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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級浙教版上冊語文期末考試家庭測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 根據(jù)拼音寫詞語。h hun gun gi w ki yun g mng shu shn q zh mng pn dng kng x y hu 二、 用“”給下面的漢字選擇正確的讀音。憤怒(fi fn) 苗圃(f p) 傾斜(qng qn)彎曲(q q) 依賴(ni li) 肝臟(zng zng)三、 比一比,再組詞。廳(_) 較(_) 臥(_) 專(_) 盯(_) 校(_) 臣(_) 磚(_) 四、 補(bǔ)充詞
2、語。志(_)高(_) 精(_)報(bào)(_) 視(_)如(_)鐵(_)無(_) 秉(_)執(zhí)(_) 剛(_)不(_)若(_)所(_) 大(_)凜(_) 英(_)無(_)五、 選詞填空。猛烈強(qiáng)烈 1.天黑了,我走在公路上,突然一道(_)的燈光照過來,刺得我睜不開眼睛。 2.風(fēng)(_)地吹動(dòng)著林蔭路上的白樺樹。掩護(hù) 保護(hù) 3.我們要(_)小動(dòng)物。 4.老麻雀用自己的身軀(_)著小麻雀。雖然但是 不但而且如果.就 5.(_)人們不亂排放廢氣,不制造噪音,不污染水源,我們(_)可以生活在美麗的環(huán)境中。 6.日內(nèi)瓦的綠地(_)大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇,(_)也隨處可見花花綠綠的野草和野花。7.他(_)會(huì)跳
3、舞,(_)會(huì)唱歌。六、 按要求寫句子。1這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問句)_2不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。(翻譯詩句)_3蟋蟀蓋房子大多是在十月,冬天初寒的時(shí)候。(修改病句)_4例:當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫句子)一陣秋風(fēng)吹過,枝頭的枯葉_七、 根據(jù)課文理解填空。(1)貓是著名作家_的作品,作者通過對貓的_和滿月小貓_的特點(diǎn)的描寫,抒發(fā)了對貓的_。(2)母雞這篇課文以作者的_為線索,描寫了作者對母雞由_到_的變化,表達(dá)了對_的_。(3)白鵝通過對白鵝在_、_、_三方面表現(xiàn)出的_的生動(dòng)描寫,表達(dá)了作者對鵝的_。(4)采得百花成蜜后,_?八、 課外閱讀。車把上的紙
4、鶴畢業(yè)的那年暑假,我突然萌發(fā)獨(dú)自去江南一座古城旅游的念頭。古城很美,景色很多,卻都分散在各處。我正為此犯愁,旅店的一位阿姨告訴我:“我們這里的一些修車鋪里,可以出借自行車,租費(fèi)極廉。”太好啦!正合一個(gè)窮學(xué)生的心意。于是,我當(dāng)即在旅店附近的一個(gè)車行里,租借到了一輛七成新的自行車。我興奮地騎上自行車,在古城寬闊的大道上一溜煙似的疾馳,心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉。只花了一天半時(shí)間,城內(nèi)的幾處景點(diǎn)就留下了我“到此一游”的蹤跡。第三天下午,我又興沖沖地騎車向郊外的一個(gè)著名風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā),到那里已是三點(diǎn)光景。環(huán)顧四周,沒有找到寄存自行車的地方,只有在公園對面的那片小樹林里,橫七豎八地停放著幾輛自行車。我
5、圖省事,便將自行車也往那里一放,返身買票進(jìn)了公園。景區(qū)的面積很大,一路上走馬觀花游下來已花去不少時(shí)間,然后又坐上了駛往湖心島的游船。心一靜下來,才猛地想起自行車好像忘了上鎖,一摸口袋,果然不見有車鑰匙。我頓時(shí)驚出一身大汗,啊,這下闖大禍了!游興全消,苦苦哀求船工將我放上岸去。船尚未停穩(wěn),我就箭一般地竄上岸,拼命朝公園出口處跑。此時(shí),天色暗下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝對面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一輛自行車了。我按住自己那顆狂跳不已的心,奔跑過去一看??!不禁喜出望外,正是我租來的那輛車呢!可是車卻是鎖著的。仔細(xì)一看,車把的剎車上夾著一只用紙折成的鶴。我涌上一陣莫名的希望:那車鑰匙會(huì)不會(huì)就在紙鶴里呢
6、?取下紙鶴,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏著一把鑰匙!我端詳著這只可愛的紙鶴,竟發(fā)現(xiàn)它的尾部還歪歪扭扭地寫著幾個(gè)字:“叔叔,請小心?!奔?dòng)的暖流頓時(shí)傳遍全身,這是一位好心的孩子干的。我多么想當(dāng)面對他真誠地道一聲感謝,然而望著暮色中空寂的周圍,從何處覓尋他呢?這紙鶴自然成為我的珍藏,哦,珍藏著這位好心孩子對我的一份關(guān)愛,也珍藏著我對他的一份懷念。1根據(jù)短文,下列正確反映作者心情變化的一項(xiàng)是( )A喜出望外興致勃勃大驚失色心急如焚溫暖如春心存感激B興致勃勃大驚失色心急如焚喜出望外溫暖如春心存感激C喜出望外興致勃勃心急如焚大驚失色溫暖如春心存感激D興致勃勃心急如焚大驚失色喜出望外溫暖如春心存感激
7、2你覺得那個(gè)孩子將車鑰匙放在千紙鶴里有什么好處?由此可以看出孩子怎樣的形象?_3按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果簡述這個(gè)故事。_4讀完全文,你還有哪些不理解的地方?試提出一個(gè)值得思考的問題。_九、 快樂作文。本學(xué)期,我們從課文中認(rèn)識(shí)了很多人物,從他們身上獲得了不少啟發(fā)。在你自己的生活中還有哪些人給你留下了深刻的印象?請選擇其中一個(gè)人,寫一篇文章。要求:1題目自擬,文章不少于400字。2抓住人物的特點(diǎn)。3表達(dá)清楚,中心明確。_答案1、呼喚 灌溉 挖開 緣故 猛獸 身軀 著名 攀登 空隙 疑惑2、fn p qng q li zng3、大廳 比較 臥室 專心 盯著 學(xué)校 大臣 磚瓦 4、存 遠(yuǎn) 忠 國 死
8、 歸 面 私 公 法 正 阿 有 思 義 然 勇 畏5、強(qiáng)烈 猛烈 保護(hù) 掩護(hù) 如果 就 雖然 但是 不但 而且6、這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎? 我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。 蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。 翩翩起舞,最后撲向大地母親的懷抱。7、老舍 古怪性格 淘氣可愛 喜愛之情 情感變化 討厭 不敢再討厭 母愛 贊頌之情 叫聲 步態(tài) 吃相 高傲特點(diǎn) 喜愛之情 為誰辛苦為誰甜8、1B2將車鑰匙放在紙鶴里可以讓車主心領(lǐng)神會(huì),卻又不會(huì)引起旁人的注意。由此可以看出孩子心靈美好而又聰慧。3故事的起因是“我”去郊外的一個(gè)風(fēng)景區(qū)游玩,為圖省事,我把租借的自行車
9、放在了公園對面的小樹林里;經(jīng)過是游玩時(shí)“我”猛然想起自行車未上鎖,開始焦急擔(dān)心,并提前結(jié)束了行程朝公園狂奔;結(jié)果是“我”的車還在,且車把上夾了一只紙鶴,取下一摸發(fā)現(xiàn)車鑰匙就放在紙鶴里,仔細(xì)端詳紙鶴時(shí),“我”看到了好心孩子的留言,頓時(shí)感激之情溢于言表,后來“我”將紙鶴珍藏了起來。4短文以“車把上的紙鶴”為題有什么好處?9、示例:印象深刻的一個(gè)人在我們記憶中,最讓我心里記憶最深刻的是清潔工。為什么我對清潔工印象最深刻呢?是因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候,我們一家人在旅游景點(diǎn)游玩的時(shí)候,在里面的地方玩的腿都酸軟了,于是我們就在附近的地方找了個(gè)椅子坐了下來,在我們的旁邊的椅子上,有一對人,看起來像是夫婦,男的左手里拿著雞腿,有手里拿著可樂,女的手里面拿著一袋瓜子,而且他們的椅子下有不少的垃圾,他們的旁邊有一位清潔工,一直不停的再掃著他們長椅底下的垃圾,那個(gè)女的對男的說
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