)過的幾個(gè)反應(yīng)，請(qǐng)判斷它們屬于氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)，還是分解反應(yīng)。CH4+2O2 CO2+2H

3、2O _；2H2+O2 2H2O _；CO2+H2O=H2CO3 _；CaCO3 CaO+CO2 _。=點(diǎn)燃=高溫=點(diǎn)燃為了體現(xiàn)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)之間的關(guān)系，李強(qiáng)設(shè)計(jì)了下圖所示的方式，請(qǐng)你幫他完成A、B、C內(nèi)容的填寫，并將填入到相應(yīng)的舉例中：A：是化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，如：；B：_，如：_；C：_，如：_。【思路點(diǎn)撥】解答本題需要明確以下兩點(diǎn)： 【自主解答】分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的其他物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。由此可知，化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)無包含關(guān)系，有的化合反應(yīng)并不是氧化反應(yīng)，如圖A處所表示的反應(yīng)；有的氧化反

4、應(yīng)并不是化合反應(yīng)，如圖C處所表示的反應(yīng)；有的反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)，如圖B處所表示的反應(yīng)。答案：氧化反應(yīng) 化合反應(yīng)、氧化反應(yīng) 化合反應(yīng) 分解反應(yīng) B.既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng) C.是氧化反應(yīng)，不是化合反應(yīng) 【例1】（2009蘭州中考）右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的1/5B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾【思路點(diǎn)撥】解答本題應(yīng)明確以下兩點(diǎn)： 【自主解答】選D。該實(shí)驗(yàn)可以通過進(jìn)入集氣瓶中水的體積確定空氣

5、中氧氣的含量約占空氣體積的1/5；實(shí)驗(yàn)要將集氣瓶中的氧氣耗盡，需要加過量的紅磷；要保證實(shí)驗(yàn)的成功，實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，否則會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏低；紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙而不是白霧，火焰熄滅后立即打開彈簧夾，溫度沒有恢復(fù)到室溫，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小，故D錯(cuò)誤?！纠?】（2009眉山中考）現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問題：（1）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行_。（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是（填字母序號(hào)）_。寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考慮的因素是_。【思路點(diǎn)撥】解答本題應(yīng)明確以下兩點(diǎn)： 【自主解答】（1）在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，加入藥品前要先檢

6、查裝置的氣密性；（2）若用高錳酸鉀（或氯酸鉀）來制取氧氣，選A裝置；若用過氧化氫制取氧氣，則選B裝置；氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水，選擇向上排空氣法或排水法收集。（3）A裝置中試管口略向下傾斜，且用酒精燈加熱，所以選A裝置制備氣體時(shí)，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱。答案：（1）裝置氣密性的檢查 （2）AC或AE （BC或BE） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2或2KClO3 2KCl+3O2（2H2O2 2H2OO2）（3）反應(yīng)物是固體，且反應(yīng)需要加熱=MnO2=MnO21.有一種氣體，維系著所有動(dòng)物的生命，但有種微生物沒有它卻能很好生存。組成這種氣體的元素在地殼中的含量為第一位。

7、請(qǐng)你指出這種氣體是（ ）A.N2 B.CO2 C.CH4 D.O2【解析】選D。地殼中含量占第一位的元素為氧元素，由氧元素組成的單質(zhì)為氧氣，氧氣維系著所有動(dòng)物的生命。2.下列有關(guān)氧氣的“自述”，錯(cuò)誤的是（ ）A.我不易溶于水B.我可以通過化學(xué)變化而變成液態(tài)的氧C.我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑D.我能供給呼吸【解析】選B。氧氣在加壓、降溫的條件下可變成淡藍(lán)色的液態(tài)氧，該過程沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化。3.實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣，下列儀器中不需要的是（ ）【解析】選C。實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣時(shí)，需要用酒精燈加熱，用試管盛放藥品，還需要用集氣瓶收集氣體，不需要用分液漏斗

8、。故答案為C。4.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） 【解析】選D。粗鹽、空氣、不銹鋼都是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的，屬于混合物；干冰指固態(tài)二氧化碳，屬于純凈物。5.觀察圖中的有關(guān)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷集氣瓶中可能是下列氣體中的（ ）二氧化碳 一氧化碳 氧氣 氮?dú)釧.和 B.和 C.或 D.或【解析】選C。通過圖示可判斷該氣體不燃燒，也不支持燃燒，從所給出的氣體中可以選CO2和N2。6.第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日在廣州舉行，為了營(yíng)造一流的環(huán)境，采取的下列措施中不可行的是（ ）生活垃圾露天焚燒；提倡使用太陽能器具；大力植樹造林，增加綠化面積；火力發(fā)電廠和居民生活用煤作燃料；提倡步行出

9、行A. B. C. D.【解析】選B。垃圾露天焚燒會(huì)產(chǎn)生對(duì)空氣有污染的氣體；化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化氮、二氧化硫等對(duì)空氣有污染的氣體，故答案為B。7.觀察、比較、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：2Mg+O2 2MgO2H2+O2 2H2O 2CO+O2 2CO2(1)通過比較發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)。請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn)：_（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處_。=點(diǎn)燃=點(diǎn)燃=點(diǎn)燃【解析】解答本題可從反應(yīng)條件、反應(yīng)物特點(diǎn)、生成物特點(diǎn)、反應(yīng)類型等方面考慮。答案：(1) 反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃 都是化合反應(yīng)（2）Mg與O2的反應(yīng)是固體與氣體反應(yīng)，另外兩

10、個(gè)是氣體與氣體間的反應(yīng)（以上答案不惟一，只要合理即可）8.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選擇適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2。（1）儀器e的名稱是_；（2）若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號(hào)）_，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是_；（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（4）檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是_?！窘馕觥繉?shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用固、液不加熱裝置，故可選用儀器a、g組成制取裝置，然后與集氣瓶連接；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，常用“將帶火星的木條放在集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃”的方法來進(jìn)行。答案：（1）燒杯 （2）a、b、g 檢驗(yàn)裝

11、置的氣密性（3）2H2O2 2H2O+O2 （4）用帶火星的木條靠近瓶口，如果木條復(fù)燃，則集滿=MnO21.(2010南昌中考)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是( )【解析】選A。A中操作正確，B中為向上排空氣法，導(dǎo)管應(yīng)伸入試管底部，不能只在瓶口，所以B錯(cuò);C是氧氣的驗(yàn)滿，帶火星木條應(yīng)放在集氣瓶口，不能伸入瓶?jī)?nèi)，所以C錯(cuò);D中的集氣瓶底應(yīng)鋪少量細(xì)沙或水，防止集氣瓶炸裂，而D中沒有，所以D錯(cuò)。故選A。2.(2010煙臺(tái)中考)下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是 ( )A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.空氣成分中氧氣約占空氣體積的21C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧

12、氣能使帶火星的木條復(fù)燃【解析】選A。氧氣不能燃燒，能支持燃燒，是助燃劑，故A錯(cuò)誤。3.(2010泰州中考)下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是 ( )A空氣屬于化合物 B水屬于氧化物C氧氣屬于純凈物 D甲烷屬于有機(jī)物【解析】選A。空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等多種氣體，是一種混合物。4.(2010南昌中考)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(1)通過實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與_有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_；(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快

13、”的原因是_。(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量_（選填“減小”或“不變”或“增大”）。【解析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)和可以看出，兩實(shí)驗(yàn)的惟一區(qū)別是過氧化氫的濃度不同，由反應(yīng)時(shí)間不同可以看出過氧化氫濃度越大，反應(yīng)速率越快，所需時(shí)間越短，說明化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)。從微觀角度分析原因是反應(yīng)物濃度越大，單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多，粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快；對(duì)比實(shí)驗(yàn)和可以看出，兩實(shí)驗(yàn)的惟一區(qū)別是溫度不同，分析反應(yīng)所需時(shí)間可以看出，溫度越高反應(yīng)所需的時(shí)間越短。稀釋過氧化氫溶液雖然溶液變稀，但溶液中溶質(zhì)的量不變，所以產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)

14、量不變。答案：(1) 反應(yīng)物濃度（或濃度） 溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快 (2) 反應(yīng)物濃度越大，單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多，粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快 (3)不變可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H-1 O-16一、選擇題（本題包括8小題，每小題4分，共32分）1.(2010南京中考)下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是( )A木炭 B硫粉 C紅磷 D鐵絲【解析】選C。四種物質(zhì)在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象分別是木炭：發(fā)紅、放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；硫：發(fā)出淡藍(lán)色火焰、發(fā)熱、生成刺激性氣味的氣體；紅磷：發(fā)出黃光、發(fā)熱、產(chǎn)生大量白煙；鐵絲在空氣中不燃燒。2.上海世博期間，園內(nèi)交通將

15、實(shí)現(xiàn)“零排放”。從環(huán)保角度看，這主要是有利于減少（ ）A.大氣污染 B.水污染C.土壤污染 D.白色污染【解析】選A。“零排放”可以減少大氣污染物的產(chǎn)生，從而有利于減少大氣污染。3.（2009蘭州中考）氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C.氧氣具有可燃性D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)【解析】選A。氧氣不易溶于水，B錯(cuò)；氧氣不具有可燃性，C錯(cuò)；某些物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不是化合反應(yīng)，如：CH4+2O2 CO2+2H2O，D錯(cuò)。=點(diǎn)燃4.(2010佛山中考)如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取

16、氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是( )A.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣B.試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂C.加熱:直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱D.停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈【解析】選C。給試管內(nèi)的固體物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先預(yù)熱，然后再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。5.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）【解析】選C。牛奶、蛋糕、空氣中含多種物質(zhì)，屬于混合物；蒸餾水只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物。6.利用下列原理制取氧氣，具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)便、能耗少、無污染的是（ ）A.2KClO3 2KCl+3O2B.2KMnO4

17、K2MnO4+MnO2+O2C.2H2O2 2H2O+O2D.2HgO 2Hg+O2【解析】選C。A、B、D的反應(yīng)都需要加熱，不但浪費(fèi)能源，且操作麻煩，D反應(yīng)中產(chǎn)生了汞，對(duì)環(huán)境有污染，C中不需要加熱，且生成物為H2O和O2，對(duì)環(huán)境沒有污染。=MnO2=MnO2=7.如圖所示，過氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是 （ ）A.氣球脹大，紅墨水左移 B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移 D.氣球縮小，紅墨水左移【解析】選D。H2O2在MnO2的作用下產(chǎn)生大量的氧氣，從而使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，充氣的氣球變小，氣球內(nèi)的壓強(qiáng)變大，把紅墨水向左推動(dòng)

18、。8.在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體，如圖不能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化（m）與時(shí)間（t）關(guān)系的是（ ）【解析】選A。2KClO3 2KCl+3O2，在這一變化中，MnO2為催化劑，其質(zhì)量不變；由于反應(yīng)需要一定的溫度，所以開始加熱時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量不變，反應(yīng)開始后KClO3的質(zhì)量不斷減少，直到全部反應(yīng)，而O2和KCl的質(zhì)量不斷增加，反應(yīng)結(jié)束后，質(zhì)量不再改變，故答案A錯(cuò)誤。=MnO2二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括4小題，共38分）9.（8分）空氣是一種重要的自然資源，空氣中的各成分廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。現(xiàn)有氧氣 二氧化碳 氮?dú)?稀有氣體，請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空：（1）

19、約占空氣總體積的78%，可充入食品袋，以延長(zhǎng)保質(zhì)期的是_；（2）不但能支持燃料的燃燒，同時(shí)也是維持生命不可或缺的氣體：_；（3）雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但也有很廣泛的用途，如制造電光源等：_；（4）植物進(jìn)行光合作用不可缺少的氣體是_?！窘馕觥拷鉀Q此題的關(guān)鍵是了解空氣中各成分的性質(zhì)及相應(yīng)的用途。如N2不活潑可做保護(hù)氣或充入食品袋中；O2能支持燃燒，并能供給呼吸；稀有氣體性質(zhì)很穩(wěn)定，充入光源中可發(fā)出各種顏色的光；植物進(jìn)行光合作用的原料是CO2和H2O。答案：（1） (2) (3) (4)10.（9分）經(jīng)過學(xué)習(xí)我們初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量、 反應(yīng)條件等有密切的

20、關(guān)系，請(qǐng)各舉一例說明。（1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)速率：_。（2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：_。（3）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：_?！窘馕觥?1)過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，加入MnO2作催化劑后，常溫下能迅速分解產(chǎn)生氧氣。（2）炭在氧氣中燃燒，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳，氧氣充足時(shí)生成二氧化碳。(3)硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰。答案：(1)過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，加入MnO2作催化劑后，常溫下能迅速分解產(chǎn)生氧氣(2) 2C+O2 2CO（氧氣不充足），C+O2 CO2（氧氣充足）（或炭在氧氣不充足的條件下燃燒生成CO，在氧氣充足的條件

21、下燃燒生成CO2)(3)硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰（上述答案合理即可）=點(diǎn)燃=點(diǎn)燃11.（11分）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題：（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，集氣瓶中加入液體的作用是_。（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為_，集氣瓶中加入的液體可能是_，其目的為_。【解析】（1）鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，使產(chǎn)生的四氧化三鐵熔化而濺落下來，為了防止瓶底炸裂，在瓶?jī)?nèi)留有少量的水。（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，放出熱，并產(chǎn)生刺激性氣味的有毒氣體SO2，為防止SO2污染大氣，可用氫氧化鈉溶液或水進(jìn)行吸收。答案：（1）3Fe+2O

22、2 Fe3O4防止落下的熔化物炸裂瓶底（2）產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、放熱、產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 水或氫氧化鈉溶液 吸收二氧化硫點(diǎn)燃=12.(10分)(2009雅安中考)如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷：(1)D物質(zhì)的化學(xué)式_； (2)寫出下列化學(xué)方程式：A甲+B：_；甲E：_；甲C：_。上述三個(gè)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_（填序號(hào)）。【解析】D能使澄清的石灰水變渾濁，可知D為二氧化碳；D與E的組成元素相同，則E為一氧化碳；又知C、丙均為黑色粉末，且C和E在高溫條件下可生成丙和D， C為化合物，丙為單質(zhì)，可判斷丙為鐵粉，反應(yīng)物C為黑色的四氧化三鐵；而生成C、E的反應(yīng)中都有甲物質(zhì)的參與，則甲為氧氣；又因 A與B的組成元素相同，則A為過氧化氫，B為水。答案：(1)CO2(2)2H2O2 2H2O+O22C+O2 2CO 3Fe+2O2 Fe3O4 MnO2=點(diǎn)燃=點(diǎn)燃三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括1小題，共16分）13.(2010金華中考）某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書