七年級歷史下冊《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》教案分析

1、第 頁 七年級歷史下冊清朝前期的文學(xué)藝術(shù)教案分析【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力：學(xué)生知道紅樓夢的作者、排印時(shí)間，且理解紅樓夢的主要內(nèi)容及思想藝術(shù)特色，掌握它的歷史地位。知道清朝時(shí)期藝術(shù)兩大代表昆曲和京劇的形成與發(fā)展過程。2、過程與方法：通過問答，培養(yǎng)學(xué)生的解答能力，通過討論的形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會鑒賞文藝作品，激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的欲望，提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)。【學(xué)情分析】初一學(xué)生對歷史的認(rèn)識仍處在感性認(rèn)識階段、且自學(xué)能力不強(qiáng)，因此，在教學(xué)中，要通過各種情境資料和導(dǎo)學(xué)法來啟發(fā)學(xué)生的思維，在教學(xué)中要增強(qiáng)直觀性和趣味性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以達(dá)

2、到更好的教學(xué)效果。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：紅樓夢的地位、昆曲及京劇藝術(shù)的形成與發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)：紅樓夢的思想藝術(shù)特點(diǎn)【教學(xué)方法】講授法、任務(wù)法、討論等方法?！窘叹摺考t樓夢插曲及昆曲、京劇選段、板書卡紙?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課我們今天來學(xué)習(xí)第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)，在上課之前，我想問大家一個(gè)問題，你們知道“展廳”嗎？“展廳”，類似于博物館，是一個(gè)專門展示陳列一些物品的場所。你們想去參觀嗎？今天就由老師帶領(lǐng)你們進(jìn)行一次以清朝前期的文學(xué)藝術(shù)為主題的展廳之旅。二、講授新課（一）第一展廳：明朝的文學(xué)藝術(shù)展示八則圖片，說出它反映的明朝文學(xué)藝術(shù)代表著作及其作者。（提問）三國演義羅貫中； 水滸傳施耐庵；西游記

3、吳承恩； 牡丹亭湯顯祖。（二）第二展廳：清朝前期的文學(xué)紅樓夢1、由上可見明朝文學(xué)藝術(shù)取得很大的成就，清朝也如此，那它取得偉大成就的原因主要有什么？（書本107頁導(dǎo)讀第一段）2、我們繼續(xù)往前走，進(jìn)入第二展廳，具體看一下清朝前期的文學(xué)如何。文學(xué)代表：紅樓夢（1）初名：石頭記（據(jù)說女媧補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭沒用到，這塊石頭自怨自艾，后被帶到凡間，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到曹雪芹的手中，他披閱十載，增刪五次成書，故稱“石頭記”。）（2）作者：這部著作共120回，其中，前八十回由曹雪芹創(chuàng)作完成的，我們簡單了解一下這一人物。（圖片+簡介）曹雪芹創(chuàng)作80回后，去世了，那這部這部著作后40回由誰完成的？高鶚（圖片）（3）排印時(shí)間

4、：乾隆晚期（書本107頁最后一行）（4）內(nèi)容：以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，描寫賈、史、王、薛四大家族的興衰變化。（學(xué)生從書本上找出內(nèi)容 + 展示紅樓夢人物關(guān)系圖 + 四大家族興衰圖）（5）思想藝術(shù)特色：思想性強(qiáng)、藝術(shù)性高。其中，思想性強(qiáng)的具體體現(xiàn)在：反映了揭示了揭露了（學(xué)生書本上找出并劃下，齊讀加深印象）藝術(shù)性高具體體現(xiàn)在：背景廣闊，情節(jié)復(fù)雜，人物眾多，但能將其淋漓盡致地展現(xiàn)出來的。（書本108頁底下一段）（6）地位：“開談不說紅樓夢，縱讀詩書也枉然”它是清代小說中藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的小說，是我國古典小說的高峰，形成了一個(gè)專門的學(xué)問“紅學(xué)”。（補(bǔ)充：毛主席對紅樓夢的評價(jià):紅樓夢

5、是我國第五大發(fā)明。）（小視頻：小戲骨劉姥姥進(jìn)大觀園片段。觀看視頻，回答問題。）清朝前期文學(xué)除了外，還有其他著作嗎？書本112頁康熙字典、四庫全書。（三）第三展廳：清朝前期的藝術(shù)昆曲剛剛第二展廳給我們展示了清朝前期的文學(xué)代表紅樓夢，我們繼續(xù)往前走，進(jìn)入第三展廳，領(lǐng)略一下清朝在藝術(shù)方面成就如何，我們先來看其中最有影響的代表之一：昆曲藝術(shù)。1、形成：昆曲又名昆腔、昆劇。原流行在蘇州昆山一帶。（地方性）（展示昆山一帶地圖，加深學(xué)生對昆曲發(fā)源地的印象）2、發(fā)展：明朝萬歷末年，成為一個(gè)全國性的劇種。（全國性）代表作：湯顯祖牡丹亭（學(xué)生從書中找出 + 教師提問）3、頂峰：清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰。（提問

6、）代表作：洪昇長生殿、孔尚任桃花扇成為昆曲的傳世之作。4、衰落：清朝中后期，走向衰落。（學(xué)生從書本找出其衰落的原因，根據(jù)原因如果一個(gè)藝術(shù)想要長盛不衰應(yīng)如何做，提問學(xué)生。）（展示三部代表作的作者和作品的圖片，播放長生殿小片段，讓學(xué)生感受體會一下昆曲。并展示自己去西安華清池所拍攝的長生殿圖片，歷史在現(xiàn)實(shí)中再現(xiàn)）（四）第四展廳：清朝前期的藝術(shù)京劇我們上一展廳給我們展示了清朝前期的最有影響的藝術(shù)代表之一：昆曲，我們繼續(xù)往前走，進(jìn)入下一展廳，領(lǐng)略清朝前期在藝術(shù)方面的另一成就京劇。1、形成：（1）1790年，乾隆皇帝80大壽，四大徽班進(jìn)京獻(xiàn)藝。四大徽班分別指三慶、四喜、和春、春臺。（2）形成過程徽調(diào)的基礎(chǔ)

7、上吸收昆曲、秦腔、京調(diào)等（經(jīng)過改造）道光年間形成新劇種“皮黃戲”（博采 眾長、具有濃厚北京特色）京劇、京戲（19世紀(jì)中期初步形成）2、流傳：（原因）深受廣大群眾的喜愛；得到皇室的扶持；表演藝術(shù)家的不斷創(chuàng)新。（不僅在當(dāng)時(shí)得以流傳，現(xiàn)今也得到很好的流傳發(fā)展，出現(xiàn)著名的四大名旦，播放四大名旦劇照視頻，同時(shí)配上京劇作為背景音樂。）3、京劇小百科：展示四大行當(dāng)、臉譜及寓意相關(guān)圖片與資料。我們這次展廳之旅到此已經(jīng)接近尾聲了，在這次展廳之旅，我們回顧了明朝的文學(xué)藝術(shù)，又學(xué)習(xí)了清朝前期的文學(xué)藝術(shù)，除明清外，我國上下五千年積累了許多這樣的文學(xué)藝術(shù)著作，對于這些傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該如何做呢？（學(xué)生討論回答）取其精華、去其糟粕，繼承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、展廳小結(jié)（板書）清朝前期的文學(xué)藝術(shù)（一）文學(xué)：紅樓夢作者：曹雪芹、高鶚排印時(shí)間：乾隆晚期特色：思想性強(qiáng)、藝術(shù)性高地位：藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)、古典小說的高峰（二）藝術(shù)：昆曲+京劇1、昆曲