北師大版歷史七年級下冊第9課《宋金南北對峙》word教案

1、單元章節(jié)其次單元課 題名師精編優(yōu)秀教案第 9 課 宋金南北相持時間：第周年月日,星期第節(jié)1. 知道金滅遼與北宋后,顯現(xiàn)了南宋和金南北相持的局面；學(xué)問與技 能2. 知道完顏阿骨打是女真族杰出的政治家；3. 明白宋金和議的主要內(nèi)容；教學(xué)目標(biāo)過 程 與1. 通過爭論法進行教學(xué),提高同學(xué)發(fā)覺問題、分析問題的才能；2. 通過學(xué)寫歷史小論文,提高運用歷史學(xué)問和書面語言論證、表方法達觀點的才能；1. 女真抗遼斗爭、 李綱和岳飛以及北方義軍的抗金斗爭都是符合情感、態(tài) 度 和 價 值觀人民利益的,是正義的；岳飛等人永久受到人民的敬重；2. 女真族對東北地區(qū)特別是黑龍江地區(qū)的開發(fā),進展和鞏固多民族的統(tǒng)一國家,作出

2、了重要奉獻,是我們中華民族大家庭的成員；1. 知道宋和金是并立的政權(quán)；2. 培育同學(xué)正確熟悉歷史大事（如宋金戰(zhàn)爭、宋金和議等）的才能；教學(xué)重點3. 留意培育同學(xué)學(xué)習(xí)岳飛等人為保護人民利益而勇敢斗爭的優(yōu)良品質(zhì),并認教學(xué)難點識到女真族對開發(fā)東北地區(qū)的奉獻,中華民族的歷史是各民族人民共同創(chuàng)造的；1. 如何正確熟悉宋金和戰(zhàn)；教學(xué)預(yù)備 同學(xué)提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)學(xué)問點教學(xué)課時 1 個課時1自主學(xué)習(xí)法； 2. 合作探究法； 3. 師生互動法； 4. 小組爭論法； 5. 啟示深化法教學(xué)方法 6. 情形導(dǎo)入法； 7. 試驗 演示法； 8 實物參觀法； 9；練習(xí)法； 10；賞析帶動法教 學(xué) 過 程 設(shè) 計同學(xué)活動

3、老師個性教案教 一、導(dǎo)入新課：學(xué)過 程設(shè) 計1. 復(fù)習(xí)上一課的學(xué)問點；2. 幻燈片展現(xiàn)滿江紅 ,全班同學(xué)朗該文章；老師簡潔 介紹作者岳飛及其事跡,明白其生活環(huán)境以準(zhǔn)時代背景,從而進入新課的講解；名師精編 優(yōu)秀教案二、新課講解：1. 靖康之變（1）依據(jù)幻燈片的指示,完成同學(xué)們完成相關(guān)的預(yù)習(xí)；（2）老師提問同學(xué)們“ 金的建立,包括時間、統(tǒng)治者、都城” ,同學(xué)一一回答 1115 年、完顏阿骨打、會寧；老師點評并總結(jié)女真族生活在松花江和黑龍江流域（位置）,過著以漁獵騎射為主的生活；10 世紀(jì)時,遼政權(quán)將女真族的一部分南遷并編入遼籍,稱為“ 熟女鎮(zhèn)”；另一部分就被稱為“ 生女真”,完顏部是生女真中的一支

4、；無論是生女真仍是熟女鎮(zhèn),都受到遼政權(quán)的掌握和壓迫；盡管如此,女真族在遼掌握之下進展極快,尤以完顏部 進展最為顯著,后來仍統(tǒng)一了女真各部；到 11 世紀(jì)時,逐步形成了以其為核心的部落聯(lián)盟,完顏阿骨打帶領(lǐng)著女真族抗擊遼,勢力不斷壯大；由于遼已經(jīng)是腐敗不振,抗 遼戰(zhàn)爭進展快速； 1115 年,阿骨打稱帝, 國號金,建都會 寧,完顏阿骨打就是金太祖； 金統(tǒng)治者仍聯(lián)合北宋攻打遼,獲得成功,最終 1125 年遼天祚帝做了金軍的俘虜,遼朝 滅亡；（3）老師提出“ 在宋金聯(lián)合滅遼的過程中,金看到了北 宋的腐朽、虛弱,滅遼后派兵南下,發(fā)動了對宋的戰(zhàn)爭；而當(dāng)時的北宋統(tǒng)治者是誰？他又是如何做的？”同學(xué)回答 一一回

5、答“ 當(dāng)時北宋的統(tǒng)治者是宋徽宗,他急趕忙忙 地把帝位傳給了兒子宋欽宗； ” 老師點評后補充發(fā)動 戰(zhàn)爭后就直接傳位給別人,自己就完全不管；這是一種不 負責(zé)任的做法（師生互動） ；而宋欽宗又是趕忙地接下皇 位,自己也是不知如何解救危機；最終金軍圍困汴京,北宋軍民奮起抗擊,開頭了“ 東京保衛(wèi)戰(zhàn)”,特別以李綱為首的主戰(zhàn)派聯(lián)合民眾,奮起搏擊應(yīng)付金軍,使金軍一度受 阻；那么東京保衛(wèi)戰(zhàn)的成功能不能挽救北宋滅亡的命運？” 請同學(xué)自行閱讀課本P59-60 的小字部分,回答問題；老師指出“ 惋惜的是,由于北宋王朝自身的腐朽和軟弱無能,又不支持軍民者的抗擊要求,靖康二年即 1126年,金軍乘著大雪攻破北宋都城汴京；

6、其次年即 1127 年（師生互動）,金軍俘虜了宋徽宗和宋欽宗以及宗室后妃等三千多人北去,并且掠走了宮廷儀仗、天下府州圖、典籍、天文儀器、樂器以及大批珍寶器物,北宋滅亡；歷史上把這次時間稱為“ 靖康之變”；那么這次的金對北宋的戰(zhàn)爭是正義的嗎？” 提問同學(xué),同學(xué)回答這是一場掠 奪性的戰(zhàn)爭,同時給宋金兩國的政治、經(jīng)濟、文化帶來了不行挽救的消極影響；名師精編 優(yōu)秀教案2. 南宋軍民的抗金斗爭（1）老師指出“ 雖然靖康之變帶走了北宋的兩位皇帝以 及宗室成員,但仍是有幸存下來的北宋宗室成員,比如說 就有北宋皇族、宋徽宗第九子的趙構(gòu)就逃離了金人的魔 掌,帶領(lǐng)北宋遺留下來的子民在定都南京稱帝,后躲開金 人的圍

7、捕,定都臨安,歷史上把趙構(gòu)建立的宋朝稱為南宋,趙構(gòu)稱為宋高宗；”（2）老師指出“ 雖然南宋建立起來,也開頭進行正常的 生產(chǎn)和生活；然而,我們想一想,當(dāng)時為什么當(dāng)時南宋的 社會環(huán)境適合生產(chǎn)生活呢？莫非他們不用受到金軍的圍 攻嗎？” 同學(xué)回答同一時期,北方人民抵抗金統(tǒng)治者 的壓迫和奴役,開展了勇敢的抗金斗爭；如王彥領(lǐng)導(dǎo)的八 字軍與金軍大大小小綻開了數(shù)百次戰(zhàn)爭,威震四方,在一 定程度上牽制了金兵的南犯；老師總結(jié)后提出“ 就只有北方的牽制,南宋就沒有對抗金的攻擊嗎？”同學(xué)回答“ 有,岳飛、韓志忠等人帶領(lǐng)軍隊對抗金軍的來襲；”（3）結(jié)合幻燈片,老師指出“ 南宋建立后,金軍不斷向 南攻擊；岳飛和韓世忠是當(dāng)

8、時聞名的抗金將領(lǐng)；特別是岳 飛,以少勝多,屢敗金軍,逐步成為宋軍中的一名重要將 領(lǐng)；岳飛與另一名抗金將領(lǐng)韓世忠奉命北伐,很快收復(fù)了 一些被金軍占據(jù)的州縣；黃河沿岸人民積極支援岳家軍,岳飛很興奮地對諸位將領(lǐng)說：直抵黃龍府,與諸君痛飲 爾！” 在金軍就有這么一句話流傳 “ 撼山易,撼岳家軍難！”這句話說明白什么呢？“ 提問同學(xué),同學(xué)自由回答；老師 簡潔點評即可；（4）老師指出“ 岳飛帶領(lǐng)岳家軍連勝金軍,多次建議大 舉北進并且在郾城大敗金軍主力,收復(fù)洛陽、鄭州等地；郾城大戰(zhàn)取得成功的這一年是什么時候？（提問同學(xué)）”同學(xué)回答“1140 年；” 老師接著指出“ 同一時期,其他幾路宋軍也頻頻傳來捷報； ”

9、（5）老師接著指出“ 然而,在抗金形勢對南宋極為有利 的情形之下,宋高宗和當(dāng)時的宰相秦儈卻向金求和；岳飛被宋高宗在一天之內(nèi)連下12 道金牌命令班師回朝,實際上是召回臨安,解除岳飛的兵權(quán)；岳飛帶領(lǐng)軍隊回到臨安 后,他們首收復(fù)的土地又重新落入到金人手中,岳飛臨走 之前悲憤地講道“ 十年之功、廢于一旦！ ” ；而岳飛到臨安 后不久被誣陷謀反入獄, 1142 年,以“ 莫須有”的罪名殺 害了岳飛；”（6）老師指出“ 雖然岳飛被殺害了,但是他們領(lǐng)導(dǎo)的抗 金斗爭,仍是值得確定的；它有效地遏制了金統(tǒng)治者發(fā)動名師精編 優(yōu)秀教案的掠奪性戰(zhàn)爭,假如沒有軍民的齊心協(xié)力抗擊金的攻擊,那么南宋很快就會滅亡；同時使南方地

10、區(qū)相對穩(wěn)固,為 后來的經(jīng)濟中心南移的正式完成奠定了基礎(chǔ)；也符合當(dāng)時 廣大人民的利益；”（7）老師指出“ 由于宋高宗和秦儈一心求和,盡管前者 屢屢戰(zhàn)勝金軍,最終仍是離不開簽訂和議；最終 1142 年,宋金訂立和議,南宋對金稱臣,割讓部分土地,以秦嶺淮 河為界限,北邊的土地全歸金,南宋治理南邊；同時南宋 每年向金送交歲幣；至此,形成了宋金南北相持局面；雖 然宋是以屈辱的條件換來的和平,加重了人民的負擔(dān),但 是使得社會較為安定,南、北方溝通親密,有利于北方經(jīng) 濟的復(fù)原和南方經(jīng)濟的進展, 有利于民族的融合和社會的 進步；宋金之間,有戰(zhàn)有和,戰(zhàn)是短暫的,和是民族關(guān)系 的主流；”（8）老師指出“ 我們學(xué)習(xí)

11、了岳飛抗金的內(nèi)容,那么岳飛 到底是不是民族英雄的呢？請同學(xué)們自由爭論,每個小組 派代表發(fā)言；” 同學(xué)自由發(fā)言,老師點評宋金之間的 戰(zhàn)爭性質(zhì),同宋與遼、西夏戰(zhàn)爭一樣,都只是中華民族大 家庭內(nèi)部的兄弟之爭, 絕不是入侵和反入侵的戰(zhàn)爭； 所以,岳飛不能說是民族英雄,只能說是抗金英雄；“3. 金朝變革女真習(xí)俗（1）老師指出“ 宋金和議后,經(jīng)濟、文化溝通日益親密；為了適應(yīng)對劫掠來的先進的農(nóng)耕的地區(qū)的治理,促進女真社會的進展,金統(tǒng)治者于1153 年遷都燕京,學(xué)習(xí)先進的中原文化,進行了一系列改革； ”（2）請同學(xué)看書進行歸納總結(jié),有三點：第一,仿照南 宋改革官制,建立中心集權(quán)的行政機構(gòu)；其次,大規(guī)模南 遷,

12、積極復(fù)原和進展農(nóng)業(yè)生產(chǎn), 推動手工業(yè)、 商業(yè)的進展；第三,勉勵通婚,學(xué)習(xí)漢人生活習(xí)俗；老師點評與總結(jié)通過改革,金確立了封建制度,女真族也日益漢化,民 族融合趨勢進一步加強；三、老師小結(jié)：1. 梳理學(xué)問點；2. 女真抗遼斗爭、 李綱和岳飛以及北方義軍的抗金斗爭都 是符合人民利益的,是正義的；岳飛等人永久受到人民的 敬重；3. 女真族對東北地區(qū)特別是黑龍江地區(qū)的開發(fā),進展和鞏 固多民族的統(tǒng)一國家,作出了重要奉獻,是我們中華民族名師精編 優(yōu)秀教案大家庭的成員；四、反饋練習(xí) ：1. 幻燈片練習(xí)（1）1115 年,在會寧稱皇帝建立金的是A阿保機B阿骨打 C 元昊D耶律德光（2）宋金相持局面形成的標(biāo)志是A

13、堰城大捷B南宋收復(fù)建康C南宋開頭D南宋與金達成和（3）北宋與南宋的關(guān)系,類似于：A西漢與東漢 B 西晉與東晉 C東魏與西魏 D唐朝與后唐（4）以下哪一項不是岳飛抗金取勝的主要緣由：抗金是正義斗爭,得到人民支持南宋統(tǒng)治者對岳飛信任重用 岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明,戰(zhàn)爭力強 其他抗戰(zhàn)派將領(lǐng)的有力協(xié)作2. 練習(xí)冊同步精煉 P30-32 的練習(xí)；五、板書設(shè)計：宋金南北相持 一、靖康之變 1. 金的建立： 1115 年,完顏阿骨打（金太祖） ,會寧 2. 金滅遼： 1125 年,遼天祚帝 靖康之變（金滅北宋）3. 人物：（1）宋徽宗、宋欽宗；（2）李綱,東京保衛(wèi)戰(zhàn) 過程與結(jié)果：（1）1126 年,金攻破汴京（2）1127 年,金俘虜兩帝,北宋滅亡 二、南宋軍民的抗金斗爭 1. 南宋建立： 1127 年,趙構(gòu)（宋高宗）,臨安名師精編 優(yōu)秀教案2. 軍民抗金斗爭：（1）岳飛與岳家軍：郾城之戰(zhàn),1140 （2）結(jié)果：岳飛、“ 莫須有” 罪名殺死（3）影響：