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1、學習好資料 歡迎下載中學語文教案 - 游成語世界(教學設計)游成語世界(教學設計)戴慧萍- 活動目的:1、引導同學自 覺主動地學 習、積存、運用成語,體會成語的魅力,錘煉同學的思 維才能,激發(fā)同學學 習語文的 愛好;2、培育同學積極的 競爭意 識與合作才能;活動預備:1、布置同學搜集成 語;2、多媒體課件(內(nèi)有多段錄相及各種 競答題目)和實物投影 儀;3、預備如干 張答題紙,數(shù)朵紅花和數(shù)面 紅旗;活動方法:1、把同學分為六組進行活 動,同學在答題紙 上示答案,口答無效;2、老師作為主持人,負責評 定并為優(yōu)勝組頒獎 ;活動過程 :一、導入 同學 們,在漢語 的廣 闊天地里,有一個成 語世界,那里
2、風和日立,青山綠水令人 留戀忘返;那里萬紫千紅,奇花異草令人心 曠神怡;那里朝氣蓬勃,珍禽異獸令人 目不暇接;那里仍有瑯瑯上口的至理名言, 讀后令人受益匪淺;今日,我 們就一同 去游 覽成語世界,進行一些好玩的成 語競答;二、游成語世界,進行 競答 1、成語植物園 第一我 們來到成 語植物園,這學習好資料 歡迎下載里有依依 楊柳,婷婷蓮花,累累碩果 一派 賞心悅目的景象,我 們就一同欣 賞 吧?。◣熒部?課件中一段植物園美景的 錄相);看后出示 : 請把以下成 語填完整(所填必是有關植物的)成()在胸望()止渴()暗花明 百步穿()雨后春()()()一 報()()()滿天下 出水()()投(
3、)同學按小 組爭論 ,將答案寫在答題紙 上;答后依次在投影 儀上出示,評出前二名 獲勝組 ,獎與紅旗紅花;參考答案:成(竹)在胸望(梅)止渴(柳)暗花明 百步穿(楊)雨后春(筍)(曇)(花)一 投(桃)報(李)(桃)(李)滿天下 出水(芙)(蓉)2、成語生肖園 師生共看 課件(十二生肖郵票,1984-1996生肖 郵票)師稍作解 釋;看后同學 競答:含有十二生肖的成 語 12 個(12 個為底層數(shù),不重復),五分鐘內(nèi)能 寫出最多的 優(yōu)勝組 ,取二名獎與紅旗紅花;參考答案:鼠目寸光(獐頭鼠目)(過街老鼠人人喊打)汗牛充 棟(牛鬼蛇神、老牛舐犢、九牛一毛、泥牛入海)虎口余生(生龍活虎、狐假虎威、如
4、虎添翼)守株待免(免死狐悲、狡免三窟)龍?zhí)痘⒀ǎ堯v 虎躍、葉公好龍)虎頭蛇尾(打草驚蛇、牛鬼蛇神)馬到勝利(萬馬奔騰、蛛絲馬跡、一馬當先、千軍 萬馬)亡羊 補牢(掛羊頭賣 狗肉)殺雞 敬猴(心猿意馬)雞犬不寧(雞毛蒜皮、呆如木雞、鶴立雞群)狗血 噴頭 (斗雞走狗、雞犬不寧、狼心狗肺、狐朋狗黨)人怕出名豬怕壯3、成語數(shù)字園學習好資料 歡迎下載(1)寫出帶有“一、二、三、四 九”的成 語 9 個,9 個為底數(shù) ,不重復;(2)寫出以“十、百、千、萬”開頭的成語 4 個(4 個為底數(shù),不重復)第(1)題請各組在四分 鐘內(nèi)寫出,第(2)題在兩分 鐘內(nèi)寫出;寫后溝通答案,評出 前二名 優(yōu)勝組 ,獎與紅
5、旗紅花;參考答案:(1)一心一意、一分為二、不三不四(三心二意)、四周八方、四通八達 五光十色(五光十色)、六神無主、七零八落(七上八下)、五花八門、半斤八兩、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力(2)十全十美(十萬火急)、百花 齊放(百家爭鳴)、千軍萬馬(千載難逢)、萬紫千紅(萬水千山)4、趣味成語園 師:經(jīng)過緊急 的競答,接下來我們到成語趣味園 輕松一下:(1)看課件,展現(xiàn)兩組數(shù)字,猜兩個成 語 a、 0、1、2、5、6、7、8、9、7 b、 0、1、2、3、4、5、6、 9 8 ( a:丟三落四 b:七上八下)(2)看課件:兩件式樣一樣的衣服,顏色一樣,甚至連衣架也一 樣,只有衣服紐扣 不一
6、 樣;猜一成 語 (大同小異)(3)一位老太太眼含淚水,讀著一封信:“十幾年沒有音 訊的女兒,今日最終找到 了 ” 用不同成 語表達畫面意思(參考答案:百感交集、老淚 縱橫、興奮 萬分、熱 淚盈眶、悲喜交加、喜極而泣、驚喜萬分);三、“我演你猜 ”說成語 每組選 派代表表演一個成 語,或用啞語 比一成 語,其余組 猜一猜,演得好 獎紅旗,猜得又快又準 為優(yōu)勝 者,獎紅 花)(如:一鳴驚人、班門弄斧、虎頭蛇尾、一刀兩斷、買櫝仍 珠、望梅止渴、畫餅充饑、暴跳如雷 .). 四、師生共小 結(jié)學習好資料 歡迎下載1、各小組說說 今日游成 語世界的收 獲,說一句用上一個成 語;2、師小結(jié),給優(yōu)勝組 (紅旗紅花最多的前二名)頒獎(參考答案:1、今日,我們漫游成 語世界,滿載 而歸 ;2、成語世界,其樂無窮;3、成語世界中花香 鳥語,令我們心曠神怡;4、今日游玩成語世界,我們
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