北師大版品德與社會(huì)《爺爺奶奶好》教案

1、北師大版品德與社會(huì)爺爺奶奶好教案課題一、我愛(ài)爺爺、奶奶（第 1 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1 、了解爺爺、奶奶年青時(shí)的事情，既可以通過(guò)他們本人，也可以通過(guò)爸爸、媽媽了解。2、培養(yǎng)學(xué)生收集和發(fā)表的意識(shí)和能力。3、增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的尊敬和孝敬之情。教學(xué)過(guò)程：1 、導(dǎo)入。指名朗讀樂(lè)樂(lè)的作文。 “每個(gè)同學(xué)都有爺爺、奶奶，老師相信，同學(xué)們都很愛(ài)自己的爺爺、奶奶。不過(guò)，同學(xué)們是不是像樂(lè)樂(lè)一樣，也了解自己爺爺、奶奶的過(guò)去？他們年青是做什么工作的？他們給你講過(guò)自己過(guò)去的故事嗎？課前，老師給大家布置了任務(wù)，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)了解一下自己爺爺、奶奶過(guò)去的事情，今天我們就把這些故事講給大家聽(tīng)。 ”2、故事會(huì)。爺爺、奶奶現(xiàn)在的年齡？爺

2、爺、奶奶年青時(shí)從事什么工作？他們的工作對(duì)家庭和社會(huì)有什么貢獻(xiàn)？爺爺、奶奶現(xiàn)在的生活？3、教師總結(jié)?！盃敔?、奶奶為了我們的父母，為了我們，為了家庭，為了社會(huì)，都曾經(jīng)付出了辛勤的勞動(dòng)，都做出了貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在他們老了，正在安度晚年。我們應(yīng)當(dāng)盡量照顧他們，讓他們晚年生活得平安美滿。課時(shí)二、爺爺、奶奶，你們喜悅嗎（第 2 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1 、了解老人們的共同特點(diǎn)和共同需要。2、形成尊敬和愛(ài)戴老人的情感。教學(xué)重點(diǎn)：、了解老人們的共同特點(diǎn)和共同需要。2、形成尊敬和愛(ài)戴老人的情感。教學(xué)難點(diǎn)：樂(lè)于采取幫助、照顧老人的行為。教學(xué)過(guò)程：、導(dǎo)入。讓學(xué)生欣賞書本第7576 頁(yè)的照片，解放發(fā)表意見(jiàn)。2、討論交流：老年人的特

3、點(diǎn)。在每個(gè)小組向全班匯報(bào)自己小組討論的結(jié)果時(shí)，教師將其中一些有代表性的內(nèi)容寫在黑板上。3、模擬活動(dòng)。分小組，每個(gè)小組挑選黑板上的幾項(xiàng)討論結(jié)果，在小組內(nèi)進(jìn)行模擬活動(dòng)。4、全班討論：我們應(yīng)該怎樣做？、結(jié)束。 2 、體驗(yàn)活動(dòng)。雖然同學(xué)們可能都見(jiàn)過(guò)殘疾人，但是對(duì)他們不一定有很多的了解。今天，我們一起來(lái)進(jìn)行一次模擬活動(dòng)，體驗(yàn)一下殘疾人的生活。將學(xué)生分組，分別進(jìn)行例外的模擬活動(dòng)。3、記錄感受。在每個(gè)學(xué)生都輪流體驗(yàn)后，教師布置作業(yè)：每個(gè)同學(xué)都親身體驗(yàn)了殘疾人的感受，都會(huì)有一些感想，請(qǐng)大家把這些感想記錄下來(lái)。課時(shí)二、天天助殘日（第 2 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1 、了解社會(huì)生活中各種為幫助殘疾人設(shè)置的設(shè)施，以及幫助殘

4、疾人的做法。2、體會(huì)社會(huì)對(duì)殘疾等弱勢(shì)群體的關(guān)心。3、增進(jìn)對(duì)殘疾人的同情心和愛(ài)心，樹(shù)立尊崇并愿意盡力幫助殘疾人的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：1 、啟發(fā)。在我們的身邊，生活著許多殘疾人，他們要像我們正常人一樣地學(xué)習(xí)、工作和生活，要克服許多我們正常人難以想像的困難。上節(jié)課，通過(guò)模擬活動(dòng)，同學(xué)們已經(jīng)有了一些感受和體會(huì)，因此，我們都要尊崇、關(guān)心和幫助他們。我國(guó)將每年的 5 月 19 日定為助殘日，每年的這一天，全社會(huì)都會(huì)開(kāi)展各種形式的助殘活動(dòng)。同學(xué)們，你們知道助殘日這一天自己所在的社區(qū)都進(jìn)行了哪些助殘活動(dòng)嗎？2、解放討論。教師引導(dǎo)：助殘日活動(dòng)是幫助殘疾人的一個(gè)有用形式，但是，關(guān)愛(ài)殘疾人不是靠一朝一夕的活動(dòng)來(lái)完成的，更不能過(guò)了助殘日就忘記了。我們所有的健康人都應(yīng)當(dāng)為殘疾人提供經(jīng)常的、切實(shí)有用的幫助。書本第 81 頁(yè)上有幾幅照片，反映的就是社會(huì)專門為殘疾人提供的專用設(shè)施。你們見(jiàn)過(guò)嗎？知道他們有什么作用嗎？請(qǐng)同學(xué)們解放發(fā)言。3、小組探究