初中生看原版英文電影可以學(xué)到什么

1、初中生看原版英文電影可以學(xué)到什么？初中生看原版英文電影可以學(xué)到什么？作為一門(mén)外來(lái)語(yǔ)言，和語(yǔ)文數(shù)學(xué)相比，英語(yǔ)有它的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。優(yōu)勢(shì)就是它比擬新奇，時(shí)尚。但它的缺點(diǎn)就是在比擬局限于課堂，缺少語(yǔ)言環(huán)境，出了課堂就根本不用，從而使學(xué)生漸漸無(wú)視英語(yǔ)學(xué)科。所以課外的時(shí)間必須建立一個(gè)和課堂同樣重要的領(lǐng)域，潛移默化中是學(xué)生接收英語(yǔ)，從而去說(shuō)說(shuō)和用英語(yǔ)。而這樣的領(lǐng)域我想用英文電影去開(kāi)拓是最好不過(guò)了。比方在課余時(shí)間播放?功夫熊貓?KungfuPanda，?獅子王?TheLinKing，利用動(dòng)畫(huà)的這種學(xué)生比擬喜歡的形式，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，從而產(chǎn)生興趣。假如英文電影的優(yōu)點(diǎn)只有這一個(gè)，那么我想就不會(huì)有它存在的

2、必要。根據(jù)我多年的教學(xué)工作，以我個(gè)人粗淺的觀點(diǎn)來(lái)看，應(yīng)該有以下方面優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。1.對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)展拓展補(bǔ)充9A牛津英語(yǔ)Uint5講到了奧黛麗赫本，一位上世紀(jì)五六十年代的好萊塢巨星。對(duì)于90后和00后的孩子來(lái)說(shuō)太過(guò)時(shí)了。課堂上僵硬地插入幾張圖片，弄幾句枯燥的文字介紹，是激發(fā)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志的，這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不利，所以通過(guò)播放她主演的電影?羅馬假日?RanHliday，通過(guò)這樣一部黑白電影展示的故事情節(jié)，除了讓學(xué)生們感受英文的美感之外，更多的是讓學(xué)生理解課文的背景，人物的特點(diǎn)，從而更好地理解掌握課文，有助于對(duì)課文中語(yǔ)言知識(shí)重點(diǎn)的掌握和記憶。2.學(xué)習(xí)一些人生的哲理讀一個(gè)故事，明一個(gè)道理?？措娪耙彩?/p>

3、如此，無(wú)論是中國(guó)的還是外國(guó)的。看英文電影我覺(jué)得也是學(xué)習(xí)人生道理的過(guò)程，形成自我升華。美國(guó)電影?當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)?ThePursuitfHappiness就是這樣合適的電影.故事講訴黑人投資專家hrisGardner瀕臨破產(chǎn)，老婆離家，生活窘迫的情況下，刻苦耐勞，發(fā)奮向上成為股市交易員，最后成為金融投資家的故事。在電影中，不僅僅是學(xué)生任何一個(gè)人都會(huì)學(xué)到，無(wú)論我們身處何等的困境，必須依靠自己，堅(jiān)持努力，這樣幸福來(lái)敲門(mén)是我們才會(huì)抓祝3.得到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，我們最直接的目的就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，通過(guò)電影也可以窺知一二。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最枯燥的就是單詞的記憶，有很大一局部學(xué)生討厭學(xué)習(xí)英

4、語(yǔ)是從背單詞開(kāi)場(chǎng)的，原因很簡(jiǎn)單-背不出。任何一個(gè)老師在說(shuō)到背單詞的方法是總會(huì)有自己的方法：根據(jù)讀音背單詞，根據(jù)詞綴被單詞，甚至死記硬背等。電影?阿基拉和拼字大賽?AkiraandtheBee，這部電影像我們展示，其實(shí)美國(guó)人一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，他們也在背單詞。他們也在拼單詞時(shí)遇到困難，但是他們會(huì)找出方法。比方，主人公利用卡片把一些難的單詞記錄下來(lái)隨身攜帶記憶，還比方利用周圍的朋友老師生疏人等一切人，和自己進(jìn)展互動(dòng)記憶，最后還比方，找到一個(gè)背單詞的節(jié)奏，電影中那么是利用跳繩來(lái)找到這樣的節(jié)奏。通過(guò)電影放松心情原來(lái)美國(guó)人也不會(huì)背單詞，通過(guò)電影也可以學(xué)到方法原來(lái)方法有很多。4.學(xué)習(xí)一些文化差異文化的差異往

5、往都是矛盾產(chǎn)生的根源，理解外來(lái)文化，學(xué)習(xí)外來(lái)文化，包括英語(yǔ)，都是解決矛盾的根源，從而促進(jìn)交流互通。中西文化的差異是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中比擬隱含的困難，比方：在中國(guó)dragn是一個(gè)桔祥的象征，但在西方那么是邪惡的。在電影中我們也會(huì)找到這些影子。?刮痧?thetreatent就是這樣的例子，傳統(tǒng)的中國(guó)爺爺隨兒子到美國(guó)生活，有一次孫子身體不適，爺爺利用中醫(yī)方法幫他刮痧，不料被美國(guó)人認(rèn)為是虐待兒童，從而給這個(gè)家庭帶來(lái)了很大的風(fēng)波。好在最終得到了完美的結(jié)局。學(xué)生可以通過(guò)這樣的故事，直觀地發(fā)現(xiàn)自己的文化和國(guó)外文化的差異，從而更好地學(xué)好語(yǔ)言，更好地理解外國(guó)文化，傳播自己的文化。5.日常交際用語(yǔ)穩(wěn)固及經(jīng)典句子的

6、背誦很多的人對(duì)于原版電影里大段大段的臺(tái)詞望而生畏，因?yàn)楹茈y懂。確實(shí)如此，對(duì)于一個(gè)初中生而言，想要聽(tīng)懂那樣的對(duì)話確實(shí)強(qiáng)人所難，但是我們可以鼓勵(lì)他們聽(tīng)一聽(tīng)他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，他們的日常交際用語(yǔ)，看看使用這些句子的語(yǔ)境，并加以學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)于一些經(jīng)典的句子進(jìn)展背誦。這是完全可以做到的。例如在電影?阿甘正傳?FrrestGup中有句臺(tái)詞：JennyandIerelikepeasandarrts.我和珍妮形影不離。這句話接近于我們非常熟悉的句子：Itrainsatsanddgs.傾盆大雨。是我們學(xué)習(xí)使用的良好的例子。同時(shí)電影中還有一些句子用于寫(xiě)作文。Lifeaslikeabxfhlates，yuneverknhatyuregingtget.生命就像一盒巧克力，結(jié)果往往出人意料。就是一句經(jīng)典。當(dāng)然很多電影中都會(huì)出現(xiàn)這樣本文由論文聯(lián)盟搜集整理的例子，值得我們?nèi)ド罹亢蛯W(xué)習(xí)，作為一個(gè)老師那么應(yīng)該做到有效的指引。利用好這樣一個(gè)學(xué)習(xí)載體，高效地為初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)效勞?？傊⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能以在學(xué)校的學(xué)習(xí)作為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的保質(zhì)期，它是一個(gè)自我要求，方法多樣，形式多樣，內(nèi)容也可以多樣，正如牛津英語(yǔ)所推導(dǎo)的funithEng