中小學(xué)2021年開展“5+2”課后服務(wù)工作方案最新版匯編

1、2021年 xx 小學(xué)課后服務(wù)工作方案 感謝關(guān)心支持課后服務(wù)的家長(zhǎng)們，感謝辛勤付出的老師 們，本著學(xué)生（家長(zhǎng)）自愿申請(qǐng)參與的原則， 2021 年我校將 持續(xù)開展“高質(zhì)量、有溫度”的課后服務(wù)。讓家長(zhǎng)更滿意、 更放心，讓孩子更快樂(lè)、更全面。我們將總結(jié)試點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步整合優(yōu)勢(shì)資源，切 實(shí)關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)、成才，切實(shí)服務(wù)廣大家長(zhǎng)，開設(shè)更多“高 質(zhì)量”的興趣特色課堂，開展更“有溫度”的課業(yè)整理。放 飛夢(mèng)想，讓我們一起快樂(lè)翱翔！一、高度重視，提升服務(wù)“質(zhì)量” 。（一）認(rèn)真總結(jié)，做好規(guī)劃。認(rèn)真總結(jié)分析 2020 年課 后服務(wù)試點(diǎn)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，做好課 后服務(wù)發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃。（二）優(yōu)化課

2、程，激發(fā)興趣。課后服務(wù)試點(diǎn)開展兩年半 以來(lái)，開設(shè)了多種興趣特長(zhǎng)課，但師資力量還可以增加，進(jìn) 一步提高服務(wù)質(zhì)量。（三）強(qiáng)化服務(wù)，提高“溫度” 。提高“服務(wù)意識(shí)” ，認(rèn) 真傾聽學(xué)生、家長(zhǎng)的意見和建議，切實(shí)解決學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí) 際困難， 真正做到讓學(xué)生和家長(zhǎng)受益， 營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。二、科學(xué)規(guī)劃，開足開好興趣班、特色班。（一）開足興趣班。2021 年春期課后服務(wù)的課程設(shè)置， 參照“十四五”規(guī)劃的相關(guān)指標(biāo)要求，將按照專業(yè)分類（含子類）為依據(jù)，確保 學(xué)生參與課后服務(wù)興趣特長(zhǎng)班總體覆蓋率達(dá)到60%的標(biāo)準(zhǔn)?！倔w育類】：開設(shè)足球、籃球、乒乓、棋類、武術(shù)等課 堂，鼓勵(lì)培養(yǎng)男女校隊(duì)，進(jìn)一步豐富校園體育活動(dòng)?！疽魳?lè)

3、類】：開設(shè)歌唱班、合唱班、吹彈演奏班、舞蹈 班等課堂，成立校隊(duì)，創(chuàng)造條件開展更多的歌唱演奏興趣特 長(zhǎng)班?！久佬g(shù)類】：開設(shè)繪畫（鋼筆畫、工筆、簡(jiǎn)筆畫、科幻 畫）班、剪紙（泥塑、刺繡、陶藝、鉆石畫）班等課堂，提 升全校學(xué)生的藝術(shù)氛圍?！菊Z(yǔ)言文字類】 ：開設(shè)演講主持、國(guó)學(xué)傳誦（禮儀） 、國(guó) 學(xué)吟誦、相聲小品、寫作、朗誦等課堂，對(duì)小學(xué)低段、中段、 高段， 均衡設(shè)立國(guó)學(xué)傳誦班， 確保參與學(xué)生比例不低于 20%， 使用好國(guó)學(xué)傳誦 教材。 積極參與課服辦舉辦的相關(guān)活動(dòng)、 競(jìng)賽，積極創(chuàng)新開展更多語(yǔ)言文字類特色班。硬筆書法、軟 筆書法為校園必設(shè)項(xiàng)目，總的參與不低于實(shí)參與課后服務(wù)學(xué) 生的 20%，積極引進(jìn)人才或相

4、關(guān)學(xué)習(xí)資源，不斷提高書法類 興趣特長(zhǎng)班的學(xué)生參與比例?！緞趧?dòng)實(shí)踐和科創(chuàng)類】 ：開設(shè)科創(chuàng)（人工智能、小發(fā)明、 小制作、編程、電腦設(shè)計(jì)）班課堂，將科技創(chuàng)新作為學(xué)?？?技項(xiàng)目發(fā)展的重要領(lǐng)域，不斷擴(kuò)大科創(chuàng)班的影響力。課后服務(wù)興趣特長(zhǎng)班是學(xué)校落實(shí)瀘縣教育發(fā)展“十四 五”規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)“立德樹人” “五育并舉”目標(biāo)的一個(gè)陣地，我校區(qū)立足本校實(shí)際，深度整合校園德藝體社團(tuán)、整合優(yōu)勢(shì)人才、引進(jìn)特色人才資源，推動(dòng)本校課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。（二）開好特色班。我校區(qū)繼續(xù)鞏固和提煉本校區(qū)的特色課程，不斷挖掘亮 點(diǎn)，切實(shí)促進(jìn)本校區(qū)特色課程的建設(shè)。加強(qiáng)交流、學(xué)習(xí)、合 作，為課后服務(wù)出質(zhì)量、出成果做好發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)落實(shí)各 項(xiàng)工作，

5、開好特色班。一是利用在歷屆成果匯報(bào)舞臺(tái)展演中的精典，在舞臺(tái)節(jié) 目規(guī)劃好每期的實(shí)力項(xiàng)目鞏固，開好相關(guān)特色班。二是在本校歷屆成果展示的靜態(tài)作品（美術(shù)、書法、科 創(chuàng)、手工制作等） ，認(rèn)真利用好本校師資、優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng) 同類優(yōu)秀學(xué)校的交流合作，高質(zhì)量開設(shè)本校特色班。三是利用好本校參加省、市、縣競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的師生，深 入開發(fā)好課程，開設(shè)本校特色班。從學(xué)校歷屆創(chuàng)牌項(xiàng)目，如 足球、籃球、美術(shù)、書法、科創(chuàng)等，持續(xù)統(tǒng)籌規(guī)劃，開好系 列特長(zhǎng)班。三、參與課后服務(wù)的申請(qǐng)與繳費(fèi)（一）自愿申請(qǐng)時(shí)間： 2021 年 2 月 28 日3月 8日。（二）申請(qǐng)報(bào)名地點(diǎn)：各班班主任處。（三）正式行課時(shí)間： 2021 年 3 月 8

6、日起（四）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每學(xué)期 560 元，縣屬學(xué)校和城區(qū)學(xué)校每學(xué)期 640 元。建檔立卡貧困戶子女自愿申請(qǐng)參與， 免課后服務(wù)費(fèi)。（五）繳費(fèi)方式：由班主任代操作二維碼繳費(fèi)，遠(yuǎn)程的 家長(zhǎng)可將相關(guān)費(fèi)用微信轉(zhuǎn)班主任代理繳費(fèi)，以免產(chǎn)生交費(fèi)信 息錯(cuò)誤。xx 小學(xué)校區(qū) 2021 年 6 月 23 日學(xué)校小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作方案根據(jù) xx 市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué) 后看護(hù)工作的通知以及 xx 區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本 區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的工作方案等文件精神，為促進(jìn)家 長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能 力，辦人民滿意的教育， 學(xué)校開展小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。一、服務(wù)

7、原則和內(nèi)容 校內(nèi)課后服務(wù)面向全體小學(xué)部學(xué)生，原則是“自愿選 擇”、“愿留盡留” 。課后服務(wù)主要以學(xué)生自習(xí)完成作業(yè)、閱 讀為主，適當(dāng)開展勞動(dòng)教育和體育活動(dòng)。課后看護(hù)服務(wù)不作 為學(xué)校教學(xué)的延伸，不組織學(xué)生或變相組織學(xué)生進(jìn)行集體教 學(xué)或補(bǔ)課。不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。二、服務(wù)時(shí)段根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期第二周 3 月 2 日起開展“校 內(nèi)課后服務(wù)工作”。課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定 期。服務(wù)周期為每周的周二至周五。主要有 3 種時(shí)段：（1）15:15 16:10 。學(xué)校多年來(lái)已經(jīng)為三四五年級(jí) 全體學(xué)生安排了課后服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)提供。學(xué)生在原有班 級(jí)自主完成作業(yè)，安排相關(guān)任課老師參與課后

8、服務(wù)。（2）放學(xué)后服務(wù)至 17： 00。（一至五年級(jí)）（3）放學(xué)后服務(wù)至 18： 00。（一至五年級(jí)）第（ 2）和（ 3）種時(shí)段，根據(jù)學(xué)生參加的實(shí)際情況進(jìn)行混合編班管理。家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)實(shí)際需求選擇。三、報(bào)名方式家長(zhǎng)根據(jù)需求填寫“征詢單”， 2月 25 日前上交班主 任。班主任根據(jù)實(shí)際情況分類整理后交年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng) 向教導(dǎo)處匯報(bào)情況。學(xué)校審核確認(rèn)。根據(jù)各年級(jí)的學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行編班 管理，安排好服務(wù)的教職工，明確工作職責(zé)。四、安全工作組（一）工作組架構(gòu)： 安全工作組組長(zhǎng)： xx 安全工作組副組長(zhǎng)： xx 當(dāng)日安全值班負(fù)責(zé)人：行政值班人員 安全小組成員： xx（二）安全工作組具體職責(zé)：1. 做好

9、安全保衛(wèi)工作： 加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格把控場(chǎng)地對(duì)外開放時(shí)間，來(lái)訪家長(zhǎng) 做好登記工作。確保在校學(xué)生的安全。保安做好學(xué)生的放學(xué)安全護(hù)導(dǎo)。如果 18:00 家長(zhǎng)未能及 時(shí)接孩子，請(qǐng)門衛(wèi)保安不放孩子出校門，并協(xié)助孩子電話聯(lián) 系家長(zhǎng)。2. 場(chǎng)地的安全保障：場(chǎng)地的消毒安排：衛(wèi)生室每周定期給教室消毒、檢查，確保師生安全。飲水衛(wèi)生：直飲水機(jī)每天由衛(wèi)生室吳老師負(fù)責(zé)消毒，并 做好記錄。傳染病疫情報(bào)告：如果學(xué)生發(fā)生傳染病，請(qǐng)老師第一時(shí) 間報(bào)衛(wèi)生室，患病學(xué)生在家隔離，直到攜帶醫(yī)生開具的復(fù)課 證明方能返校。如果課后服務(wù)學(xué)生中發(fā)生多起傳染病，必要 時(shí)暫停課后服務(wù)班以確保學(xué)生健康。（三）做好教職工的課后服務(wù)安排：1. 教導(dǎo)處根

10、據(jù)需要服務(wù)的學(xué)生數(shù)量，合理編排班級(jí)，安 排好服務(wù)教師。2. 延時(shí)服務(wù)混合班的服務(wù)老師記錄好看護(hù)工作手冊(cè) 包括學(xué)生考勤表、看護(hù)情況記錄、突發(fā)情況與處理等。延時(shí)服務(wù)教師 17:00 和 18:00 分別將相關(guān)學(xué)生送到校 門口，如遇家長(zhǎng)未準(zhǔn)時(shí)來(lái)接，和門衛(wèi)保安做好交接。4學(xué)校確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)安排，學(xué)期結(jié)束時(shí)教導(dǎo)處根 據(jù)教師實(shí)際服務(wù)數(shù)量進(jìn)行績(jī)效分配，讓更多教師積極參與提 供多樣化的課后服務(wù)，讓參與的教師勞有所得。五、教師服務(wù)工作職責(zé)1. 準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室，做好學(xué)生出勤記錄。和班主任確 認(rèn)請(qǐng)假學(xué)生名單。2課后服務(wù)不組織集體學(xué)生集體上課，教師引導(dǎo)學(xué)生 在校完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，開展個(gè)性化 補(bǔ)

11、差輔導(dǎo)。也可組織學(xué)生自習(xí)、自主閱讀、勞動(dòng)教育或體育 活動(dòng)（學(xué)校提供圖書、棋類、跳繩） 。316:10 放學(xué)以班級(jí)為集體， 服務(wù)教師帶隊(duì)把學(xué)生送至 班級(jí)放學(xué)地點(diǎn)。 17:00 、18:00 放學(xué)，老師把相關(guān)學(xué)生送至門 衛(wèi)處，和門衛(wèi)交接好。家長(zhǎng)來(lái)接方可放行。自行回家的學(xué)生 家長(zhǎng)需要寫情況說(shuō)明。4離校前，組織學(xué)生做好本教室的室內(nèi)衛(wèi)生工作，保 持環(huán)境整潔。5把學(xué)生的安全放在第一位。若遇突發(fā)情況，如無(wú)法 處理，和班主任、年級(jí)組長(zhǎng)溝通，報(bào)教導(dǎo)處、政教處。六、補(bǔ)充說(shuō)明 根據(jù)課后服務(wù)實(shí)施情況，本方案可能會(huì)有完善或調(diào)整。第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)長(zhǎng)春市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué) 行為

12、的通知的精神要求，轉(zhuǎn)變教育治理理念，進(jìn)一步提升 公共教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和專業(yè)化水平，堅(jiān)持“以人為 本”的科學(xué)發(fā)展觀，提高教育治理能力，把提高育人質(zhì)量作 為核心任務(wù)，切實(shí)解決學(xué)生放學(xué)早、家長(zhǎng)下班晚、時(shí)間不銜 接、出現(xiàn)教育時(shí)段空白的學(xué)生看管難題，并為促進(jìn)學(xué)生健康 安全成長(zhǎng)，解決學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂，切實(shí)做好我校學(xué)生放 學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和 黨的十九大精神，圍繞“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，進(jìn)一步 創(chuàng)新管理模式和服務(wù)方式，建立健全小學(xué)生課后服務(wù)體系， 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活 需要，增

13、強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。二、基本原則（一）堅(jiān)持自愿參加原則我校開展小學(xué)生課后服務(wù)工作嚴(yán)格遵從學(xué)生家長(zhǎng)意愿， 充分征求意見，主動(dòng)告知服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、 服務(wù)收費(fèi)、安全保障措施等，絕對(duì)不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參 加。（二）堅(jiān)持公益惠民原則 我校開展小學(xué)生課后服務(wù)堅(jiān)持公益性、非盈利性。積極 探索“政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)成本”的運(yùn)行辦法。三、組織機(jī)構(gòu) 為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠順利開展，成立放學(xué)后服務(wù) 工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：四、課后服務(wù)具體要求服務(wù)對(duì)象學(xué)校下午正常放學(xué)后，家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的 學(xué)生。要優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、 留守兒童、家庭經(jīng)

14、濟(jì)困難學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群 體。服務(wù)內(nèi)容 一般是托管服務(wù)，由學(xué)校負(fù)責(zé)安排教師組織、督促和指 導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學(xué)有余力的學(xué)生分科編 班參加體育、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科的素養(yǎng)提升活動(dòng)。服務(wù)時(shí)間課后服務(wù)時(shí)段從下午放學(xué)后 15:00 開始至 17:00 。 服務(wù)場(chǎng)所學(xué)校教室、錄播室、體育場(chǎng)館等。服務(wù)流程學(xué)校向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容T學(xué)生和家長(zhǎng)向?qū)W 校提出書面申請(qǐng)（學(xué)生填寫申請(qǐng)表后家長(zhǎng)簽字確認(rèn)）7班主 任核實(shí)、確認(rèn)、統(tǒng)計(jì)（1）服務(wù)公示。學(xué)校制定出臺(tái)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施辦法，通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)公布。實(shí)施辦法做到明確服務(wù)對(duì) 象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式，以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師、注意事 項(xiàng)等。（

15、 2）報(bào)名申請(qǐng)。發(fā)放校內(nèi)課后服務(wù)申請(qǐng)表。有需求的 學(xué)生家長(zhǎng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定提出申請(qǐng)，由學(xué)校審核并公布名 單。學(xué)校根據(jù)申報(bào)情況， 合理編排班級(jí)， 并建立學(xué)生信息庫(kù)， 加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。（ 3）組織實(shí)施。安排責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教職工 參與學(xué)生課后服務(wù)工作。學(xué)校配備安全保障人員，管理人員 負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)監(jiān)管。教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職 責(zé)工作任務(wù)前提下，參與學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，并按上級(jí) 文件規(guī)定發(fā)給相應(yīng)勞務(wù)報(bào)酬。（ 4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校及時(shí)對(duì)開展課后服務(wù)取得的好經(jīng) 驗(yàn)、好做法及時(shí)予以總結(jié)。 每學(xué)期末對(duì)基本情況、 主要做法、 取得經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題、建議意見等方面進(jìn)行總結(jié)。五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施

16、1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定 學(xué)生課后服務(wù)具體實(shí)施方案，明確參加課后服務(wù)的對(duì)象、家 長(zhǎng)自愿報(bào)名辦法及審批程序，以及課后服務(wù)時(shí)間、學(xué)生活動(dòng) 安排，并督促學(xué)校各處室、學(xué)年組長(zhǎng)，各班主任及值班教師 做好日常工作。切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作， 組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。2、加強(qiáng)安全保障學(xué)校確保學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)設(shè)施符合國(guó)家中小學(xué)安全防范 相關(guān)規(guī)定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng) 場(chǎng)所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查，制定課后服務(wù)安全管 理工作規(guī)范，做好安全預(yù)案。落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門 衛(wèi)登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。3、加強(qiáng)人員配備在全校教職工中擇優(yōu)選取學(xué)生課后服務(wù)工作人員。把好 參與課后服務(wù)人員的品德、健康，尤其是入口關(guān)、監(jiān)管關(guān)、 考核關(guān)，實(shí)行參與課后服務(wù)人員準(zhǔn)入查詢、聘任公示、聘任 報(bào)備、聘任考核等制度。加強(qiáng)對(duì)參與課后服務(wù)人員的管理和 培訓(xùn)，提高課后服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生安全管理能力和課 后服務(wù)質(zhì)量。4、嚴(yán)格規(guī)范管理放學(xué)后服務(wù)工作必須做到以下幾條：（1）堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何 方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名壓 縮教學(xué)計(jì)劃或正常