小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）（教研版）第一單元-周壩小學(xué)李顯全曬課教案《琥珀》

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文琥珀曬課教案周壩小學(xué) 李顯全教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解“琥珀”形成的過(guò)程，了解作者想象“琥珀”形成的依據(jù)。2、會(huì)認(rèn)“琥、珀”11個(gè)生字，掌握多音字“扎”，會(huì)寫“怒、吼”等15個(gè)生字，正確讀寫“拂拭、掙扎”等詞語(yǔ)。3、體會(huì)科學(xué)小品的特點(diǎn)，了解真實(shí)的描寫和想象的描寫。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)科學(xué)小品的特點(diǎn)，了解真實(shí)的描寫和想象的描寫教學(xué)難點(diǎn)1、體會(huì)了解“琥珀”形成的過(guò)程，了解作者想象“琥珀”形成的依據(jù)。2、體會(huì)科學(xué)小品的特點(diǎn)，了解真實(shí)的描寫和想象的描寫學(xué)前準(zhǔn)備教師：課件。學(xué)生：上網(wǎng)了解琥珀的形成教學(xué)過(guò)程揭示課題，質(zhì)疑我們先來(lái)欣賞美麗而珍貴的琥珀藝術(shù)品。（出示圖片）板書課題。看

2、到這個(gè)題目你想知道什么？學(xué)生1：琥珀是什么？學(xué)生2：它是怎樣形成的？誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？認(rèn)識(shí)琥珀，交流課前搜集的有關(guān)琥珀的資料。初讀課文，了解大意，學(xué)習(xí)生字新詞。學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，教師出示自學(xué)要求。檢查生字自學(xué)情況。學(xué)生自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音。邊讀邊畫出含有生字的詞語(yǔ)，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境加以理解。（2）匯報(bào)自學(xué)情況。（3）同桌互相讀，并互相糾正。（4）全班齊讀。3、自由朗讀課文。要求把字、詞讀準(zhǔn)，把句子讀通順，然后思考課文講了有關(guān)琥珀的哪些內(nèi)容？4、小組內(nèi)討論交流。5、集體交流，了解課文內(nèi)容。（推測(cè)琥珀形成過(guò)程敘述琥珀的發(fā)現(xiàn)描寫了琥珀的形態(tài)）三、圖文結(jié)合，了解琥珀的特點(diǎn)。1、圖文對(duì)照，認(rèn)識(shí)琥珀的樣子。（1）出示琥珀圖，學(xué)生仔細(xì)觀察并用自己的語(yǔ)言描繪這塊琥珀。（2）瀏覽課文找出文中描寫圖畫的語(yǔ)句。（3）請(qǐng)大家自由讀這個(gè)自然段，想一想這個(gè)自然段除了寫琥珀的特點(diǎn)，還寫了什么？（琥珀的形成是根據(jù)琥珀的樣子推測(cè)出來(lái)的；這塊琥珀有很高的研究?jī)r(jià)值。）2、有感情的齊讀課文。3、課文中所寫的內(nèi)容哪些是實(shí)實(shí)在在的事物？哪些是作者想象的部分？通過(guò)討論明確:課文寫這塊琥珀的樣子，“在這塊透明的琥珀里，有兩個(gè)小東西仍舊好好的躺著，我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。”這些是實(shí)實(shí)在在呈