中秋文明活動(dòng)總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 中秋文明活動(dòng)總結(jié)5篇 很快一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊肯定有一些好玩的見(jiàn)聞吧，馬上行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇總結(jié)來(lái)記錄下這個(gè)開(kāi)心的回憶吧。下面是我細(xì)心推舉的中秋文明活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡送閱讀！ 中秋文明活動(dòng)總結(jié)1 中秋活動(dòng)的這個(gè)班會(huì)是我們年輕了很多，是我們懂得了很多，使我們放松了很多。我想這次班會(huì)的意義超過(guò)了一個(gè)班會(huì)本身的意義，帶給我們無(wú)盡的歡快和思索，我們想，這次班會(huì)會(huì)在以后的時(shí)間中是一份難以磨滅的記憶。 班主任給我們講吃月餅的風(fēng)俗和意義，這個(gè)大家都熟識(shí)的東西，在班會(huì)這樣的場(chǎng)合講出來(lái)使同學(xué)們感到特別的親切，雖然我們都熟知中秋的意義，但我們都悄悄的傾聽(tīng)一次，班級(jí)里有著和諧的共鳴

2、。 關(guān)于月亮的詩(shī)句接對(duì)的這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)比擬歡快的環(huán)節(jié)，氣氛特別的喧鬧，雖然古人們的詩(shī)句大多都是比擬傷感的，但這傷感并不能湮滅我們的熱忱，那些思鄉(xiāng)的詩(shī)句也沒(méi)有給同學(xué)們帶來(lái)思鄉(xiāng)的惆悵的感覺(jué)，因?yàn)檫@樣的一個(gè)班級(jí)，這樣的一個(gè)環(huán)境，就是我們裝飾班的一個(gè)家了，即使家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)在外省的同學(xué)。這次的班會(huì)的意義真的很重大。 談中秋活動(dòng)的這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們也是比擬踴躍的，大家都認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)很有意義。 我們是畢業(yè)班的同學(xué)，即將步入社會(huì)。有人說(shuō)高校是我們?nèi)松械淖罱K一片相對(duì)純潔的土地，也是相對(duì)自由的一片土地。有時(shí)候想一想或許是這個(gè)樣子的，到了社會(huì)上，我們的壓力會(huì)有很多，我們接觸的人也不像學(xué)校里的這些人這么單純，所以，珍惜我

3、們最終的這一年真的很有必要。這次的中秋是我們這一個(gè)班最終一次一起過(guò)的中秋節(jié)，所以我們都能感覺(jué)到同學(xué)們互相之間的那份珍惜，或許我們沒(méi)有都那么善感，但同學(xué)們之間的那份友誼卻表達(dá)的淋漓盡致。其實(shí)我們畢業(yè)班的同學(xué)可以聚在一起進(jìn)展一次活動(dòng)已經(jīng)很難了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都有許多的事情要做，像今日這樣坐在一起玩一玩，聊談天真的是一件很美妙的事情。無(wú)論我們以后的人生的路是怎樣的，但通過(guò)這次班會(huì)可以看出，我們什么時(shí)候都不是一個(gè)人，因?yàn)槲覀冇兄@么多的同學(xué)，這么多的互相關(guān)心的人在背后互相的支持。 再次的重復(fù)我開(kāi)頭的那句話，我想這次班會(huì)的意義已經(jīng)超過(guò)了它寶兒本身的含義。 中秋文明活動(dòng)總結(jié)2 為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文

4、化的號(hào)召，增加高校生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和理解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開(kāi)展了一系列以紀(jì)念中秋節(jié)為主題的活動(dòng)。 一、節(jié)前宣揚(yáng)活動(dòng) 1、召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣揚(yáng)、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。 2、做好宣揚(yáng)欄、板報(bào)、宣揚(yáng)報(bào)等，進(jìn)步同學(xué)們的認(rèn)知程度。 二、節(jié)日活動(dòng) 1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日理解仍舊較少，我系把中秋節(jié)當(dāng)作培育高校生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的時(shí)機(jī)，制作了“歡快中秋宣揚(yáng)欄，詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。 2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在中秋節(jié)之日，細(xì)心制作了以“九月豐收慶中秋為主題的手繪展板，為中秋節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氣氛。 3、為了進(jìn)一步宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與

5、人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì)，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評(píng)。 4、中秋節(jié)到來(lái)之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們細(xì)心預(yù)備了月餅，并在每一個(gè)月餅上系上象征吉利如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工教師的手中，表達(dá)了大家中秋節(jié)之際對(duì)教師的一片情意。 餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝愿的月餅，在表達(dá)感謝的同時(shí)，也對(duì)我們的活動(dòng)予以確定。 “濃濃中秋情，莘莘學(xué)子心，一個(gè)小小的月餅，不僅代表了我們對(duì)教師的關(guān)心，更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)教師的深情祝愿。 5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級(jí)分別召開(kāi)班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛(ài)國(guó)。 6、中秋節(jié)之日，我系班

6、級(jí)還召開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日之中秋節(jié)學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)溝通，增加了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解，也培育了大家的愛(ài)好。 在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于中秋節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。 中秋文明活動(dòng)總結(jié)3 中秋節(jié)是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚佳節(jié)，為了宣揚(yáng)好“我們的節(jié)日，同時(shí)也是與社區(qū)居民共同過(guò)好一個(gè)暖和歡樂(lè)的中秋節(jié)，_社區(qū)也支配了一系列的活動(dòng)。主要有以下幾個(gè)方面： 一、扶貧幫困送暖和，困難居民喜眉梢。 值此中秋佳節(jié)，社區(qū)聯(lián)絡(luò)了共建單位以及在職黨員等，對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾困難家庭以及因病致貧的家庭分別進(jìn)展了走訪慰問(wèn)。9月17日，區(qū)財(cái)政局指導(dǎo)走訪了結(jié)對(duì)困難居民朱金妹;9月18日，曉星氨綸公司

7、指導(dǎo)走訪孤寡老人韓繼良;9月18日，社區(qū)在職黨員代表走訪慰問(wèn)社區(qū)困難居民胡建虎。特殊是社區(qū)在職黨員在知道社區(qū)有這么一項(xiàng)志愿效勞以后，都大方解囊，樂(lè)觀參加其中。受慰問(wèn)的家庭也表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)政府、對(duì)關(guān)心他們的方方面面的感謝，表示肯定會(huì)努力好好地過(guò)日子。中秋期間共走訪慰問(wèn)困難家庭6戶，送出慰問(wèn)金額近3000元。 二、舉辦活動(dòng)造氣氛，居民參加樂(lè)開(kāi)懷。 一年一度的中秋，一年一度的象棋賽。9月16、17日兩個(gè)晚上，社區(qū)進(jìn)展了第五屆的迎中秋象棋賽，共有12位選手參與，參加者增加了，棋藝也進(jìn)步了，大家互相商討棋藝的愛(ài)好也更濃了。這是一次競(jìng)賽，更是一場(chǎng)象棋愛(ài)好者們互相溝通溝通的聚會(huì)。 三、平安消費(fèi)要牢記，社區(qū)檢

8、查保平安。 節(jié)前，社區(qū)分別走訪了轄區(qū)內(nèi)的店鋪以及平安消費(fèi)的重點(diǎn)單位，對(duì)平安消費(fèi)的狀況進(jìn)展了一次全面的檢查，要求業(yè)主們準(zhǔn)時(shí)整改，確保平安營(yíng)業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)業(yè)。 四、召開(kāi)座談多溝通，專心傾聽(tīng)促建立。 15日，恰逢黨員活動(dòng)日，雖然是星期天，但老黨員們還是來(lái)到社區(qū)參加了黨員的活動(dòng)，大家一起座談，社區(qū)還特地預(yù)備了小月餅，齊聚共享美妙生活。同時(shí)，社區(qū)還與小組長(zhǎng)以及義務(wù)巡邏隊(duì)的成員一起，進(jìn)展了座談，傾聽(tīng)大家對(duì)社區(qū)建立方面的要求，對(duì)社區(qū)在效勞居民上需要進(jìn)步與改良的方面進(jìn)展了很好的溝通與溝通?；ハ嗬斫?，互相支持，只有這樣，我們的效勞工作才能做到更好，居民才能更加地滿足。 中秋文明活動(dòng)總結(jié)4 中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它

9、代表著團(tuán)聚、吉利。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“歡樂(lè)為中心點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與歡樂(lè)，激發(fā)他們?cè)敢馍嫌變簣@、愛(ài)幼兒園的美妙情感。 這次活動(dòng)無(wú)論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完善，可以調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的樂(lè)觀性。讓寶寶們和家長(zhǎng)們互相協(xié)作，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長(zhǎng)們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。 以制作水果沙拉為主題的團(tuán)團(tuán)聚圓中秋節(jié)“活動(dòng)于_月_日在_幼兒園成功進(jìn)展了，家長(zhǎng)們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次活動(dòng)，這表達(dá)了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在

10、這個(gè)大家庭中和小伴侶們一起過(guò)節(jié)的氣氛，感受團(tuán)結(jié)的力氣，同時(shí)訓(xùn)練孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。 這次活動(dòng)盡管有許多閃光點(diǎn)，但也有許多瑕疵，由于人比擬多，家長(zhǎng)們比擬興奮，使得開(kāi)頭現(xiàn)場(chǎng)比擬混亂，活動(dòng)沒(méi)法連續(xù)進(jìn)展，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)和主持人的屢次提示后活動(dòng)才漸漸步入正軌，得以進(jìn)展。 活動(dòng)完畢了，家長(zhǎng)們分開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，看著滿地的垃圾園長(zhǎng)心情很簡(jiǎn)單，我們總是告知孩子們要愛(ài)惜環(huán)境，而今日家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢?父母是孩子最好的教師，盼望我們以后在訓(xùn)練孩子的時(shí)候以身作那么，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的典范，家長(zhǎng)伴侶們你們覺(jué)得呢? 最終針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說(shuō)這次活動(dòng)特殊有意義，能很好

11、地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，增長(zhǎng)孩子的學(xué)問(wèn)，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，盼望我們以后能常常進(jìn)展這樣的活動(dòng)。 無(wú)法規(guī)不成方圓，盼望無(wú)論是教師還是家長(zhǎng)伴侶們以后都能自覺(jué)遵守我們的紀(jì)律，愛(ài)惜我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭全部成員留下最美妙的印象! 中秋文明活動(dòng)總結(jié)5 為在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)那團(tuán)聚美滿的氣氛中融入人文關(guān)心、愛(ài)國(guó)情懷、中國(guó)夢(mèng)精神，進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素養(yǎng)。我幼兒園仔細(xì)開(kāi)展了我們的節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚中秋主題活動(dòng)，活動(dòng)獲得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下： 一、主題思想明確，活動(dòng)支配周到 為有效開(kāi)展此次中秋節(jié)活動(dòng)，幼兒園成立了以幼兒園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)指導(dǎo)小組，并召開(kāi)專題會(huì)

12、議，全面部署該項(xiàng)工作。選擇局部班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn)，細(xì)心支配，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)聚和諧的良好氣氛。同時(shí)，要求各班主任根據(jù)各班級(jí)同學(xué)心理特征支配相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)的廣泛參加度。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量，指定少先總隊(duì)對(duì)幼兒園活動(dòng)進(jìn)展全面檢查，確?；顒?dòng)保質(zhì)保量。 二、突顯團(tuán)聚特色，活動(dòng)精彩紛呈 為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團(tuán)聚和諧的溫馨氣氛，我幼兒園緊緊圍繞團(tuán)聚主題，打造特色活動(dòng)。 佳節(jié)讀月主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)作為第一階段支配，主要目的是讓同學(xué)廣泛知曉中秋節(jié)來(lái)歷，傳承中華文化，機(jī)房愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)舉辦一次經(jīng)典讀書(shū)后，朗讀中秋故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，品賞中秋經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，顯得其樂(lè)融融。 佳節(jié)憶月溝通展現(xiàn)活動(dòng)作為第二階段支配，開(kāi)展感佳節(jié) 寄情思網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)等溝通展現(xiàn)活動(dòng)，進(jìn)一步熬煉同學(xué)的言語(yǔ)表達(dá)， 發(fā)動(dòng)廣闊師生開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng)，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。 開(kāi)展佳節(jié)賞月理論活動(dòng)第三階段活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽，以進(jìn)步同學(xué)道德文化素養(yǎng)。 佳節(jié)思月溝通匯報(bào)作為第四階段活動(dòng)，目的旨在通過(guò)回憶自己讀、憶、賞月的歷程