動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫作文云

1、動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫作文云天空，一個(gè)偌大無(wú)邊的舞臺(tái)，白云正在“上演”精彩的節(jié)目?？?，幾朵云從遠(yuǎn)方飄過(guò)來(lái)了。最前面的一朵像一只綿羊，后面緊緊跟隨一只大公雞，它倆被一只沒有尾巴的怪獸追趕著，樣子顯然有些驚慌。我和伙伴們對(duì)著天空大聲呼喊：“綿羊、公雞，你們快跑，快點(diǎn)跑呀！”這一喊，它們好像聽見了，但大事不妙，怪獸似乎加快了速度，轉(zhuǎn)眼間越過(guò)公雞，追上了綿羊，就在怪獸與綿羊滾作一團(tuán)的時(shí)候，原先的公雞搖身一變，變成了兔子。再看羊和怪獸，哪里還有它們的蹤影？原來(lái)它倆相互融合，又以老虎的形象出現(xiàn)了。這老虎兇惡異常，可惜只有一前一后兩條腿，它低著頭只顧向前走，全然沒有發(fā)現(xiàn)身后的兔子過(guò)了一會(huì)兒，老虎的頭沒有了，腿消

2、失了，尾巴斷裂了，漸漸地，漸漸地，身子散開了，兔子也不知去向了我愛春天的美麗多姿，更愛春天看云時(shí)的夢(mèng)幻與神奇！1.天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個(gè)太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候要分辨

3、出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆娨黄瑺N爛的亮光。有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不見。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了明亮的了。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄浮著潔白的云彩，有的大，有的小，有的濃，有的淡，形態(tài)各異。云彩是天空不可缺少的一部分，它千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變。天空的云彩千姿百態(tài)。清晨時(shí)的云彩，有的像一匹潔白的駿馬，風(fēng)馳電掣地奔馳在一望無(wú)際的大草原。有的像嘰嘰喳喳的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。有的像一位亭亭玉立

4、的少女穿著白色的連衣裙在翩翩起舞。有的傍晚的云彩真是五彩繽紛呀！只見她揮舞著五彩的畫筆，天空瞬間變成了彩色的世界。剛剛還是一只黑白相間的大熊貓憨態(tài)可掬地吃著鮮嫩的竹子。轉(zhuǎn)眼間，就變成了一只黃色的小狗在奔跑。剛剛還是一只溫順的小綿羊在一碧千里的草原上吃草，轉(zhuǎn)眼間就變成一只金色的大獅子迎接挑戰(zhàn)天上的云彩瞬息萬(wàn)變。眼前的云彩，剛剛還是一架騰空而起的飛機(jī)，轉(zhuǎn)眼間，就變成了一只兇猛的老鷹，明明是一座華麗的城堡，還沒等你完全看清楚，它又變成了一床柔軟的棉被總之，天上的云彩千奇百怪，五花八門，各有各的特點(diǎn)，各有各的形狀，我愛這美麗的云彩！世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物不但有靜的一面，還有動(dòng)的一面。這是因?yàn)樗械撵o物，如書

5、呀，筆呀，房子呀，總是在不斷變化發(fā)展之中，而人們的想象，又能使靜的東西“動(dòng)”起來(lái)。另一方面，所有的動(dòng)物，貓呀，狗呀，獅子呀，又總會(huì)有靜止的時(shí)刻。所以把事物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)結(jié)合起來(lái)寫，不是人們的主觀臆想，而是事物本來(lái)就存在的客觀實(shí)際。作文要反映這些事實(shí)，就要既寫出它們的“靜”，又寫出它們的“動(dòng)”。明白了這個(gè)道理，我們就可以進(jìn)一步說(shuō)，如果作文描寫這些事物，不是動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合起來(lái)寫的話，就無(wú)法全面地反映事物的真實(shí)面貌。這樣，又怎么能寫好這些事物呢？吳揚(yáng)同學(xué)（四川）寫的作文圖書角。就有著事物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的交又描寫。上學(xué)期，老師指導(dǎo)我們?cè)诎嗬镛k了個(gè)“圖書角”，這對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，是件很有意義的事?！皥D書角

6、”設(shè)在我們教室的左后方。“圖書角”周圍是同學(xué)們剪貼的樹林、芳草圖案。.圖書角”那兒放了一個(gè)大紙箱，紙箱的正面和兩邊，貼了三幅同學(xué)們自己畫的畫，箱蓋上寫著“圖書箱”三個(gè)字。大書箱里裝著同學(xué)們捐贈(zèng)的許多書，有童話、寓言、歷史故事、科普讀物等?！皥D書角”是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好朋友。建這個(gè)“圖書角”，是老師的一片苦心，為的是鍛煉我們的自理能力，又能為我們營(yíng)造一片“閱讀天地”。自從有了“圖書角”，下課后，同學(xué)們就可以高高舉起自己做的“借書證”，從負(fù)責(zé)借書的同學(xué)手里借到一本書。到現(xiàn)在為止，我先后借閱了十多本圖書，每看完一本，我都覺得增長(zhǎng)了許多知識(shí)。這學(xué)期期末，班主任給我的評(píng)語(yǔ)是：熱愛科學(xué)，喜歡看課外書，知識(shí)面

7、廣我仿佛看到，“圖書角”那個(gè)大書箱變成了一只大船.同學(xué)們坐在船上，在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中暢游，大家一邊劃槳，一邊“捕魚”。小作者在描寫“圖書角”的陳設(shè)這一小節(jié)時(shí)，用的是“靜態(tài)”描寫，但是在最后一小節(jié)，“我仿佛看到圖書角那個(gè)大書箱變成了一只大船”，同學(xué)們劃槳遨游在知識(shí)的海洋里等，借助想象，引出了動(dòng)態(tài)描寫。這樣動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合地寫，使這篇作文顯得生動(dòng)而又飽滿。今年暑假，我有幸和爸爸、媽媽一起去九龍山莊玩賞，我非常地興奮。我來(lái)到了九龍山莊，看到了美麗的九龍湖。九龍湖位于鎮(zhèn)海河頭，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在群湖之中。在山莊往下眺望，湖光山色盡收眼底。讓人想起劉禹錫的望洞湖這首詩(shī)，真是“湖光

8、秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”這首古詩(shī)好像就是在描寫這美麗的九龍湖。九龍湖的水真美??！如果在陽(yáng)光的照耀下，湖水波光粼粼，周圍的青山綠樹倒映在水里，湖水顯得更加美了。再加上天空中的藍(lán)天、白云，色彩更加鮮艷、明麗了。如果拍下來(lái)的話，絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二，堪稱風(fēng)景畫的佳作。九龍湖的水不但美麗，而且非常的清涼。有許多的地區(qū)的純凈水，都取之于九龍湖。九龍湖的湖水含有豐富的礦物質(zhì)。如果能喝到九龍湖的水，仔細(xì)品嘗，還能感覺到一點(diǎn)甜味呢。九龍湖水質(zhì)特別好，所以能養(yǎng)肥各種魚蝦，比如說(shuō)蝦、魚，螺螄。如果把它們從湖里打撈上來(lái)的話，吃起來(lái)味道十分鮮美。如果能吃到這些的話，那可真是三生有幸?，F(xiàn)在

9、的九龍湖不但是度假的好去處，更是旅游休閑的好場(chǎng)所。有游泳池、狩獵場(chǎng)、燒烤區(qū)山上還有一座香山寺，吸引了許許多多的游客前來(lái)觀光旅游。美麗的九龍湖不愧是寧波的風(fēng)景名勝。如果不去那里玩賞，可真是遺憾萬(wàn)年啊。早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因?yàn)樗h過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。接著又來(lái)了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開始調(diào)皮起來(lái)了，雪白的云

10、團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍(lán)，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢(shì)。下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的！秋天的云，真美。只見山谷間的白云，時(shí)而滾作一團(tuán)團(tuán)的棉絮，時(shí)而化作長(zhǎng)長(zhǎng)的綾羅，繞著這個(gè)山峰飄忽而來(lái)，又悠然地從另一處山峰飄忽而去。有時(shí)它們迷漫一片，使整個(gè)山區(qū)形成茫茫的海面，只留最高的峰尖，像大海中的點(diǎn)點(diǎn)島嶼，這就是黃山

11、著名的云海奇景。雪峰山頂，云霧繚繞，如果巧遇，一霎時(shí)，云開霧散，只見腳下銀濤翻滾，座座山頂如浮沉在滔滔的白浪之中大面積的，扇面形的云霞，從堆積的白棉花球，變成了金色的菠蘿了。然后出現(xiàn)了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像是遠(yuǎn)方的花圃，雪青色，灰黑色，褐色和淡黃色，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，摻和在一起。許多云絮低低地降落，把幾個(gè)最高的山巔籠罩起來(lái)，似乎給它們披上了幾片白色的輕紗。不一會(huì)兒，云彩又馴善地變成了白色，有的散成一座座島嶼，上面隱隱約約似乎還辨認(rèn)得出一些蒼松古柏，也有的吹成細(xì)長(zhǎng)條，好像半透明的銀魚，在藍(lán)空里逍遙自在地飄浮著。有時(shí)候，連綿不斷的鑲著金邊或銀邊的云層在翻動(dòng)；有時(shí)候，長(zhǎng)空萬(wàn)里，只浮現(xiàn)一朵一塵不染的白蓮；有時(shí)候，像一座