學習公社心得

1、學習公社心得通過參加本次的學習公社里的高校輔導員網(wǎng)絡(luò)學院培訓班讓我 無論從輔導員工作的理論水平還是日常工作的實際經(jīng)驗都有了很好 的提升，可以說通過這次的網(wǎng)絡(luò)學習，對我的輔導員工作有了一個 很好的升華，這次通過網(wǎng)絡(luò)培訓的形式，在不耽誤工作的前提下， 通過學習公社這個平臺學習到了來自全國各大高校專家和教授的理 論成果，通過對比有優(yōu)秀輔導員豐富研究成果和經(jīng)驗總結(jié)，了解到 了自己的不足，十分有意義，這對于我今后的工作開展有很大的幫 助作用。本次全國高校輔導員網(wǎng)絡(luò)培訓課主要分為了六個大塊進行了講 解。第一塊主要是xxx部長在全國高校輔導員優(yōu)秀骨干培訓班讓的 講話，讓愛國主義旗幟始終在心中高高飄揚，新時代

2、大學生如何弘 揚愛國精神，新時代愛國主義教育實施綱要，作為輔導員應(yīng)該把落 實好愛國主義精神，弘揚愛國精神，愛國奮斗，立志成才放在新時 代大學生教育的第一位置。第二塊主要是目前面臨的嚴峻問題：攜手戰(zhàn)“疫”，自面前武 漢爆發(fā)新冠肺炎以來，全國上下萬眾一心，抗擊疫情，目前中國已 經(jīng)取得了很大的勝利，但是仍然不可以松懈，身為當代輔導員，更 應(yīng)該以身作則，帶領(lǐng)學生共同抵御疫情。第三塊的學習主要是學業(yè)指導與班級管理，主要包含了數(shù)字時 代的零存整取式學習，零存整取式學習很適合目前我們學生的學習 規(guī)律，目前信息化時代高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)社會已成為了主流，學習 也基本實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化，正如我們目前的疫情期間在線課堂一

3、樣， 我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合零存整取的教學思想，做到學有 所會，學有所用，把疫情期間網(wǎng)課上主要是學到的東西合理轉(zhuǎn)化為 自己腦子里的東西，為自己所用，開學后才可以得心應(yīng)手，隨心所 欲目前的開展新一輪的學習。另外，本塊內(nèi)容還強調(diào)了優(yōu)秀班風的 建設(shè)，主題班會的育人功能。第四部分心理調(diào)試與健康維護，圍繞大學生抗擊新冠肺炎疫情 中的心理應(yīng)對，高校學生還沒有開學，在家里期間的心理變化，心 理輔導，在當前的疫情下，大學生作為正在接受高等教育的群體， 輔導員應(yīng)當利用所學的心理學，醫(yī)學等相關(guān)知識和技能，實現(xiàn)對學 生自身心理狀態(tài)的調(diào)適，讓學生保持理性，平和和健康的心態(tài)，同 時，專家指出大學生也應(yīng)該發(fā)揮引領(lǐng)

4、作用，幫助更多的親人和朋友 科學認識疫情，穩(wěn)定疫情，做好防護。第五大塊主要是日常事務(wù)教育管理，新時代高校輔導員的工作 理論與實務(wù)，政治教育，突發(fā)事件預(yù)防與預(yù)警預(yù)案。作為當代輔導 員，面對突發(fā)事件我們不僅要有冷靜的頭腦，處理問題的能力，更 重要的是我們要有預(yù)防事件發(fā)生的嗅覺，防微杜漸，才能防患于未 然。第六塊主要講到了大學生的生涯規(guī)劃與就業(yè)指導。創(chuàng)業(yè)，就業(yè)，創(chuàng)新性就業(yè)，永遠都是永恒的話題，高校就是為了給社會輸送各式各樣的專業(yè)人才，對于輔導員來說做好大學生的生涯規(guī)劃與就 業(yè)指導是一項長期的工作。不能有任何一丁點的松懈。最后講到了 當前最重要的一個話題，疫情防控知識。勤洗手，戴口罩，多喝 水，營養(yǎng)好

5、，勤鍛煉，增衣帽，不聚會，少熱鬧，常通風，把毒 消，咳嗽發(fā)燒早就診很必要，不可隱瞞，詳細報告。通過學習，我 們不能只聽理論，需要將政策，理論等轉(zhuǎn)化成學生可以接受的思想 觀點，使其接受，從而真正起到引領(lǐng)帶動的效果，這就需要我們活 學活用，要理論與實踐完美結(jié)合。通過這次學習，我總結(jié)了三點體會：第一點，我認為輔導員應(yīng) 具有過硬的思想政治素質(zhì)。只有自身的思想理論水平和道德修養(yǎng)達 到一定程度才能成為學生學習、模仿的典范，只有輔導員自身具備 了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學生，起到影響和教育學生的目 的。也只有輔導員自己牢記使命，才能有信心教育和引導學生堅定 政治信念，樹立遠大理想。第二點輔導員應(yīng)具有豐富的學科專業(yè)知 識。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學生的知識面和獲取知識的 途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐 故納新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富學生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中 進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。從培訓中可以 看到全國優(yōu)秀的輔導員們都具備廣博的知識和深厚的理論功底，這 樣才能做到深入淺出。第三點輔導員應(yīng)具有健康積極的工作心態(tài)。 輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學生，工作中難免會有不愉快、 不順心的事情發(fā)生。因此