2022英語(yǔ)聽力訓(xùn)練方法

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)2022英語(yǔ)聽力訓(xùn)練方法訓(xùn)練英語(yǔ)聽力的方法1、試著沉迷于一個(gè)英語(yǔ)電視節(jié)目找到一個(gè)英語(yǔ)電視劇、紀(jì)錄片或者綜藝節(jié)目，從一開始就瘋狂追劇。盡量跟上節(jié)目的時(shí)間線，而且可以對(duì)于里面出現(xiàn)的角色個(gè)性特征都有著自己的理解。2、經(jīng)常聽英語(yǔ)播送聽一些英語(yǔ)播送如BBC、ABC、VOA等等，蘋果用戶可以用其自帶的播客聽各種播送臺(tái)。當(dāng)你在乘坐公交、走路、鍛煉、煮飯的時(shí)候，都可以帶上耳機(jī)聽英語(yǔ)。這種方法會(huì)很大程度上保證你在英語(yǔ)上花更多的時(shí)間。3、調(diào)低聲音當(dāng)你在看英語(yǔ)節(jié)目或者聽英語(yǔ)播送的時(shí)候，可以選擇調(diào)低聲音。為什么調(diào)低聲音呢?通常我們都習(xí)慣用正常的聲音聽各種聲音來，一旦聽到一

2、些聲音比較小的英語(yǔ)節(jié)目或者英語(yǔ)播送的時(shí)候，就會(huì)使自己更加的專注，反而可能到達(dá)的效果會(huì)更好。而且，還可以鍛煉對(duì)于聲音大小的區(qū)分才能，在一些實(shí)際生活中，可能一些人說話就是比較小聲。4、跟讀跟讀是一個(gè)非常實(shí)用的技巧，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，你所講出來的英語(yǔ)和一些標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)往往有著很大的差距，跟讀一些地道的英語(yǔ)可能很大程度上減少你與標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。5、聽自己的發(fā)音錄下自己所講出來的英語(yǔ)，聽聽自己的發(fā)音和口音，然后找出自己當(dāng)前所存在的問題，盡可能不斷改進(jìn)自己的發(fā)音程度，優(yōu)化自己的口音。經(jīng)常聽自己的發(fā)音還有一個(gè)很大的好處就在于，你可以意識(shí)到自己在不斷進(jìn)步。6、連續(xù)聽30遍以上一樣的英語(yǔ)句子找一段英語(yǔ)句子，然后反反復(fù)

3、復(fù)地聽，每一次都可以關(guān)注同的地方，如詳細(xì)某個(gè)單詞的發(fā)音、整句的重讀的地方，整句弱讀的地方等等。不斷聽一樣的英語(yǔ)句子，會(huì)將它深深化在腦海里，是一種有效的記憶方法。而且在重復(fù)的過程中，還會(huì)保證你可以汲取到更多的信息。這些信息往往是一遍兩遍難以得到的。7、聽一個(gè)有口音的人講英語(yǔ)找一個(gè)電影中的某一個(gè)角色人物，比方湯姆漢克斯的阿甘正傳，里面有很多他的臺(tái)詞，都可以進(jìn)展訓(xùn)練，然后試著理解這個(gè)人物特定的語(yǔ)言環(huán)境，在用自己的語(yǔ)言復(fù)述出來。并不是所有講英語(yǔ)的人講出來的英語(yǔ)都是像標(biāo)準(zhǔn)播音員那樣，你可能會(huì)遇到一些有著濃重口音的人，這種方法那么可以鍛煉你對(duì)于口音的試音才能。訓(xùn)練進(jìn)步英語(yǔ)聽力的方法1.“補(bǔ)”詞匯擴(kuò)大詞匯量

4、。詞匯量太小的話，在英語(yǔ)聽力中很容易因?yàn)橛龅缴~而影響對(duì)所聽內(nèi)容的理解。這都是英語(yǔ)聽力中的致命傷。所以平時(shí)應(yīng)加大對(duì)英語(yǔ)聽力中高頻詞匯的積累。2.“補(bǔ)”語(yǔ)感增強(qiáng)語(yǔ)感。有了必要的詞匯量，但沒有好的語(yǔ)感會(huì)導(dǎo)致自己明明單詞都聽懂了，連成一句話卻不知所云。增強(qiáng)語(yǔ)感能幫助大家解決這一問題。有時(shí)好的語(yǔ)感能讓我們即便只是聽到一句話中的幾個(gè)詞也能準(zhǔn)確無誤地猜到所聽句子要表達(dá)的意思。為了有更有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)我們所需要的語(yǔ)感，背課文，因?yàn)檎n文是包含我們考試所需知識(shí)最豐富的文章。另外也可以直接背聽力考試原文來幫自己更好地習(xí)慣聽力考試中的選文風(fēng)格。3.“補(bǔ)”語(yǔ)法積累常用語(yǔ)法知識(shí)。英語(yǔ)聽力中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)難句。這個(gè)時(shí)候假設(shè)

5、沒有一定的語(yǔ)法知識(shí)，即便讓你多聽?zhēng)妆橐哺悴欢降紫胍磉_(dá)什么含義。但假設(shè)自己平時(shí)有一定的語(yǔ)法知識(shí)積累，遇到這種情況就很能容易理清句子的構(gòu)造從而快速地把握這句話的要點(diǎn)。4.“補(bǔ)”文化常識(shí)多閱讀英文報(bào)刊。英語(yǔ)聽力中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)英語(yǔ)的諺語(yǔ)、俚語(yǔ)、典故等情況。而這些典故，假設(shè)沒有事先理解的話，往往是很難理解其含義的。為理解決這種情況，平時(shí)可以多閱讀些英文報(bào)刊中介紹人文歷史、風(fēng)俗習(xí)慣、旅游英語(yǔ)相關(guān)知識(shí)類的文章。5.“補(bǔ)”考試“套路”背誦聽力材料、分析p 聽力考試出題套路在背誦聽力考試材料的，再加上對(duì)聽力考試中所設(shè)問題特點(diǎn)的總結(jié)，有助于我們更好地把握聽力考試會(huì)出現(xiàn)的幾乎所有“套路”。當(dāng)我們對(duì)英語(yǔ)聽力考試

6、可能出現(xiàn)的“套路”都了然于胸，在聽力考試過程中自然而然地就知道自己應(yīng)該把聽力的重點(diǎn)放在哪里了。初中英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)訓(xùn)練的方法一、聽單詞的步驟1、聽錄音，看單詞，找出聲音和字母或字母組合之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，team，/ti:m/，t發(fā)/t/，ea發(fā)/i:/，m發(fā)/m/。2、聽錄音，試著拼寫這個(gè)單詞，當(dāng)你不能拼寫的時(shí)候多看這個(gè)單詞。3、聽錄音，試著模擬發(fā)音。當(dāng)你覺得自己的發(fā)音正確時(shí)，記錄下自己的聲音。將自己的錄音與音頻進(jìn)展比較，找出差異并加以糾正。4、聽音頻邊發(fā)音邊拼寫。對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)展有針對(duì)性的培訓(xùn)。反復(fù)練習(xí)，直到發(fā)音準(zhǔn)確流暢，拼寫正確，從而在單詞層面上建立聲音和語(yǔ)言形式的對(duì)應(yīng)關(guān)系。5、及時(shí)復(fù)習(xí)。二、聽課文的步驟1、聽一遍，獲得整體印象。2、聽錄音，假設(shè)你聽不懂，就重復(fù)幾次。假設(shè)仍然不明白在如今越來越火的外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，外教一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)哪里好呢?怎樣選擇好的一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?，繼續(xù)聽下面的，直到聽懂。3、孩子英語(yǔ)閱讀原文，注意你剛剛不明白的內(nèi)容。4、聽音頻時(shí)，能聽懂的繼續(xù)聽下去，聽不懂的重復(fù)聽，還是聽不懂的邊聽邊看原文，直到聽完。5、重復(fù)第四遍，直到不用看原文或重復(fù)就能理解全文。6、聽寫，聽一句寫一句，長(zhǎng)句分部分聽寫。7、對(duì)照，將聽寫的內(nèi)容與原文進(jìn)展比較，標(biāo)出差異(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))，并用紅筆在寫出原文。8、邊聽邊看自己