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文檔簡介

我愛老師 小班社會教案 Page 2一、教育目標(biāo) 通過游戲、談話熟悉老師，增進(jìn)對老師的信任感和安全感。 Page 3二、活動準(zhǔn)備 一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動) 班上老師的照片各一張，各種手工制作材料歌曲我的幼兒園 Page 4三、活動過程 看錄像。(老師的單人錄像) T：你們看到誰?(老師)她們是哪個班的老師?有幾位老師? T：老師在干什么? T：你們喜歡不喜歡這些老師?為什么? 引導(dǎo)幼兒說：老師還幫小朋友做了哪些事? T：老師還幫小朋友做了什么事情呢? 如果你不高興的時(shí)候可以告訴老師，老師會幫助你的。 操作活動“送給老師的禮物” 在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。 Page 5四、親子活動 家長根據(jù)老師的外貌特征，平時(shí)行為等進(jìn)行描述，讓孩子猜一猜是哪位老師，幫助孩子進(jìn)一步了解自己班上的老師。 Page 6五、活動評價(jià) 你們班上有哪些老師? 你喜歡她們嗎? 老師幫小朋友做了哪些事情? 通過提問讓幼兒了解班上的老師，增進(jìn)對老師的信任感和安全感Page 7感謝!

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