南京市第十三中學(xué)科利華分校馬菁

1、混合氣體1例題一將木炭粉與氧化銅粉末混合均勻，小心地平鋪在硬質(zhì)試管底部，并將試管固定在鐵架臺上。然后用酒精燈加強熱，同時用導(dǎo)管將生成的氣體導(dǎo)出。硬質(zhì)試管中發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng)？請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。導(dǎo)出的氣體可能是什么氣體？驗證：如何設(shè)計實驗檢驗?zāi)闼孪氲臍怏w。2導(dǎo)出的氣體CO2的檢驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論：3導(dǎo)出的氣體CO的檢驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論：檢驗裝置尾氣處理4繼續(xù)思考：在剛才的實驗中如何證明導(dǎo)出的氣體中同時含有 CO和CO2？ABCD下列裝置可重復(fù)使用5繼續(xù)思考：在剛才的實驗中如何證明導(dǎo)出的氣體中同時含有 CO和CO2？ABCD下列裝置可重復(fù)使用C檢驗CO2的存在除CO2檢驗CO的存在防止尾氣

2、污染空氣C檢驗CO2是否除盡6例題二某同學(xué)在做該實驗時將裝置如圖組裝，實驗中可能存在什么問題？請你設(shè)計實驗來檢驗這兩種氣體的存在（信息：C + H2O = H2 + CO）高溫7H2O的檢驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論：導(dǎo)出的氣體8H2的檢驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論：導(dǎo)出的氣體9繼續(xù)思考：如何證明導(dǎo)出的氣體中同時含有 H2和H2O？ABCD下列裝置可重復(fù)使用10繼續(xù)思考：如何證明導(dǎo)出的氣體中同時含有 H2和H2O？ABD下列裝置可重復(fù)使用A檢驗H2O的存在除水檢驗H2的存在檢驗H2O是否除盡11請設(shè)計一套裝置檢驗出所有混合氣體的存在ABCDEF下列儀器可重復(fù)使用（請在學(xué)案上思考完成）CO、CO2、H2、H2O12

3、ADCFBEAD裝置連接順序DA檢驗原混合氣體中的 H2O檢驗 H2O是否除盡檢驗 H2還原CuO生成的H2O檢驗原混合氣體中的CO2檢驗CO2是否除盡檢驗CO還原CuO生成的CO213檢驗方法H2OCO2H2CO吸收方法1324實驗現(xiàn)象白色粉末變藍(lán)澄清石灰水變渾濁黑色粉末變紅白色粉末變藍(lán)黑色粉末變紅石灰水變混濁設(shè)計思路考慮干擾排列順序防止污染明確目的選擇試劑注意現(xiàn)象總結(jié)：混合氣體的檢驗14總結(jié)：氣體的檢驗思路明確目的、選定試劑、熟悉相關(guān)現(xiàn)象混合檢驗、考慮干擾、注意先后順序1、 CO2存在對CO還原CuO生成的CO2檢驗的干擾2、 H2O存在對H2還原CuO生成的H2O檢驗的干擾、 檢驗時要首

4、先檢驗H2O、 吸收時要最后除去H2O干擾問題水的問題15反饋練習(xí)一將CO、CO2與H2O的混合氣體依次通過如下裝置，請說出各裝置中的實驗現(xiàn)象。并根據(jù)混合氣體成分判斷該裝置的設(shè)計是否存在缺陷？請將其改正。混合氣體石灰水變渾濁無明顯現(xiàn)象黑色粉末變紅白色粉末變藍(lán)石灰水變渾濁藍(lán)色火焰ABCDE16反饋練習(xí)二某氣體可能由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成，為了了解其組成情況，某同學(xué)設(shè)計了如下的裝置進(jìn)行實驗：請根據(jù)下表中對于可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述，推測氣體X的組成情況，并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式氣體XabABC17若b口導(dǎo)出的氣體中還含有少量CO氣體，應(yīng)采取什么措施？H2CO（H2）CO2和H2CO和C

5、O218裝置如何改進(jìn)可確認(rèn)實驗中H2的存在？氣體XABCB氣體XabCADEFGH191、化石燃料煤燃燒的氣體產(chǎn)物主要有哪些？信息：SO2能使紅色品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁SO2能被高錳酸鉀溶液吸收而除去 2、請用實驗證明 的存在？H2O、CO2、SO2、CO反饋練習(xí)三20ABCDEFGH儀器可重復(fù)使用21ABDEGF儀器可重復(fù)使用EE22反饋練習(xí)四寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式： 。乙醇燃燒時如果氧氣不足，可能還有CO生成。用上圖所示裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO、CO2、H2O，應(yīng)將乙醇燃燒產(chǎn)物依次通過（按氣流從左至右的順序填裝置編號）： 。A B C乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）完全燃燒可生成CO2和H2O23實驗時可觀察到裝置中A瓶中的澄清石灰水變渾濁，C瓶石灰水不變渾濁。A瓶溶液的作用是 ；B瓶溶液的作用是 ；C瓶