教育研究方法 教學日歷

1、教學日歷學院： 教育科學學院 年級： 專業(yè)： 授課名稱： 教育研究方法總學時： 54 ，其中理論講授 42 學時，實驗（實訓） 學時，其他實踐性教學環(huán)節(jié) 12 學時 授課教師： 職稱： 教授 周次理 論 講 授 內(nèi) 容學時實驗、實訓內(nèi)容（項目）學時其他實踐性教學環(huán)節(jié)學時1模塊一：教育研究的原理第1單元 教育研究方法的內(nèi)涵與類型與發(fā)展32模塊一：教育研究的原理第2單元 教育研究方法的基本思路及方法論原則43模塊一：教育研究的原理第3單元 “學習和研究者的素質要求1模塊二：教育研究的程序第1單元 教育研究的選題與設計14模塊二：教育研究的程序第1單元 教育研究的選題與設計35模塊二：教育研究的程序

2、第2單元 教育研究資料的整理與分析第3單元 教育研究論文的撰寫11模塊三：教育研究的具體方法第1單元 教育文獻研16模塊三：教育研究的具體方法第1單元 教育文獻研2模塊三：教育研究的具體方法第2單元 教育觀察研究17模塊三：教育研究的具體方法第2單元 教育觀察研究2模塊三：教育研究的具體方法第3單元 教育調(diào)查研究18模塊三：教育研究的具體方法第3單元 教育調(diào)查研究2模塊三：教育研究的具體方法第4單元 教育實驗研究19模塊三：教育研究的具體方法第4單元 教育實驗研究2模塊三：教育研究的具體方法第5單元 教育行動研究110模塊三：教育研究的具體方法第5單元 教育行動研究2模塊三：教育研究的具體方法

3、第6單元 質的研究及其它方法111模塊三：教育研究的具體方法第6單元 質的研究及其它方法模塊四：教育研究案例分析第1單元 教育質性研究案例分析2112模塊四：教育研究案例分析第1單元 教育質性研究案例分析第2單元 教育量化研究案例分析1213第3單元 教育質性研究與量化研究融通案例分析314模塊五：方法應用教育研究與學科教育的整合第1單元 語文學科教育研究的范例第2單元 數(shù)學學科教育研究的范例2115第2單元 數(shù)學學科教育研究的范例第3單元 英語學科教育研究的范例1216第4單元 學前學科教育研究的范例第5單元 信息技術學科教育研究的范例2117第5單元 信息技術學科教育研究的范例1模塊六：拓

4、展訓練教育統(tǒng)計學在教育研究中的運用第1單元 教育研究中常用的教育統(tǒng)計方法218第2單元 教育研究中常用的教育統(tǒng)計圖表第3單元 教育研究中常用的教育統(tǒng)計分析21備注侯懷銀.教育研究方法M.北京：高等教育出版社，2009.葉瀾.教育研究方法論初探.上海：上海教育出版社，1996.楊小微.教育研究的原理與方法.上海：華東師范大學出版社，2002.李方.現(xiàn)代教育科學研究方法.廣州：廣東高等教育出版社，1997.白蕓.質的研究指導.北京：教育科學出版社，2002.裴娣娜.教育研究方法導論M.合肥：安徽教育出版社，2003.劉良華.教育研究方法專題與案例M.上海：華東師范大學出版社，2008.陳向明.教師如何做質的研究M.