高職院校油層物理說(shuō)課

1、石油教研室石油教研室 2016年年8月月 油層物理油層物理說(shuō)課目錄說(shuō)課目錄課程信息課程定位課程目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課程重難點(diǎn)學(xué)生分析考核方案教材及參考資料一、課程信息一、課程信息 課程名稱(chēng)：油層物理課程名稱(chēng)：油層物理 授課對(duì)象：授課對(duì)象：15油氣開(kāi)采技術(shù)高職油氣開(kāi)采技術(shù)高職（1）班、（班、（2）班、）班、 高中班高中班 教學(xué)層次：高中起點(diǎn)教學(xué)層次：高中起點(diǎn) 課程學(xué)時(shí)：課程學(xué)時(shí)：108學(xué)時(shí)學(xué)時(shí) 開(kāi)課學(xué)期：第二學(xué)期開(kāi)課學(xué)期：第二學(xué)期 先修課程：先修課程：石油地質(zhì)基礎(chǔ)石油地質(zhì)基礎(chǔ)走進(jìn)石油走進(jìn)石油 平行平行課程：課程：采油工藝技術(shù)采油工藝技術(shù)采氣工藝技術(shù)采氣工藝技術(shù) 后續(xù)課程：后續(xù)課程：油水井操作與管理油水井

2、操作與管理鉆采儀表及自動(dòng)化鉆采儀表及自動(dòng)化采油機(jī)械采油機(jī)械油氣集輸油氣集輸?shù)鹊日n程性質(zhì)：課程性質(zhì)：油層物理油層物理是油氣開(kāi)采技術(shù)專(zhuān)業(yè)是油氣開(kāi)采技術(shù)專(zhuān)業(yè)的的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。二、課程定位二、課程定位物探工物探工油氣開(kāi)采技術(shù)專(zhuān)業(yè)油氣開(kāi)采技術(shù)專(zhuān)業(yè)鉆井工鉆井工測(cè)井工測(cè)井工采油工采油工錄井工錄井工崗位崗位操作及維護(hù)人員操作及維護(hù)人員知識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)：1）掌握油、氣、水在儲(chǔ)層中的高壓物性；2）掌握儲(chǔ)層巖石的結(jié)構(gòu)、孔隙等物理性質(zhì)并計(jì)算； 3）了解儲(chǔ)層巖石中流體的滲流特征分析并掌握計(jì)算方法；素質(zhì)目標(biāo)：素質(zhì)目標(biāo)：1）通過(guò)課堂互動(dòng)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力；2）通過(guò)布置課堂分組作業(yè)

3、，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；3）通過(guò)布置課后作業(yè)，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能力能力目標(biāo)：目標(biāo)：1）（總）用油層物理的思維理解油氣開(kāi)采工藝原理及提高采收率原理；2）讀懂專(zhuān)業(yè)課程中的物理量及單位；3）能夠?qū)τ蜌馑诘叵碌母邏何镄赃M(jìn)行分析；三、課程目標(biāo)三、課程目標(biāo)四、教學(xué)內(nèi)容四、教學(xué)內(nèi)容模塊名稱(chēng)模塊名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)1.油層流體的物理性質(zhì)油層流體的物理性質(zhì)142.儲(chǔ)層巖石的物理性質(zhì)儲(chǔ)層巖石的物理性質(zhì)103.儲(chǔ)層巖石中多相流體的滲流特性?xún)?chǔ)層巖石中多相流體的滲流特性204. .油層物理在提高采收率方面的貢獻(xiàn)油層物理在提高采收率方面的貢獻(xiàn)14合合 計(jì)計(jì)5858學(xué)習(xí)情境名稱(chēng)學(xué)時(shí)1.油層流體的物理油層流體的物理

4、性質(zhì)性質(zhì)石油的組成、物性與分類(lèi)2天然氣：從原油中分離和溶解2單、雙組分系統(tǒng)的相態(tài)特征2典型油氣藏相圖特征2天然氣的高壓物理性質(zhì)2地層原油高壓物理性質(zhì)2地層水的水型分類(lèi)和高壓物性22.儲(chǔ)層巖石的物理儲(chǔ)層巖石的物理性質(zhì)性質(zhì)砂巖的粒度組成、膠結(jié)物的敏感礦物2砂巖的膠結(jié)類(lèi)型、比面2儲(chǔ)層巖石的孔隙類(lèi)型2流體飽和度及相關(guān)概念2儲(chǔ)層巖石的滲透性23.儲(chǔ)層巖石中多相流儲(chǔ)層巖石中多相流體的滲流特性體的滲流特性?xún)?chǔ)層巖石流體表面壓力2吸附作用及其與表面張力的關(guān)系2油水對(duì)固體表面的選擇性潤(rùn)濕、潤(rùn)濕滯后2儲(chǔ)層巖石的毛管力2儲(chǔ)層巖毛管力曲線基本特征與應(yīng)用4相滲透率和相對(duì)滲透率4相對(duì)滲透率曲線的應(yīng)用24.油層物理在提高采油

5、層物理在提高采收率方面的貢獻(xiàn)收率方面的貢獻(xiàn)毛管力、相對(duì)滲透率和物質(zhì)平衡法在找油中的應(yīng)用2儲(chǔ)集巖下限的確定方法2油藏驅(qū)油能量和驅(qū)動(dòng)方式、不同驅(qū)動(dòng)方式下的原油采收率2注入工作劑時(shí)的采收率、影響采收率的因素2提高原油采收率方法：熱力采油法2提高原油采收率：混相驅(qū)油法、微生物法、物理法2提高原油采收率：化學(xué)驅(qū)油法2學(xué)時(shí) 合計(jì)58五、課程重難點(diǎn)五、課程重難點(diǎn) （一）重點(diǎn)（一）重點(diǎn)1）單、雙）單、雙、多組分相圖的繪制；、多組分相圖的繪制；2）油氣水在地下的高壓物性；）油氣水在地下的高壓物性；3）儲(chǔ)層巖石的孔隙度和滲透率；）儲(chǔ)層巖石的孔隙度和滲透率；4）毛管力曲線和相對(duì)滲透率曲線；）毛管力曲線和相對(duì)滲透率曲

6、線；5）用油層物理方法提高原油采收率。）用油層物理方法提高原油采收率。從走進(jìn)石油等先修課程入手，由舊知識(shí)引出新知識(shí)布置任務(wù)，分組討論，教師先做示范，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)動(dòng)手做小手工的方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，過(guò)渡到課程內(nèi)容有大量相關(guān)資料可通過(guò)多媒體播放五、課程重難點(diǎn)五、課程重難點(diǎn)（二）難點(diǎn)二）難點(diǎn)1）雙、多組分相圖的繪制；）雙、多組分相圖的繪制；2）油藏儲(chǔ)量的計(jì)算；油藏儲(chǔ)量的計(jì)算；3）相對(duì)滲透率曲線的繪制并計(jì)算采收率。）相對(duì)滲透率曲線的繪制并計(jì)算采收率。以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽從滲透率講起，從舊知識(shí)過(guò)渡到新知識(shí)，并簡(jiǎn)化理論知識(shí)繪制簡(jiǎn)圖進(jìn)行多次講解六、六、學(xué)生學(xué)生分析分析優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：

7、有較強(qiáng)的好奇心和求知欲望有較強(qiáng)的好奇心和求知欲望能積極參與討論，踴躍發(fā)言能積極參與討論，踴躍發(fā)言缺點(diǎn)缺點(diǎn)：自控力自控力差，不能專(zhuān)心聽(tīng)課，注意差，不能專(zhuān)心聽(tīng)課，注意力不集中力不集中所帶班級(jí)所帶班級(jí)：15油氣開(kāi)采技術(shù)高職（油氣開(kāi)采技術(shù)高職（1）班、（）班、（2）班）班、高、高中班中班層次：高中起點(diǎn)層次：高中起點(diǎn)代課情況：還未給代課情況：還未給15級(jí)的班帶過(guò)課級(jí)的班帶過(guò)課解決方法：1）針對(duì)自控力差的情況，可采用多提問(wèn)，多種教學(xué)方法并進(jìn)的方式；2）針對(duì)不能專(zhuān)心聽(tīng)課的情況，采用小組競(jìng)賽的形式，使學(xué)生積極參與；3）針對(duì)注意力不集中的情況，可通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，通過(guò)完成任務(wù)來(lái)改善該情況。七七、考核方案、考核方案考考評(píng)評(píng)方方式式平時(shí)考評(píng)平時(shí)考評(píng)30%30%實(shí)訓(xùn)成績(jī)實(shí)訓(xùn)成績(jī)30%30%期末考評(píng)期末考評(píng)40%40%課堂表現(xiàn)課堂表現(xiàn)考評(píng)考評(píng)作業(yè)考作業(yè)考評(píng)評(píng)單元測(cè)試單元測(cè)試考評(píng)考評(píng)40%40%30%30%3 3次次10%=30%10%=30%3 3次次10%=3010%=30% %期末試卷期末試卷40%40%教材參考資料油層物理油層物理，唐洪俊等主編，石油工業(yè)出版社，唐洪俊等主編