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文檔簡介

1、籃球:三大步上籃教案 蒼溪縣三川鎮(zhèn)初級中學校 教師：江強 學習領域目標1、認知目標：了解三大步上籃在籃球比賽中的運用價值。2、技能目標：有85%的男生和75%的女生能基本掌握三大步上籃技術，并積極進行嘗試運用。3、情感目標：培養(yǎng)學生不怕苦，不怕累，敢于面對失敗的精神。教學內容復習運球和傳接球學習“三大步上籃”。教學重點難點1、重點：提高學生對籃球的興趣。2、難點：三大步上籃的技術動作要領。（一大，二小，三高）教學程序達成領域目標教學內容教師指導學生活動時間熱身與導入階段師生溝通,建立良好的師生關系和學習氛圍,調動學生的積極性.1上課常規(guī)1、集隊.2.向學生問好,檢查學生出勤情況.3. 宣布本課

2、內容4. 安排見習生隊形:要求:1學生集隊時快,靜,齊;注意力集中2 強調正確的站姿,抬頭挺胸,收腹.3活動開各個關節(jié),使身體進入運動狀態(tài),提高學生上課的興趣.1繞操場慢跑兩圈2徒手操頭部運動肩部運動腰部運動弓步壓腿側壓腿踝腕關節(jié)1聽教師口令進行練習.2教法:教師講解示范,口令指揮學生練習.隊形:要求：學生聽口令，模仿教師動作，認真做好熱身運動。8學習與實踐階段提高學生的球性，從而提高學生學習籃球的興趣。1、游戲（傳球接龍）2、復習運球和傳接球3、學習三大步上籃1.教師講解游戲規(guī)則2.教師講解各種上籃練習的方法與三大步的要領.3.示范4組織學生按要求分散練習.學生集體做徒手動作練習學生分開自由

3、練習 要求：認真對待，積極模仿，不怕失敗.20激發(fā)學生興趣，使學生在玩中學在玩中練，消除害怕心理，從而愛上籃球運動。教學比賽1.男女生分成組，看誰學得最快，誰做得最好針對學習不行的同學，老師加強個別教學，做到讓每位同學都過關都會做.9放松與總結1、放松肌肉，消除疲勞。2、師生互評本課的優(yōu)缺點。放松小結1、教師帶領學生進行徒手放松練習。2、教師總結本課，表揚先進，提出不足。小結3、布置課后練習1、學生認真放松2、聽取老師點評，總結自我不足的地方5運動負荷1、 平均心率：100105次/分2、練習密度 約35%場地器材1 籃球場2、籃球10個課后反思：1學生有一種害怕失敗的心理，開始練習的積極性尚高，但上不進的較多，慢慢就不想練習了。2應該要多給學生鼓勵與信心，以比賽形式提高他們的積極性。3因學校器材有限，所以沒能一人一個球，導致課堂略顯混亂。心率 0 5 10 15 2

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