青島版五年級數(shù)學下冊《校園藝術節(jié)》教學課件(第3課時)_第1頁
青島版五年級數(shù)學下冊《校園藝術節(jié)》教學課件(第3課時)_第2頁
青島版五年級數(shù)學下冊《校園藝術節(jié)》教學課件(第3課時)_第3頁
青島版五年級數(shù)學下冊《校園藝術節(jié)》教學課件(第3課時)_第4頁
青島版五年級數(shù)學下冊《校園藝術節(jié)》教學課件(第3課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、校園藝術節(jié)分數(shù)的意義和性質第3課時 情境導入你能提出什么問題?平均每幅畫用多少米毛線?平均每幅畫用了多少個圓片?例題講解平均每幅畫用多少米毛線? 14米米平均每幅畫用了多少個圓片?把 1 米長的毛線平均分成4 份,每份是 1 4 米。通過畫圖知道,把3個圓片平均分成4份,每份是 3 4 個。34= 3 4 想一想,分數(shù)與除法之間有什么關系?它們的關系可以表示為:被除數(shù)除數(shù)= 被除數(shù) 除數(shù) 我畫圖 根據(jù)分數(shù)和除法的關系, 9 4 =94=21把假分數(shù)化為帶分數(shù),可以這樣計算:小結分數(shù)與除法之間的關系:被除數(shù)除數(shù)= 被除數(shù) 除數(shù) 把假分數(shù)化為帶分數(shù),可以這樣計算: 9 4 =94=2 1 4 培優(yōu)

2、例題例1 一根繩子長 5 米,把它對折三次后,每段長多少米?規(guī)范解答: 把一根繩子對折三次,每段的長度變?yōu)樵瓉淼?1 8 ,相當于把繩子分成 8 份,取一份。此題中的繩子長 5 米,根據(jù)分數(shù)與除法的關系可以知道,每段長 5 8 米。培優(yōu)例題例2 手工課上,第一小組折了 21 只千紙鶴,第二小組折了 31 只千紙鶴。第二小組比第一小組多折的占千紙鶴總只數(shù)的幾分之幾?規(guī)范解答: 根據(jù)題目可以知道:第二小組比第一小組多折了 10 個。 根據(jù)分數(shù)與除法的關系可以得到第二小組比第一小組多折的占千紙鶴總只數(shù)的 1021 = 10 21 。隨堂小測1. 用分數(shù)表示下面各式的商。 隨堂小測29100 = 2223 =1217 =831=4150=3955=2. (1)樂樂每天的睡眠時間是 9 小時,他一天的睡 眠時間占全天的( )。(2)一本故事書有 87 頁,芳芳看了 45 頁,沒有看這本書的( )。隨堂小測3. 一根木條鋸成 5 段用 5 分鐘,鋸下 1 段要用多少分鐘?隨堂小測規(guī)范解答: 把一根木條鋸成 5 段需要鋸 4 次也就是鋸 4 次木頭需要 5 分鐘。根據(jù)分數(shù)與除法的關系可以得到:鋸下 1 段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論