26綜合實踐-感受職業(yè)生活,與學長的對話

1、語文（基礎(chǔ)模塊）授課題目語文綜合實踐活動感受職業(yè)生活授課周別第7周授課課時2課時授課方法及手段方法：1、舉例法2、討論法3、啟發(fā)法4、小組活動法手段：多媒體教學目標知識與能力目標：1、讓學生了解真實的職業(yè)生活；2、讓學生明白在校期間積累知識和技能的重要性；3、通過調(diào)查研究、訪問、搜集資料等途徑，提高學生搜集、篩 選、分析和運用信息的能力。過程與方法目標：1、運動多媒體教學手段，了解真實職業(yè)生活的情況；2、通過討論法、小組活動法等，將有意識地提高自身的能力。 情感態(tài)度與價值觀目標：1、增強學生參與工作的積極性；2、樹立正確職業(yè)觀，形成了良好就業(yè)心態(tài)。教學重點1、了解真實的職業(yè)工作情況；2、提高學

2、生搜集、篩選、分析和運用信息的能力。教學難點1、提高學生的溝通能力；2、幫助學生建立提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力的意識。課堂教學設(shè)計課程導(dǎo)入你想象中的職場是什么樣的？你有沒有和自己同專業(yè)的已經(jīng)工 作的學長聊過他們的工作、生活？關(guān)于這些信息可以通過與他們的交談獲得。人生充滿了未知，但我們可以通過與先行者的對話來獲取信息， 多為未來做一些準備。、回顧知識結(jié)合本單元口語交際交談，說說交談都有哪些原則？ 提示：交談有四原則，包括禮貌、坦誠、平等和避諱。說說對話都有哪些技巧？對話技巧善于提出并控制話題善于及時調(diào)整交談內(nèi)瘵和方開門見山式迂回入題式二、展示學習目標學習目標授課內(nèi)容知識目標：掌握交談的原則和技巧。

3、能力目標：積極對話 有效溝通 認真聽記。情感目標：合作和交流。樹立正確職業(yè)觀，形成了良好就業(yè) 心態(tài)。重點：提高溝通能力。難點：學會在生活和工作中的口語交談。三、與學長對話的過程1班上同學分成N個小組，每小組至少四人。聯(lián)系已經(jīng)參加工 作的學長進行關(guān)于職業(yè)工作方面的對話。2.同學們做好對話的記錄，并提煉出自己感興趣的對話過程， 進行總結(jié)，最后以展板或PPT的形式在班上進行展示。四、報告會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生講述自己的從業(yè)經(jīng)歷。報告會活動過程：1.分組討論整理報告會記錄，組員發(fā)言提出自己有疑問或感興 趣的問題，組內(nèi)根據(jù)問題共同討論。2篩選出熱點話題（大家普遍關(guān)注或關(guān)心的問題）。各小組選派代表向報告人提出本小組篩選出的熱點話題。小 組成員把對話內(nèi)容整理成對話錄。成果展示提示：無論學生選擇了哪一種方式與學長進行對話，最關(guān)鍵的就是學 生在這一過程中，提上了交流溝通的能力，能夠篩選出有效信息， 并且對自己專業(yè)的職業(yè)生活有一個初步了解。對于職業(yè)的未來不是 一片茫然，而是能轉(zhuǎn)為胸有成竹。五、結(jié)束語交談作為一種雙向傳輸語言信息的交際活動，總是受到各種各 樣因素的制約，具有發(fā)生的隨機性，時間的不確定性、主客體的互 變性等的特點，因此，交談的方式、方法是靈活多樣的，只有在平 時的交談中加強訓練，才能提咼自己的交談會話的水平。交談中， 所具備的禮貌、坦誠、平等等品質(zhì)的養(yǎng)成，有助于我們素養(yǎng)的