初中物理教案雙語電子版2

1、. . . 課時教學設(shè)計第周年月日 . . . . . . .前提測評及導(dǎo)入新 課 . . . .光的反射 . 課題板書.明白光在物體表面可以發(fā)生反射； .熟悉光反射的規(guī)律,明白法線、入射角和反射角的含義； .知道光路可逆；教學目標與學習目知道什么是鏡面反射？什么是漫反射？標學問點 ,才能提 高與思想訓練 ,情感 目標 重、難點：懂得光的反射規(guī)律的內(nèi)容； . . . . . . . .利用試驗、現(xiàn)象探究光的反射規(guī)律教學重點難點及其 外處理 . .激光源、平面鏡、紙、角度測量器 教學手段1 課時 . . .通過試驗,觀看光的反射現(xiàn)象；體驗我們是如何觀察不發(fā)光的物體的； . . 教學方法與學習方探

2、究光的反射規(guī)律；式. . . . . . . . . . .教學過程設(shè)計 教學內(nèi)容 ,基礎(chǔ)學問歸納才能測評內(nèi)容 一、前提測評：1 、影的形成、日食、月食等現(xiàn)象,說明光是沿 傳播的；2 、閃電與雷聲雖然同時產(chǎn)生的,但我們總是先看到閃電而后 聽到雷聲,這說明白什么？3 、太陽發(fā)出的光到達地球,需要 地球的距離是多少？二、導(dǎo)學達標：8min 的時間,那么太陽到引入課題：我們?yōu)槭裁纯梢杂^察物體？ 物體有光線射 入我們的眼睛；例如：蠟燭、日光燈、電視等； 同學探討：很多物體本身并不發(fā)光,我們?yōu)槭裁匆?可以看的見？進行新課：1、任何物體表面都可以反射光；很多物體本身并不發(fā)光,我們也可以觀察,是由于這 些物

3、體反射的光進入我們的眼睛；舉例說明：不同表面,光的反射情形不同,那么,光 的反射有沒有什么規(guī)律呢？光的反射是不是任意的呢？2、探究：光的反射規(guī)律 器材：有什么器材？如何使用？方法、步驟：如何做？（可以參考課本步驟 P49）結(jié)果：填入下表角 i 角 r 第一次 其次次 第三次 結(jié)論如下：3、光的反射規(guī)律：i r 鏡面、入射光線、反射光線：法線：垂直鏡面的直線（虛線？實線？）（1）、在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角；演示試驗：光路可逆,得到結(jié)論如下：（2）、在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的；練習：物理套餐 P52 作圖題4、試驗：兩種反射,得到定義如下（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射（反射光線朝各個方向）（2）、鏡面反射：光滑鏡面的反射（平行光線射入,光線平行射出）探討：在漫反射中,是否遵守上面的反射規(guī)律？（同學爭論后,作圖證明）漫反射也遵守光的反射規(guī)律；5、光的反射的應(yīng)用：同學舉例（留意黑板反光問題）小 結(jié)：依據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點；教學后記：在探究活動中,應(yīng)給出較詳細的指導(dǎo),防止同學的盲目性；前、后的練習要補充；課后活動：1 頁以上）.1、完成課本練習；作業(yè)寫出光的反射在日常生活中的應(yīng)用（光的反射 . .板書設(shè)計、角 i 角 r 第一次其次次第三次（1）、在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角；（2）、在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的 . . . .