二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-9　數(shù)學(xué)廣角──推理59-人教版

1、 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案課題數(shù)學(xué)廣角推理課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解簡(jiǎn)單的推理知識(shí)，能進(jìn)行含有三個(gè)條件的簡(jiǎn)單推理。經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推理過(guò)程，體會(huì)條件與結(jié)論之間的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思考意識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn): 掌握簡(jiǎn)單推理的過(guò)程，培養(yǎng)初步的分析推理能力。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有序全面的思考問(wèn)題的能力。達(dá)成目標(biāo)的方法、手段啟發(fā)推理思考、猜測(cè)、驗(yàn)證推理、合作交流。教學(xué)流程知識(shí)鏈接故事導(dǎo)入：老師給大家?guī)?lái)一個(gè)故事，聽(tīng)完故事老師要考考同學(xué)們，看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真。（1）、老師講小貓比賽釣魚(yú)的故事。（2）、你猜一猜、結(jié)果誰(shuí)贏了？師：你確定嗎？ （3）、老師給你一個(gè)提示：小黃貓說(shuō)：我沒(méi)贏。（4）、現(xiàn)在你能猜出來(lái)了吧？你能說(shuō)說(shuō)理由嗎？

2、2、小結(jié)：像這樣根據(jù)已知信息，逐步推出結(jié)論的過(guò)程在數(shù)學(xué)上叫做推理。板書(shū)課題：推理 探究新知學(xué)生自學(xué)合作學(xué)習(xí)下面我們就用這種推理的方法來(lái)解決一些生活中的問(wèn)題。在下列正方形的下面有紅、黃、粉三種花，猜一猜它們分別是什么顏色的花？（1號(hào)說(shuō)我不是紅花，3號(hào)說(shuō)我是粉紅。）學(xué)習(xí)要求:(1)、理解題意，分析問(wèn)題。（從圖中你能知道些什么？要我們解決什么問(wèn)題？）（2）、到底3個(gè)圖形下面是什么花，請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立思考，把解決這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程記錄下來(lái)，再把你的想法和組里的同學(xué)交流一下。師生共學(xué)3、學(xué)生活動(dòng)匯報(bào)：你能得出什么結(jié)論？你是怎么知道的？（學(xué)生邊回答，教師邊板書(shū)。）你們聽(tīng)明白了嗎？有什么疑問(wèn)？誰(shuí)能完整的說(shuō)一下推理

3、過(guò)程？小結(jié)：原來(lái)想的時(shí)候可以先從最容易推理的3號(hào)圖形入手，再想剩下的兩種花，這樣有理有據(jù)地推理就不會(huì)錯(cuò)了。剛才我們是用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)的，你還可以用其他的方法來(lái)表示推理的過(guò)程嗎？（把圖形和花寫(xiě)成兩行，再連線(xiàn)。）教師板書(shū)連線(xiàn)內(nèi)容。課堂檢測(cè)自我檢測(cè)：看來(lái)同學(xué)們學(xué)會(huì)了有理由的去猜測(cè)和推理，還愿意接受挑戰(zhàn)嗎？讓我們和警長(zhǎng)一起闖關(guān)吧。第一關(guān)：猜一猜，他們分別拿著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)書(shū)。小剛說(shuō)：我拿的是語(yǔ)文書(shū)，小紅說(shuō)：我拿的不是數(shù)學(xué)書(shū)。小麗拿著什么書(shū)？ 師：你準(zhǔn)備先確定誰(shuí)？為什么？第二關(guān)：連一連：三個(gè)小朋友分別拿著三張動(dòng)物卡片，三張卡片分別是小兔、小豬和大象。小青說(shuō)：我拿的不是豬，小風(fēng)說(shuō)：我拿的是兔。猜一猜小林拿的什

4、么卡片？第三關(guān)：填一填：三個(gè)人拍球，分別拍了32下、31下、30下，1號(hào)不是最多的，3號(hào)拍了30下。運(yùn)動(dòng)員1號(hào)2號(hào)3號(hào)排球次數(shù)拓展延伸拓展延伸：1、神探出擊：小兔家的鋼琴不見(jiàn)了，從腳印來(lái)看，是體重最重的老鼠搬走的。去過(guò)小兔家的有非非、球球、小甜、小毛。現(xiàn)在知道非非比球球重，球球比小甜重，小毛比小甜輕。（ ）最重， （ ）最輕， （ ）搬走了鋼琴。2、神秘暗號(hào)森林中發(fā)現(xiàn)一群壞蛋，他們之間只用暗號(hào)聯(lián)系，黑貓警長(zhǎng)找到了一張與暗號(hào)有關(guān)的紙條。暢談收獲：說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？ 2、說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的哪方面表現(xiàn)最棒？板書(shū)設(shè)計(jì)教后反思數(shù)學(xué)廣角推理紅花 黃花 粉花二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)單科目：數(shù)學(xué) 課題：推理 自主學(xué) 習(xí) 小花貓和小黃貓釣魚(yú)比賽，猜猜誰(shuí)會(huì)贏？小黃貓說(shuō)：“我沒(méi)贏?！蔽艺J(rèn)為（ ）贏了。合 作 學(xué)習(xí) 1、有紅、黃、粉三種花，3號(hào)是粉花，1號(hào)不是紅花，我知道1號(hào)是（ ）花，那么2號(hào)一定是（ ）花。2、連一連： 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 我不是紅花 我是粉花 紅花 黃花 粉花拓展延伸 神秘暗號(hào)：溫馨提示：每一個(gè)圖形代表一個(gè)數(shù)字。 = 2