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1、1五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題一、科學(xué)概念填空題第一單元 沉和浮1. 物體在水中有沉有浮,判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2. 在水中沉的物體如: 橡皮、回形針、小石塊;在水中浮的物體如: 泡沫塑料塊、蘿卜、 蠟燭、帶蓋的空瓶。3. 同種材料構(gòu)成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不改變。即在水中的沉浮與它們 的(輕重)、(體積大小)沒(méi)有關(guān)系。如:一塊完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之 一放入水中還是沉的。4. 物體的沉浮與自身的(重量、體積、形狀、材料、液體的性質(zhì)即不同的液體等)都有關(guān)。(不同材料)構(gòu)成的物體,如果(體積/大小)相同,(重)的物體容易沉;如果(重量/ 輕重)

2、相同,(體積小)的物體容易沉。5. (潛水艇)應(yīng)用物體在水中的(沉浮原理),是通過(guò)改變(自身的重量) 來(lái)控制沉浮的。6. 科學(xué)家經(jīng)??刂破渌蛩夭蛔?,來(lái)研究某一因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用。7. 物體在水中排開(kāi)水的體積叫做(排開(kāi)的水量)。 物體在水中受到的浮力等于物體排開(kāi)水 的重力”這就是著名的阿基米德定律。改變物體(排開(kāi)的水量),物體在水中的(沉浮) 可能發(fā)生改變。8. 鋼鐵制造的船能夠浮在水面上,原因在于它排開(kāi)的水量很大,因此船造得盡量大,它的 裝載量也隨之增大。9. 相同重量橡皮泥做成不同形狀,浸入水中的體積大即排開(kāi)的水量也越大, 越容易浮。10. (科學(xué))和(技術(shù))緊密相連,它們?yōu)槿祟?lèi)的發(fā)展

3、做出了巨大貢獻(xiàn)。11. 把小船和泡沫塑料塊往水中壓, 手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)(向上) 的力, 我們稱(chēng)它為(水的浮力)。12. (上浮物體)和(下沉的物體)在水中都受到(浮力)的作用,可以用(測(cè)力計(jì))測(cè) 出浮力的大小。13. 當(dāng)物體在水中受到的(浮力重力)時(shí)就(上浮);當(dāng)物體在水中受到的(浮力重力) 時(shí)就(下沉)下沉物體的浮力=空氣中的重力水中的重力;靜止漂浮在水面或懸浮的物 體, (浮力=重力) ,浮力和重力的方向 (相反) ,浮力方向向 (上) ,重力方向向 (下) 。14. (一定濃度)的液體才能改變物體的沉浮,這樣的液體有很多。15. 馬鈴薯在濃的鹽水、 糖水等液體里都能浮

4、起來(lái)。 因?yàn)轳R鈴薯比同體積的濃鹽水輕, 所以 上浮16. (不同液體)對(duì)物體的浮力作用大小不同。17. (比同體積)的水(重)的物體,在水中(下沉),比同體積的水(輕)的物體,在水 中(上浮)。18. (比同體積的液體重)的物體,在液體中(下沉), 比同體積的液體輕的物體,在液 體中上浮。19. 一塊橡皮泥放入水中是沉的,你有辦法讓它浮起來(lái)嗎?2五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)改變形狀 ( 做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。20. 鐵塊在水中是沉的,輪船為什么能浮在水面上?因?yàn)檩喆孟褚粋€(gè)很大的鐵碗,它的體積比鐵塊大得多,排開(kāi)的水量也大得多,船受到 的浮力就大大超過(guò)了它所受到的

5、重力,所以船就可以浮在水面上了。21. 物體在水中受到的浮力大小與排開(kāi)的水量有關(guān),排開(kāi)的水量越大(浸入水中的體積越 大),受到的浮力就越大。22. 測(cè)量液體輕重的儀器叫作(比重計(jì)),它可以比較液體的密度。第二單元 熱1. 當(dāng)我們感到冷時(shí),我們可以通過(guò)(運(yùn)動(dòng))(多穿衣服)(吃熱的食物)(靠近熱源)等 方法來(lái)保暖。2. 加穿衣服會(huì)使人體感覺(jué)到熱,但(并不是衣服)給人體(增加了熱量)3. 如何證明衣服不能產(chǎn)熱?(用溫度計(jì)測(cè)手的溫度與衣服包住手的溫度進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)一樣 說(shuō)明不能產(chǎn)熱)4. 衣服本身不能產(chǎn)生熱量,為什么它能讓我們的身體熱起來(lái)?衣服本身不能產(chǎn)生熱量, 但它能阻擋體內(nèi)的熱量向外散失, 同時(shí)阻擋

6、外界冷空氣的入侵, 所以起到保暖的作用。5. 水受熱以后(體積會(huì)增大),而(重量不變)。同重量的熱水和冷水比較, 熱水體積大; 同體積的熱水和冷水比較, 熱水輕。6. 水受熱時(shí)體積膨脹,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做(熱脹冷縮)。7. 裝有熱水的塑料袋在冷水盆中是(浮的)?因?yàn)橄嗤亓康臒崴屠渌啾龋瑹崴捏w積要大,相同體積的熱水和冷水相比,冷水 的重量要重。 把一袋裝有冷水的塑料袋放入熱水中, 這袋冷水先 (下沉) ,然后會(huì)上浮8. 要明顯地觀察到水由冷變熱時(shí)體積的變化,利用一個(gè)燒瓶裝滿(mǎn)冷水,上面橡皮塞上插一 空心玻璃管,把瓶子放到熱水中,水變熱時(shí)水位上升;把瓶子放入冷水中,

7、水變冷時(shí)水 位下降,這種水體積的變化叫做熱脹冷縮。但水在 4以下時(shí)正好相反,是熱縮冷脹9. (許多液體)受熱以后體積會(huì)變大,受冷以后體積會(huì)縮小。10. 物體由冷變熱或由熱變冷的過(guò)程中會(huì)發(fā)生(體積)的變化,這可以通過(guò)我們的(感官) 感覺(jué)到或通過(guò)(一定的裝置和實(shí)驗(yàn))被觀察到。11. (氣體)受熱以后體積會(huì)脹大,受冷以后體積會(huì)縮小。12. 常見(jiàn)的物體都是由(微粒)組成的,而微??傇谀抢锊粩嗟?運(yùn)動(dòng))著。物體的(熱脹 冷縮)和(微粒運(yùn)動(dòng))有關(guān)。13. (許多固體和液體)都有(熱脹冷縮)的性質(zhì), (氣體)也有熱脹冷縮的性質(zhì)。所以裝 液體的瓶子都不會(huì)裝滿(mǎn),癟的乒乓球放熱水變鼓,鐵軌留縫等14. 我們用一瓶

8、口裝有氣球的瓶子來(lái)研究空氣的變化,將瓶子放入熱水里時(shí),氣球鼓起來(lái)了。 放入冷水中時(shí),氣球癟下來(lái)了,說(shuō)明氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。一般: 氣體熱脹冷縮的 本領(lǐng)最大,其次是液體,再是固體。3五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)15. 解釋熱脹現(xiàn)象:A、常見(jiàn)的物體都有微粒組成的。 B、這些微粒是不停運(yùn)動(dòng)的。 C、微粒 運(yùn)動(dòng)的速度和范圍隨著溫度的升高而強(qiáng)烈和擴(kuò)大。16. 銅球在加熱后不能穿過(guò)鐵環(huán), 冷卻后能穿過(guò)鐵環(huán), 說(shuō)明銅也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 鋼條 加熱后會(huì)變長(zhǎng)加粗、鐵軌鋪設(shè)時(shí)分段并留有縫隙、鐵橋架在滾軸上,說(shuō)明鋼也具有熱脹 冷縮的性質(zhì)。17. 有些固體和液體在一定條件下是(熱縮冷脹)的,例如(銻)和(鉍)這兩

9、種金屬就是 熱縮冷脹的。18. 熱是一種(能量)的形式,熱能夠從物體(溫度較高)的一端向(溫度較低)的一端傳 遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。19. 熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做 熱傳遞。熱傳遞主要通過(guò)(熱傳導(dǎo))、(對(duì)流)和(熱輻射)三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。20. 通過(guò)(直接接觸),將(熱)從一個(gè)物體傳遞給另一物體,或者從物體的一部分傳遞到 另一部分的傳熱方法叫(熱傳導(dǎo))。21. 觀察熱的傳遞, 用酒精燈一端加熱粘有火柴的鐵絲及涂有蠟的圓盤(pán)來(lái)研究, 發(fā)現(xiàn)熱在傳 遞時(shí)由熱源為起點(diǎn),由熱的一端向冷的一端傳遞或由熱的物體向冷的物體傳遞。

10、離熱源 越遠(yuǎn),熱傳遞的時(shí)間越長(zhǎng)22. (不同材料)制成的物體,(導(dǎo)熱性能)是不一樣的。23. 像(金屬)這樣(導(dǎo)熱性能好)的物體稱(chēng)為(熱的良導(dǎo)體);而像(塑料、木頭)這樣 (導(dǎo)熱性能差)的物體稱(chēng)為(熱的不良導(dǎo)體)。24. (熱的不良導(dǎo)體),可以(減慢)物體熱量的散失(傳熱慢、吸熱慢、散熱慢); 熱 的良導(dǎo)體:傳熱快、吸熱快、散熱快。25. 空氣、木頭、布、橡膠等是一種(熱的不良導(dǎo)體)。26. 一般來(lái)說(shuō), 金屬的傳熱能力強(qiáng)于非金屬, 通過(guò)金屬和非金屬物質(zhì)的組合, 可以有效地控 制熱量的傳遞。銅鋁鋼傳熱性能比較:銅鋁鋼27. 設(shè)計(jì)制做一個(gè)保溫杯。制作保溫杯: 1、隔絕空氣與水相接觸,設(shè)計(jì)一個(gè)用熱的

11、不良導(dǎo) 體制用的蓋子。 2、用熱的不良導(dǎo)體制成杯身或在杯子外制成一個(gè)杯套。第三單元 時(shí)間的測(cè)量1. (“時(shí)間”)有時(shí)是指(某一時(shí)刻),有時(shí)則表示一個(gè)(時(shí)間間隔) (即時(shí)長(zhǎng))。2. 鐘表以(時(shí)、分、秒)計(jì)量時(shí)間,鐘面上的(秒針)每轉(zhuǎn)動(dòng)(一格),表示時(shí)間流逝了 (1 秒鐘),秒針轉(zhuǎn)動(dòng)(一圈)則表示時(shí)間流逝了(1 分鐘)。 時(shí)針每轉(zhuǎn)動(dòng)一格代表時(shí)間 流逝(12 分鐘)3. 我們可以用有規(guī)律或有節(jié)奏的活動(dòng)來(lái)估計(jì)時(shí)間。如數(shù)心跳、有節(jié)奏地敲桌子等。 時(shí)間以 (不變的速度)在流逝,平時(shí)覺(jué)得時(shí)間有快慢是(我們的感覺(jué))在起作用。心情愉快時(shí), 感覺(jué)時(shí)間過(guò)得( 快 );心情焦急、煩燥時(shí),感覺(jué)時(shí)間過(guò)得( 慢)4. 借助

12、自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象,我們可以(估計(jì)時(shí)間)。4五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5. 在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類(lèi)用天上的(太陽(yáng))來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作,日落而息,(晝夜交替)自然 而然成了人類(lèi)最早使用的(時(shí)間)單位 (天)。中國(guó)古時(shí)把一天(一晝夜)分成十( 二個(gè))時(shí)辰,每一個(gè)時(shí)辰為現(xiàn)在(兩小時(shí));而古埃及人把天空劃分成36 個(gè)星座,白天 晚上都定為 12 小時(shí), 但夏夜實(shí)際上大約有 8 小時(shí)(所以時(shí)間不準(zhǔn))6. 陽(yáng)光下物體(影子的方向、長(zhǎng)短)會(huì)慢慢發(fā)生變化。(“日晷”)與(“圭表”)是根 據(jù)日影制成的(計(jì)時(shí)器),可大概估量時(shí)間,陰雨天不可用。渾儀看星象的7. 在一定的裝置里,水能保持以(穩(wěn)定的速度)往下流,人類(lèi)

13、根據(jù)這一特點(diǎn)制作(水鐘) 用來(lái)計(jì)時(shí)。8. 我們可以控制(滴漏的速度),從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。9. 滴水計(jì)時(shí)有兩種方法:一種是利用特殊容器記錄水漏完的時(shí)間(泄水型);另一種是底 部不開(kāi)口的容器,記錄它用多少時(shí)間把水接滿(mǎn)及水流入多少(受水型)。10. 古代的水鐘有受水型和泄水型兩種, 都是根據(jù)水量的變化制成的, 受水型是根據(jù)水量的 增加,刻度一般在下面的容器上,泄水型是根據(jù)水量的減少,刻度一般在上面的容器。11. 長(zhǎng)期以來(lái), 人們一直在尋求精確的計(jì)時(shí)方法, 隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展, 人們制作的 (計(jì) 時(shí)工具)越來(lái)越精確。計(jì)時(shí)工具準(zhǔn)確性的提高要靠(設(shè)計(jì)、材料)等的改進(jìn)。12. 雖然像(日晷)、(水鐘

14、)以及(燃油鐘)、(沙漏)等一些簡(jiǎn)易的時(shí)鐘,已經(jīng)可以讓 我們知道大概的時(shí)間,但是人們總希望有更精確的時(shí)鐘。(擺鐘)的出現(xiàn)大大提高了時(shí) 鐘的(精確度)。13. 擺在擺的過(guò)程中(方向不變)、(速度不變),(幅度越來(lái)越小)14. 同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是相同的。根據(jù)(單擺的等時(shí)性),人們制成了(擺 鐘),使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。15. 擺的研究: 不同的擺自由擺動(dòng)時(shí)的快慢是(不一樣)的。我們通過(guò)(擺錘的重量)、 (擺動(dòng)的幅度)、 (擺繩的長(zhǎng)度)來(lái)研究,發(fā)現(xiàn)擺的快慢與(擺繩的長(zhǎng)度) 有關(guān),與(擺錘的重量)、 (擺動(dòng)的幅度)無(wú)關(guān)。同一個(gè)擺, 擺繩(越長(zhǎng)),速度(越慢)。擺繩(越 短),速度(越快)

15、。16. 擺的擺動(dòng)快慢與(擺長(zhǎng))有關(guān)。17. 金屬圓片在木條上固定的位置不同,對(duì)擺動(dòng)的快慢有影響嗎?(P63) 答:有影響。金屬圓片固定的位置離支點(diǎn)越近,擺的速度越快。18. 同一個(gè)擺,擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)越慢,(擺長(zhǎng)越短),擺動(dòng)越(快)。19. 注意擺繩的長(zhǎng)度不等于擺的長(zhǎng)度,(擺長(zhǎng))是指支架固定點(diǎn)到擺錘重心的距離。20. (機(jī)械擺鐘)是(擺錘)與(齒輪操縱器)聯(lián)合工作的。垂體時(shí)鐘利用下垂物的重力來(lái) 轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪。齒輪操縱器包括支軸、長(zhǎng)短針、齒輪、擺錘、垂體。5五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)21. 制作一個(gè)一分鐘的計(jì)時(shí)器: 計(jì)時(shí)器的組成:齒輪控制器、支軸、長(zhǎng)針短針、擺錘、齒 輪、垂體。齒輪控制器由擺來(lái)控制、齒

16、輪由垂體來(lái)控制。設(shè)計(jì)一個(gè)分鐘的計(jì)時(shí)器,可以制成水鐘、擺鐘等。 重力22. 水鐘的制作過(guò)程 P57,制作每分鐘擺 30 次的擺作業(yè)本P28 第四單元 地球的運(yùn)動(dòng)1. (晝夜交替現(xiàn)象)有多種可能的解釋。我們可以提出這樣的幾種假說(shuō): 1、地球不動(dòng),太 陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)。2、太陽(yáng)不動(dòng),地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。 3、太陽(yáng)不動(dòng),地球自轉(zhuǎn)。 4、地球圍著 太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)自轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)這四種假說(shuō)都能解釋地球上的某一區(qū)域出現(xiàn)晝夜交替的 現(xiàn)象。2. 晝夜形成的原因:地球不發(fā)光,不透明,太陽(yáng)同一時(shí)間只能照亮地球一半。3. 晝夜交替模擬實(shí)驗(yàn):用乒乓球當(dāng)?shù)厍?;蠟燭當(dāng)太陽(yáng)。4. (“日心說(shuō)”)和(“地心說(shuō)”)中有關(guān)地球及其運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)

17、都可以解釋(晝夜交替現(xiàn) 象)?!叭招恼f(shuō)”觀點(diǎn)波蘭天文學(xué)家:哥白尼地球是球形的地球是在運(yùn)動(dòng),并且 24 小時(shí)自轉(zhuǎn)一周。太陽(yáng)是不動(dòng)的,而且處于宇宙的中心,地球以及其他的行星都一起圍繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)?!暗匦恼f(shuō)”觀點(diǎn)古希臘天文學(xué)家:托勒密地球是球體地球處于宇宙中心,而且靜止不動(dòng)。所有的日月星辰都繞著地球旋轉(zhuǎn), 并且每天做一次圓周運(yùn)動(dòng)。提出人地球的形狀地球的運(yùn)動(dòng)其它天體的運(yùn)動(dòng)5. 擺具有(保持?jǐn)[動(dòng)方向不變)的特點(diǎn)。日心說(shuō)發(fā)表300 年后,傅科利用傅科擺證明了地 球在自轉(zhuǎn)。(“傅科擺”)擺動(dòng)后,地面的刻度盤(pán)會(huì)與擺的擺動(dòng)方向發(fā)生偏移,這可以 證明(地球在自轉(zhuǎn))。(傅科擺)是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。6

18、. (天體的東升西落)是因(地球自轉(zhuǎn))而發(fā)生的現(xiàn)象。7. 通過(guò)地圖與地球儀北京和烏魯木齊的相對(duì)位置:北京在東邊,烏魯木齊在西邊8. 地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落(相反),即(逆時(shí)針)或(自西向東)。9. 誰(shuí)先迎來(lái)黎明模擬實(shí)驗(yàn):圍成一圈的同學(xué)地球;先看到紅色紙片迎來(lái)黎明;貼有地名方位標(biāo)志的同學(xué)地球上不同地區(qū)的人們;紅色紙片太陽(yáng);按某種方向轉(zhuǎn)動(dòng)地球的自轉(zhuǎn)6五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10. (地球的自轉(zhuǎn)方向)決定了不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同,(東邊早)西邊晚。11. 不同地區(qū)所處的(經(jīng)度差)決定了地區(qū)之間的(時(shí)差),我們可以通過(guò) (世界時(shí)區(qū)圖) 來(lái)判斷時(shí)差12. 人們以(地球經(jīng)線)為標(biāo)準(zhǔn),將地球分為

19、(24 個(gè)時(shí)區(qū))。將通過(guò)(英國(guó)倫敦格林尼治 天文臺(tái))的經(jīng)線,定為(0 度經(jīng)線)。從 0 度經(jīng)線向東 180 度屬東經(jīng),向西 180 度屬西 經(jīng)。經(jīng)線每隔(15 度)為(一個(gè)時(shí)區(qū)),相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間就相差1 小時(shí)。13. 北京處于東八區(qū),紐約處于西五區(qū),相差 13 個(gè)小時(shí),北京是白天時(shí),紐約是黑夜。14. 觀星時(shí)發(fā)現(xiàn)北極北極星的位置好像始終沒(méi)有變化, 而其他的星星每天都圍繞北極星在 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),北極星相對(duì)“不動(dòng)”,是(地球自轉(zhuǎn))產(chǎn)生的現(xiàn)象。15. 從(北極星)在天空中的位置可推測(cè)出(地軸是傾斜的)。北極星不動(dòng)的秘密:地球是 圍繞著(地軸) 進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)的是 (自轉(zhuǎn)) ,夜晚看天空北極星不動(dòng)的,是因

20、為(北極星) 處在地軸的北部延長(zhǎng)線上,地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),地軸始終傾斜指向北極星。 地球儀也都是做成 傾斜的樣子。16. 在模擬實(shí)驗(yàn)中,“星星”離地球的位置越遠(yuǎn),看到的位置變化越不明顯17. 人們?cè)谟^察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺(jué)上的相對(duì)位置差異恒星周年視差(貝塞 爾)。 人們?cè)诓煌雇淼耐粫r(shí)間觀察星座是發(fā)現(xiàn),天空中星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推 移逐漸由東向西移動(dòng),比如北斗七星18. (四季的形成)與(地球的公轉(zhuǎn))、(地軸的傾斜)有關(guān)。19. (極晝和極夜現(xiàn)象)與(地球公轉(zhuǎn))、(自轉(zhuǎn))和(地軸傾斜)有關(guān)。20. (地軸傾斜角度的大小)可以影響(極晝極夜)發(fā)生的地區(qū)范圍。21. 地球確實(shí)在(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)),證

21、據(jù)不僅有來(lái)自(人造地球衛(wèi)星)的觀測(cè),還有來(lái)自(觀 察或?qū)嶒?yàn))的多種現(xiàn)象。22. 與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有: (晝夜現(xiàn)象),(不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同),看上 去(北極星不動(dòng))等。23. (恒星周年視差) 是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。 公轉(zhuǎn)過(guò)程中, 地軸傾斜方向保 持不變,因此形成了(四季)和(極晝極夜現(xiàn)象)。24. 地軸是(傾斜) 的角度 (23) ,在一年四季里地軸傾斜的方向是 (不變) 的。25. 四季形成的原因是: 地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),并且地軸是傾斜的,方向和角度也不變,導(dǎo) 致陽(yáng)光有規(guī)律地直射或斜射某一地區(qū),因此氣溫也有規(guī)律地變化,形成四季。26. 當(dāng)陽(yáng)光直射點(diǎn)在赤道時(shí),我們的家鄉(xiāng)

22、可能是 (春季)或(秋季)。 當(dāng)陽(yáng)光直射點(diǎn)在北回 歸線時(shí),北半球的陽(yáng)光是 (直射), 處于 (夏季); 南半球的陽(yáng)光是 (斜射), 處于 (冬 季)。 當(dāng)陽(yáng)光直射點(diǎn)在南回歸線時(shí),南半球的陽(yáng)光是 (直射), 處于 (夏季); 北半球 的陽(yáng)光是 (斜射), 處于 (冬季)。 而且南北半球季節(jié)正好相反27. 在地球的南北兩極,半年時(shí)間是白天,這種現(xiàn)象就是極晝(北極圈夏季、南極圈夏季)、 半年時(shí)間是晚上極夜(南極圈冬季、北極圈冬季)28. 在兩極,每年有半年時(shí)間太陽(yáng)高高掛在天空,冰雪不是要融化完了嗎? 兩極極晝期間, 雖然太陽(yáng)整天都在照射著地面,但太陽(yáng)斜射,光線較弱,不會(huì)融化冰雪7五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)

23、總結(jié)公轉(zhuǎn)繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng) 自西向東(逆時(shí)針) 一年(軌道是橢圓)地軸傾斜,方向不變、角度不變 恒星周年視差星座季節(jié)交替(如北斗星斗柄) 衛(wèi)星觀測(cè)四季;極晝極夜地球運(yùn)動(dòng)主要形式對(duì)地球兩種運(yùn)動(dòng)形式的描述運(yùn)動(dòng)方式 方向 周期特點(diǎn)判斷地球運(yùn)動(dòng)的依據(jù)地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象地球的運(yùn)動(dòng) 自轉(zhuǎn)繞地軸轉(zhuǎn)動(dòng) 自西向東(逆時(shí)針)24 小時(shí)地軸傾斜傅科擺天體東升西落 衛(wèi)星觀測(cè)晝夜交替二、實(shí)驗(yàn)題下沉的物體是否會(huì)受到浮力?下沉的物體會(huì)受到浮力先用測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊在空氣中的重量,然后用測(cè)力計(jì)分別測(cè)出小石塊小部分浸入水中、大部分和全部浸入水中時(shí)的讀數(shù)。將空氣中的重量與水中的重量比較,兩者之差就是石塊的受到的浮力大小測(cè)力計(jì)、小石塊、細(xì)

24、線、裝水刻度杯、記錄表下沉的物體會(huì)受到的浮力,且它與浸入水中的體積有關(guān)。浸入水中體積越大, 受到的浮力也大, 浸入水中的體積越小, 受到浮力也小。研究的問(wèn)題猜想實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)結(jié)論研究的問(wèn)題猜測(cè)沉浮與什么因素有關(guān)物體的輕重與沉浮有關(guān)嗎? 物體的大小與沉浮有關(guān)嗎?物體的輕重與沉浮有關(guān),物體越重 物體的大小與沉浮有關(guān),體積小的越容易沉 容易沉實(shí)驗(yàn)材料一組大小相同、輕重不同的物體一組輕重相同、大小不同的物體改變條件物體的輕重物體的大小不變的條件材料、大小等材料、輕重等結(jié)論在大小相同的情況下,重的物體容易沉,輕的容易浮在輕重相同的情況下,體積小的物體容易沉,體積大的容易浮研究的問(wèn)題 猜想實(shí)驗(yàn)材料水

25、是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)?水具有熱脹冷縮的性質(zhì)平底燒瓶、玻璃瓶、橡皮塞、紅墨水、空氣是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)?空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)熱水足量、 冰水足量、 常溫水足量、 一8五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)酒精燈、鐵架臺(tái)只小錐形瓶、三只燒杯、一個(gè)氣球?qū)嶒?yàn)方法平底燒瓶?jī)?nèi)裝紅墨水,玻璃管插在橡皮 塞中。平底燒瓶放在鐵架臺(tái)上用酒精燈加熱氣球放在小錐形瓶上,將錐形瓶分別放 到裝有熱水、冰水和常溫水的燒杯里觀察氣球的體積變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象瓶?jī)?nèi)的紅墨水受熱膨脹,紅墨水會(huì)沿著 玻璃管上升。 隨著水溫的下降, 紅墨水會(huì)沿著玻璃管下降。發(fā)現(xiàn)熱水中的體積受熱膨脹,冰水中的 氣球受冷體積縮小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論水有熱脹冷縮的性質(zhì)。 (水受熱

26、體積會(huì)膨脹,受冷體積會(huì)縮小。)氣體受熱以后體積會(huì)膨脹,受冷體積會(huì)縮小。氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)3、設(shè)計(jì)一個(gè)傳熱比賽的實(shí)驗(yàn)。用的材料是:銅條、木條、塑料條和鋁條。不同材料制成的物體在傳熱方面有不同?銅條、鋁條、木條、塑料條、凡士林、裝有熱水的容器將銅條、鋁條、木條、塑料條的一端涂上凡士林,未涂的那端放到熱水中, 哪條上的凡士林先融化哪根傳熱最快不同的物體傳熱的速度不同。(熱的良導(dǎo)體吸熱快,散熱也快。熱的不良導(dǎo)體吸熱慢,散熱也慢。)研究的問(wèn)題 實(shí)驗(yàn)材料 實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)論注意:如果沒(méi)有木條和銅條,可以放到火上直接加熱比賽,另一端粘凡士林,哪根先掉,哪根傳熱快。擺的快慢與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)擺的快慢與擺幅

27、大小有關(guān)嗎?擺繩長(zhǎng)短 擺錘輕重?cái)[幅大小做一擺,不改變擺幅大小 ,做一擺,不改擺繩長(zhǎng)短,擺錘擺繩長(zhǎng)短,改變擺錘輕重,分輕重,改變擺幅大小,分別測(cè)別測(cè)出一倍擺錘重量,兩倍擺出大小幅度下,在15 秒擺動(dòng)的錘重量,三倍擺錘重量下,在次數(shù)。15 秒擺動(dòng)的次數(shù)。擺的快慢與擺幅大小無(wú)關(guān)擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)嗎?擺幅大小,擺錘輕重?cái)[繩長(zhǎng)短做一擺,不改擺幅大小,擺錘輕重,改變擺繩長(zhǎng)短,分別測(cè)出一倍擺繩,兩倍擺錘重量,三倍擺錘重量下,在 15 秒擺動(dòng)的次數(shù)。擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)擺的快慢與擺錘輕重有關(guān)嗎?擺幅大小 擺繩長(zhǎng)短擺錘輕重研究問(wèn)題不變因素改變因素?cái)[的快慢與擺錘輕重?zé)o關(guān)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)論第三部分:簡(jiǎn)答題一、外

28、觀一樣的濃鹽水和清水,你能想出方法(至少三種)區(qū)分開(kāi)來(lái)嗎?9五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、用馬鈴薯:將同個(gè)馬鈴薯分別放到兩杯液體中,使馬鈴薯上浮的為濃鹽水,使馬鈴薯下 沉的為清水。2、用酒精燈:分別從兩杯液體中取些液體放到酒精燈上燒,燒干后留下白色 粉末的為濃鹽水,沒(méi)有殘留物的為清水。 3、用天平秤:將相同體積的兩杯液體放到天平上 稱(chēng),重的那邊為濃鹽水,輕的那邊為清水。二、為什么實(shí)心的橡皮泥會(huì)沉而碗狀的橡皮泥會(huì)浮在水面上?它們之間的浮力一樣嗎?請(qǐng) 你用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋一下。不一樣,實(shí)心的橡皮泥排開(kāi)的水量小, 受到的浮力也小。碗狀的橡皮泥排開(kāi)的水量大,受到 的浮力也大。三、生活中哪些地方采取防范措

29、施來(lái)防止物體的熱脹冷縮的不良影響。1、 鋪鐵軌時(shí),鐵軌之間留有一定的空隙。 2、夏天架電線時(shí),不能繃得太緊。 3、鐵橋通 常都架在滾軸上。四、在沒(méi)有鐘表之前,古代人們是怎樣測(cè)量時(shí)間的?1、我國(guó)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的。 2、用圭表,它利用了立竿見(jiàn)影的道理來(lái)測(cè)量日影長(zhǎng)度。3、用水鐘,利用滴水的等時(shí)性原理來(lái)計(jì)時(shí)。除了以上的計(jì)時(shí)方法之外,我國(guó)古代人們還用 “沙漏”、“火計(jì)時(shí)”、“燭光計(jì)時(shí)”等方法來(lái)計(jì)時(shí)。五、從 4000 多年前堯帝時(shí)期的“土圭測(cè)景”開(kāi)始,計(jì)時(shí)器具歷經(jīng)了日晷、漏刻、香篆鐘、 沙漏、水鐘、機(jī)械鐘、擺鐘、石英鐘、分子鐘、原子鐘人類(lèi)計(jì)時(shí)的精度已經(jīng)達(dá)到3000萬(wàn)年不差一秒。六、影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的

30、因素:滴水孔的大小、水位的高低、裝水容器的大小。七、為什么夏天用棉被包裹棒冰?棉被的主要作用是隔離溫度用的, 保證溫度不流失。 夏天用棉被包棒冰則是保證棒冰不被外 界的高溫融化。棒冰融化需要吸收熱量,棉被阻擋了外界的熱量傳遞。八、用大小、形狀一樣的陶瓷鍋和鋁鍋燒水,哪個(gè)熱得快?如果留在鍋里哪個(gè)涼得快?為 什么? 鋁鍋燒水快。鋁鍋涼得快。因?yàn)殇X鍋是熱的良導(dǎo)體,吸熱快散熱也快,所以水溫降 得快,涼得快。陶瓷鍋是熱的不良導(dǎo)體,吸熱慢散熱也慢,所以水溫降得慢,涼得慢。九、你知道熱傳遞的條件是什么? 物體之間存在著不同的溫差。 一邊溫度高,一邊溫度 低。從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。十、分析馬鈴薯沉浮變化的原因: 馬鈴薯比同體積的清水重,所以在清水中會(huì)下沉。馬鈴 薯比同體積的濃鹽水輕,所以在濃鹽水中會(huì)上浮。10五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)十一、冬天天氣很冷,我們多穿衣服就不覺(jué)得冷了。解釋原因:衣服起到的是保溫的作用, 可以阻止身體的熱量散發(fā)出去又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入, 加穿衣服會(huì)使人體

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