有關(guān)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告5篇 實(shí)習(xí)認(rèn)知報(bào)告模板

1、Word 有關(guān)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告5篇 實(shí)習(xí)認(rèn)知報(bào)告模板 下面是我共享的有關(guān)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告5篇 實(shí)習(xí)認(rèn)知報(bào)告模板，供大家閱讀。 有關(guān)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告1 實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)1步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。 有關(guān)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告2 本課題在選題及討論過程中得到X老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。她嚴(yán)厲 的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最

2、終完成，老師都始終賜予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以細(xì)心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向周老師致以真誠的謝意和崇高的敬意。 有關(guān)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告3 大二其次學(xué)期的第十八周，我們建筑工程學(xué)院的同學(xué)在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期三天的認(rèn)知實(shí)習(xí)。眾說周知。建筑工程行業(yè)是相當(dāng)注意實(shí)際閱歷的。身為一名應(yīng)用型本科土木專業(yè)的同學(xué)，閱歷對(duì)我們來說就更加重要了。實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐

3、相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)，在這樣的實(shí)際條件下，我們非常有必要去進(jìn)行一次次現(xiàn)場實(shí)習(xí)。三天以來，第一天下著小雨，后兩天是陰天，天氣始終不好，我們先后去了奉賢橋梁預(yù)制構(gòu)件廠，時(shí)間緊，路途遠(yuǎn)，是比較累的。但兩三天以來，我卻始終懷著興奮的心情，仔細(xì)聽著老師和施工員，監(jiān)理人員的實(shí)地講解，這使我收獲很大。這不但使我對(duì)本專業(yè)的熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)，也是我對(duì)今后工作的選擇有了初步的熟悉。 一、下面就是我本次實(shí)習(xí)的詳細(xì)行程和我的體會(huì): 20 xx年x月x日上午實(shí)習(xí)支配與要求、平安學(xué)問教育及

4、考試 20 xx年x月x日下午參觀橋梁預(yù)制構(gòu)件廠 20 xx年x月x日上午參觀建筑工地 20 xx年x月x日下午參觀兩座正在修建的橋梁 20 xx年x月x日上午參與王英老師的講座 二、實(shí)習(xí)目的： 熟悉實(shí)習(xí)是整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)方案中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報(bào)告，收集一些與實(shí)習(xí)課題有關(guān)的資料和素材，為順當(dāng)完成實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的： 1、了解預(yù)制構(gòu)件的結(jié)構(gòu)及制作工藝和制作過程 2、了解一般建筑物結(jié)構(gòu) 3、初步了解建筑物結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工過程 4、了解橋梁道設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu) 5、了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展方向 6、提高藝術(shù)修養(yǎng)，

5、加深對(duì)建筑與藝術(shù)的了解 培育專業(yè)愛好，明確學(xué)習(xí)目的 三、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容： 20 xx年x月x日上午 上午全部建工學(xué)院的同學(xué)們齊聚2教，這次的實(shí)習(xí)正是拉開了帷幕。首先是我們建工學(xué)院的老師講了一下這次熟悉實(shí)習(xí)的支配，包括時(shí)間支配，校車支配，清點(diǎn)人數(shù)的支配等；之后由另一個(gè)老師給我們講有關(guān)實(shí)習(xí)平安方面的學(xué)問，聽后不知不覺中出了一身冷汗，原來建筑工地是這么危急呀！除了交通事故之外，全國事故發(fā)生率最高的就是施工事故，老師講了好多在實(shí)習(xí)過程中同學(xué)們應(yīng)當(dāng)留意的地方和最簡單發(fā)生事故的方面，為了自己的生命平安，大家都聽得特別的仔細(xì)。之后我們進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于平安的小測(cè)試，由于仔細(xì)聽講，同學(xué)們都答的特別好。通過這次的講

6、座，我們對(duì)這次實(shí)習(xí)有了一個(gè)全面的熟悉，對(duì)平安也有了一個(gè)全新的熟悉。 20 xx年x月x日下午小雨 下午一點(diǎn)同學(xué)們都帶著自己的平安帽集合在東門口，坐上自己班的校車。二非常鐘左右來到了奉賢橋梁預(yù)制構(gòu)件廠。大家被分成幾隊(duì)，也許十幾個(gè)人跟著一個(gè)老師，邊聽老師講解邊參觀整個(gè)工廠。我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，觀看了制作預(yù)制構(gòu)件的整個(gè)過程，從選料到混凝土的混合攪拌，從構(gòu)件的配筋到混凝土澆筑，從構(gòu)件的整體結(jié)構(gòu)到細(xì)部結(jié)構(gòu)的作用，從澆灌混凝土?xí)r提前放置氣囊到養(yǎng)護(hù)完成后氣囊的拆除老師一一為我們做了介紹，作為延長，老師還為我們溫習(xí)了添加劑的用途，甚至還為我們演示了怎們樣綁扎鋼筋，讓我們把從書上學(xué)到的學(xué)問與現(xiàn)實(shí)一一對(duì)比驗(yàn)證，

7、加深印象。 通過今日下午的實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了將構(gòu)建解剖開來進(jìn)行分析，通過自己接觸實(shí)物，我我們腦海中的學(xué)問加上圖片，加深對(duì)課本學(xué)問的理解，將學(xué)問與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。 和昨天一樣，上午八點(diǎn)大家?guī)е约何孱伭钠桨裁痹跂|門集合坐校車。八點(diǎn)半左右到達(dá)施工現(xiàn)場。今日的實(shí)習(xí)主要分兩個(gè)部分，一部分是進(jìn)入建筑工地進(jìn)行實(shí)地觀看，另一部分是在室內(nèi)觀看設(shè)計(jì)圖紙。 我們首先進(jìn)入建筑工地實(shí)地觀看。通過去參觀建工程現(xiàn)場狀況，一進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是由于它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場地，這個(gè)場地是堆放建筑材料用的，可以

8、看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開頭覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。 上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀看了其中的幾條梁和柱，就像老

9、師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必定要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要留意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)覺連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。 之后我們走出工地進(jìn)入工地的臨時(shí)會(huì)議室之類的地方，這兒有特地為我們實(shí)習(xí)預(yù)備的圖紙，同學(xué)們兩三個(gè)看一張圖紙，不時(shí)的相互

10、溝通，遇到自己看不懂或者不了解的就問我們的老師。今日的內(nèi)容特別的多，由于今年剛剛考了施工員，學(xué)的略微多一點(diǎn)兒，看到好多東西的實(shí)物，立刻有種豁然開朗的感覺，以前感覺很抽象，生澀難懂的東西，今日突然發(fā)覺其實(shí)也不是那么難了。 下午的實(shí)習(xí)內(nèi)容是與我們的專業(yè)有關(guān)的-觀看橋梁，但是由于我還有考試，無奈缺席了，好圓滿。 20 xx年x月x日陰 上午參與了王英老師的講座，特別的精彩，受益匪淺。 西、實(shí)習(xí)心得 實(shí)踐是熟悉的唯一來源，的確不錯(cuò)，通過此次實(shí)習(xí)，使自己對(duì)土木工程這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的熟悉，真正知道了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對(duì)這一專業(yè)的愛好，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了很多感性熟悉

11、，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，自己的學(xué)問和力量在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增加。此次學(xué)院支配這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，對(duì)我們這些剛剛接觸此專業(yè)的高校生來說，是真真正正一次很好的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過程中我們同時(shí)巡游了多處景點(diǎn)，擴(kuò)展了眼界，同時(shí)加深了同學(xué)們之間的友情。 通過這些實(shí)習(xí)活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入高校的高校生,對(duì)專業(yè)還只是從書本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習(xí)之后,狀況就大有轉(zhuǎn)變. 通過實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在書

12、本很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工做中來，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。 有關(guān)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告4 作為一名市場營銷專業(yè)的同學(xué)，為了能更好地了解我的專業(yè)，我此次選擇了福州國美電器有限公司作為實(shí)習(xí)的單位，通過此次國美電器的實(shí)習(xí)工作，充分的把握了家庭零售業(yè)務(wù)的基本技能，熟識(shí)家庭零售業(yè)務(wù)的操作的流程以及工作流程，以及社會(huì)上閱歷豐富的的銷售人員是如何將自

13、己的商品推銷出去的。為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。 一、實(shí)習(xí)單位簡介 1、成立時(shí)間 國美電器有限公司成立于1987年元月一日，是一家以經(jīng)營各類家用電器為主的全國性家電零售連鎖企業(yè)，而福州國美電器有限公司是隸屬國美電器有限公司的全資子公司，于20 xx年7月11日在福州注冊(cè)成立。并在福州以連鎖店的形式擴(kuò)大經(jīng)營范圍。位于福公路199號(hào)的五里亭店就是其中之一的連鎖店。 2、精神以及理念 國美堅(jiān)持以“品德為先、文化認(rèn)同”的原則選拔人才；堅(jiān)持以“選賢用能、公正競爭”的原則任用人才；堅(jiān)持“業(yè)績導(dǎo)向、獎(jiǎng)懲分明”的原則考核人才；堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的原則培育人才。該國美電器主要經(jīng)營形態(tài)為“正規(guī)連鎖

14、”和“加盟連鎖”兩種經(jīng)營形態(tài)以求得更加的實(shí)效、更加的快速的擴(kuò)展國美電器的連鎖網(wǎng)絡(luò)。各個(gè)連鎖店要遵循并且遵守 和執(zhí)行總部經(jīng)營管理制度以及人事任命、調(diào)配和行政管理。 3、組織結(jié)構(gòu) 福州國美電器有限公司以選購、銷售等經(jīng)營體系事業(yè)部制為核心，以IT信息技術(shù)、物流、售后、財(cái)務(wù)、人資等支持體系為服務(wù)平臺(tái)的矩陣式組織機(jī)構(gòu)。 4、業(yè)務(wù)領(lǐng)域 福州國美電器有限公司（五里亭店）是一家集科、工、貿(mào)為一體的專業(yè)閥門生產(chǎn)廠家，位于著名全國的福建福州。 在長期經(jīng)營實(shí)踐中，國美電器形成了獨(dú)特的商品、價(jià)格、服務(wù)、環(huán)境四大核心競爭力。全面引進(jìn)了彩電、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、手機(jī)、數(shù)碼攝照、IT、數(shù)碼等產(chǎn)品，使所經(jīng)銷的商品幾乎囊括全部

15、消費(fèi)類電子產(chǎn)品。大單選購、買斷、包銷、訂制等多種適合家電經(jīng)營的營銷手段，保證了國美家電的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。完善的售后服務(wù)體系、高素養(yǎng)的售后服務(wù)隊(duì)伍和一整套完善的售后服務(wù)制度體系是國美電器的規(guī)?；?jīng)營的基礎(chǔ)。公司產(chǎn)品暢銷全國各地，深得用戶的信任和廣泛的贊譽(yù)，產(chǎn)品嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制造、檢測(cè)，確保全部產(chǎn)品出廠合格，并建立檔案、便利售后跟蹤服務(wù)。 二、實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容 1、實(shí)習(xí)分為兩個(gè)個(gè)階段； 第一階段主要是了解見習(xí)，首先是要了解國美的經(jīng)營狀況以及如何銷售的操作系統(tǒng)、在了解國美各個(gè)點(diǎn)起的銷售不同的產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，通過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)以及講解，了解各位顧客對(duì)于每個(gè)產(chǎn)品的看法以及每個(gè)產(chǎn)品的最低售價(jià)的和提升幅度率。 其次階段

16、主要是理論聯(lián)系實(shí)際銷售，微笑的面對(duì)每位顧客，在了解每個(gè)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，解答顧客對(duì)于產(chǎn)品的問題，以及售后服務(wù)的好處。統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的日銷售量以及價(jià)格升降的幅度。 2、實(shí)習(xí)內(nèi)容 由于銷售員是直接面對(duì)零售顧客,精神面貌和外表著裝是第一重要環(huán)節(jié).做人也一樣,外表和精神面 貌是與人接觸的第一印象,俗話說“先敬來衣,后敬人”指的就是這個(gè)意思，因此, 我們無論在何種場合都要留意自我形象，外表，談吐，舉止,給人留下好的深刻印 象是為以后自我進(jìn)展奠定了良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。 （1）了解公司的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、銷售方式和售后服務(wù)。 （2）通過領(lǐng)導(dǎo)的講授了解每個(gè)產(chǎn)品的使用以及價(jià)格和保修年限。 （3）每天整理并且統(tǒng)計(jì)所銷售的

17、電器以及個(gè)數(shù)等等。 （4）學(xué)習(xí)使用各種辦公軟件、統(tǒng)計(jì)每天的產(chǎn)品銷售量與額度。 （5）對(duì)于顧客購買產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)名登記并且統(tǒng)計(jì)。 在實(shí)習(xí)階段我學(xué)習(xí)到國美電器的營銷方面的學(xué)問，由于前期的差別競爭大，采納“堅(jiān)持零售，薄利多銷”。但到后期使用低價(jià)競爭緣由，采納“進(jìn)價(jià)低，銷量大”的方法，各個(gè)產(chǎn)品面對(duì)各方面的群體與個(gè)體。 對(duì)于售后服務(wù)的管理方面，采納就是“三包”（有效期內(nèi)包換、包修、包退）使顧客可以對(duì)于產(chǎn)品買的放心，用的放心。對(duì)于價(jià)格方面的管理，采納發(fā)票和收據(jù)的管理方法使顧客能夠正確的面對(duì)產(chǎn)品的使用以及售后等問題等等。 在實(shí)習(xí)期間面對(duì)的許很多多的問題，我都以比較圓滿的方式將其解決。在國美我主要是學(xué)習(xí)如何介紹產(chǎn)

18、品。在此期間我根據(jù)營業(yè)員的工作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,打卡,換裝,早交接, 參與晨會(huì)，總結(jié)昨天的工作和不足,定下今日的銷售目標(biāo)，柜臺(tái)整 理打掃，營業(yè)前預(yù)備，迎賓預(yù)備等.每天都是新的挑戰(zhàn),每天都有新的機(jī)遇,不斷地要求自己做得更好,不斷地提升自己,在工作中不斷學(xué)習(xí),成長著。 三、實(shí)習(xí)心得總結(jié) 實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了視野,長了見識(shí)。時(shí)間短暫而充實(shí)，勞累而歡樂，讓我們從同學(xué)變成職工再回到同學(xué)，這中間的變化只有經(jīng)受過的人才會(huì)懂得。常言道：工作一兩年賽過讀書十多年。我們現(xiàn)在要 做的就是怎么把這些死的東西用活來。而且，在高校

19、里面我們養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣，這些習(xí)慣在工作的時(shí)候都是應(yīng)當(dāng)盡量改掉的。二十天多天的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西將讓我們終身受用。在那片寬闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們作為同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。盼望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)習(xí)中得我學(xué)到額外的專業(yè)學(xué)問，還有做人的道理。到社會(huì)上工作、競爭，我們面對(duì)的就是每天怎樣去“推銷”自己，去讓更多的企業(yè)、老板接受你，認(rèn)同你！ 我們不但要有扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問，

20、對(duì)專業(yè)技能了如指掌， 而且要擅長觀看、敏捷應(yīng)對(duì) 要多看、多聽、多想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，給自己積累資本。只有把所學(xué)和所用結(jié)合起來我們才能在今后的職業(yè)路上走的更順暢！ 在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。 有關(guān)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告5 認(rèn)知實(shí)習(xí)是在同學(xué)已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，使同學(xué)加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬學(xué)問面，提高分析問題和解決問題的實(shí)際力量之目的。通過認(rèn)知實(shí)習(xí)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課的迫切要求，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，也有利于畢業(yè)就業(yè)的雙向選擇和選修課的定向選擇。 一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。仔細(xì)學(xué)習(xí)，是自己具有更好的專業(yè)學(xué)問，為以后就業(yè)做預(yù)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂觀性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把高校利用起