2023八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第八課 國(guó)家利益至上 第1框 國(guó)家好 大家才會(huì)好說(shuō)課稿 新人教版

2023八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第八課國(guó)家利益至上第1框國(guó)家好大家才會(huì)好說(shuō)課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自新人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元“維護(hù)國(guó)家利益”第八課“國(guó)家利益至上”第1框“國(guó)家好大家才會(huì)好”。主要內(nèi)容包括：闡述國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀念，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、法治意識(shí)和公民責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，學(xué)生能夠理解國(guó)家利益的重要性，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和歸屬感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)個(gè)人與國(guó)家利益沖突時(shí)，能夠權(quán)衡利弊、維護(hù)國(guó)家利益的能力。此外，課程還將引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)在實(shí)際行動(dòng)中踐行國(guó)家利益至上的原則。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)國(guó)家、法律、社會(huì)等概念有一定的了解。在之前的學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)接觸過(guò)個(gè)人與集體的關(guān)系、法律的基本概念等，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)家利益這一話題具有較高的興趣，因?yàn)樗麄冋幱谇啻浩冢瑢?duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)識(shí)逐漸深入。他們的邏輯思維能力較強(qiáng)，能夠理解抽象概念。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生喜歡通過(guò)討論、辯論等方式來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)也樂(lè)于接受多媒體教學(xué)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能對(duì)國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系理解不夠深入，難以在現(xiàn)實(shí)生活中找到具體的例子來(lái)支撐這一觀點(diǎn)。此外，學(xué)生在面對(duì)個(gè)人利益與國(guó)家利益沖突時(shí)，可能會(huì)感到困惑，不知道如何抉擇。因此，本節(jié)課需要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與國(guó)家利益的關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，采取多樣化的教學(xué)方法。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師的系統(tǒng)講解，幫助學(xué)生理解國(guó)家利益的概念和重要性。

2.討論法：組織學(xué)生就國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生深入思考。

3.案例分析法：選取與學(xué)生生活相關(guān)的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中個(gè)人與國(guó)家利益的沖突，提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示國(guó)家利益的相關(guān)圖片、視頻，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和感染力。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱網(wǎng)絡(luò)資料，拓寬視野，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與模擬活動(dòng)，如模擬新聞發(fā)布會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)國(guó)家利益至上的原則。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)播放一段關(guān)于國(guó)家利益的重要性的視頻或新聞片段，引發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為國(guó)家利益和個(gè)人利益之間有什么關(guān)系？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師簡(jiǎn)要總結(jié)，引出本節(jié)課的主題：“國(guó)家利益至上”。

2.講授新知（20分鐘）

-講授國(guó)家利益的概念和重要性：

-教師講解國(guó)家利益的基本定義，如國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮等。

-通過(guò)實(shí)例說(shuō)明國(guó)家利益的重要性，如國(guó)家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整、民族尊嚴(yán)等。

-討論國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系：

-引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人利益與國(guó)家利益之間的互動(dòng)關(guān)系。

-分析個(gè)人利益與國(guó)家利益相統(tǒng)一的情況，以及可能出現(xiàn)的沖突。

-強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益至上的原則：

-通過(guò)案例分析，讓學(xué)生理解在國(guó)家利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，如何做出正確的選擇。

-引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

-如何在日常生活中踐行國(guó)家利益至上的原則？

-面對(duì)個(gè)人利益與國(guó)家利益的沖突，你將如何行動(dòng)？

-小組代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：

-國(guó)家利益的概念和重要性。

-國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。

-國(guó)家利益至上的原則。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為公民的責(zé)任，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極踐行國(guó)家利益至上的原則。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-課后思考題：

-結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)國(guó)家利益的理解。

-思考如何在日常生活中維護(hù)國(guó)家利益。

-課后實(shí)踐活動(dòng)：

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)支持國(guó)家利益。

-下一節(jié)課預(yù)告：

-下一節(jié)課我們將繼續(xù)探討如何維護(hù)國(guó)家利益，敬請(qǐng)期待。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解國(guó)家利益的概念，包括國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮等方面。

-學(xué)生能夠區(qū)分國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到兩者之間的互動(dòng)與統(tǒng)一。

-學(xué)生能夠舉例說(shuō)明國(guó)家利益至上的原則在實(shí)際生活中的體現(xiàn)。

2.思維能力：

-學(xué)生在分析國(guó)家利益與個(gè)人利益沖突時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考，提高邏輯思維能力。

-學(xué)生在討論和辯論中，能夠提出自己的觀點(diǎn)，并能夠結(jié)合實(shí)例進(jìn)行論證，提升批判性思維能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)更加深刻，增強(qiáng)了國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感。

-學(xué)生樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

-學(xué)生在日常生活中更加關(guān)注國(guó)家利益，能夠自覺(jué)踐行國(guó)家利益至上的原則。

4.行動(dòng)能力：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如參與社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)支持國(guó)家利益。

-學(xué)生在面對(duì)個(gè)人利益與國(guó)家利益沖突時(shí)，能夠做出正確的選擇，維護(hù)國(guó)家利益。

-學(xué)生在日常生活中注重個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，為維護(hù)國(guó)家利益奠定基礎(chǔ)。

5.合作與交流能力：

-學(xué)生在小組討論和辯論中，能夠與同伴進(jìn)行有效溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)。

-學(xué)生能夠與他人合作完成實(shí)踐活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在交流中分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，提升溝通能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力：

-學(xué)生能夠主動(dòng)查閱相關(guān)資料，了解國(guó)家利益的相關(guān)知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生能夠根據(jù)自身需求，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①國(guó)家利益的概念

-國(guó)家利益的基本定義

-國(guó)家利益的主要方面：國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮等

②國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系

-國(guó)家利益與個(gè)人利益的互動(dòng)關(guān)系

-個(gè)人利益與國(guó)家利益相統(tǒng)一的情況

-個(gè)人利益與國(guó)家利益沖突時(shí)的處理原則

③國(guó)家利益至上的原則

-國(guó)家利益至上的重要性

-國(guó)家利益至上的具體體現(xiàn)

-在日常生活中踐行國(guó)家利益至上的原則

④實(shí)例分析

-國(guó)家利益至上的具體案例

-個(gè)人利益與國(guó)家利益沖突的案例分析

⑤行動(dòng)指南

-如何在日常生活中維護(hù)國(guó)家利益

-面對(duì)個(gè)人利益與國(guó)家利益沖突時(shí)的行動(dòng)準(zhǔn)則

⑥學(xué)習(xí)方法與建議

-如何提高對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)

-如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行國(guó)家利益至上的原則八、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)反思，我們可以更好地了解教學(xué)效果，識(shí)別不足，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以下是我對(duì)本節(jié)課的反思與改進(jìn)計(jì)劃：

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)：

-課后問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課的理解程度、興趣點(diǎn)以及存在的困惑。

-學(xué)生訪談：選擇幾名學(xué)生進(jìn)行訪談，深入了解他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲。

-教學(xué)錄像回放：觀看自己的教學(xué)錄像，分析教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.教學(xué)效果評(píng)估：

-知識(shí)掌握：通過(guò)課后作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)等方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)國(guó)家利益概念、關(guān)系和原則的掌握程度。

-思維能力：觀察學(xué)生在討論和辯論中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的邏輯思維和批判性思維能力。

-情感態(tài)度價(jià)值觀：關(guān)注學(xué)生在課堂上的情感表達(dá)和行為表現(xiàn)，評(píng)估他們對(duì)國(guó)家利益的態(tài)度和價(jià)值觀。

3.需要改進(jìn)的地方：

-部分學(xué)生對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)不夠深入，需要加強(qiáng)案例分析和實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-部分學(xué)生在討論和辯論中，表達(dá)觀點(diǎn)不夠清晰，需要提高他們的溝通能力。

-教學(xué)過(guò)程中，部分學(xué)生參與度不高，需要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

4.改進(jìn)措施：

-案例分析：精選與學(xué)生生活相關(guān)的案例，引導(dǎo)學(xué)生深入分析，提高他們對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)。

-溝通技巧訓(xùn)練：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演、辯論等活動(dòng)，提高他們的溝通能力和表達(dá)能力。

-互動(dòng)式教學(xué)：采用小組討論、小組合作等方式，提高學(xué)生的參