![新人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 8.4 三元一次方程組的解法 教學(xué)課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7be3a86147158994dce9bba894a56e18/7be3a86147158994dce9bba894a56e181.gif)
![新人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 8.4 三元一次方程組的解法 教學(xué)課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7be3a86147158994dce9bba894a56e18/7be3a86147158994dce9bba894a56e182.gif)
![新人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 8.4 三元一次方程組的解法 教學(xué)課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7be3a86147158994dce9bba894a56e18/7be3a86147158994dce9bba894a56e183.gif)
![新人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 8.4 三元一次方程組的解法 教學(xué)課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7be3a86147158994dce9bba894a56e18/7be3a86147158994dce9bba894a56e184.gif)
![新人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 8.4 三元一次方程組的解法 教學(xué)課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7be3a86147158994dce9bba894a56e18/7be3a86147158994dce9bba894a56e185.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、8.4 三元一次方程組 的解法第八章 二元一次方程組第1課時(shí) 三元一次方程組 的解法逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2三元一次方程組的識(shí)別三元一次方程組的解法三元一次方程組的簡(jiǎn)單應(yīng)用 已知甲、乙、丙三數(shù)的和是23,甲數(shù)比乙數(shù)大1,甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的和 比丙數(shù)大20,求這三個(gè)數(shù). 在上述問(wèn)題中,設(shè)甲數(shù)為x,乙數(shù)為y,丙數(shù)為z,由題意可得到方程組: 這個(gè)方程組和前面學(xué)過(guò)的二元一次方程組有什么區(qū)別和聯(lián)系?含有三個(gè)未知數(shù)含未知數(shù)的項(xiàng)次數(shù)都是一次特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)三元一次方程組的識(shí)別知1講1 含有三個(gè)未知數(shù),并且含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是一次的方程組叫做三元一次方程組.知1講三元一次方程組必備條件:(1)
2、是整式方程;(2)共含三個(gè)未知數(shù);(3)三個(gè)都是一次方程;(4)聯(lián)立在一起知1講特別提醒:易誤認(rèn)為三元一次方程組中每個(gè)方程都必須是三元一次方程.組成三元一次方程組中的某個(gè)方程,可以是一元一次方程,或二元一次方程,或三元一次方程.實(shí)際上只需方程組中共有三個(gè)未知數(shù)即可.知1講例 1 下列方程組中,是三元一次方程組的是() A. B. C. D. D知1講A選項(xiàng)中,方程x2y1與xz2中有含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)為2的項(xiàng), 不符合三元一次方程組的定義,故A選項(xiàng)不是;B選項(xiàng)中 不是整式,故B選項(xiàng)不是; C選項(xiàng)中方程組中共含有四個(gè)未知數(shù),故C選項(xiàng)不是; D選項(xiàng)符合三元一次方程組的定義故答案為D.導(dǎo)引:知1講歸
3、 納三元一次方程組需滿(mǎn)足的條件:(1)方程組中一共含有三個(gè)未知數(shù);(2)每個(gè)方程中所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1;(3)每個(gè)方程均是整式方程知1練1. 下列方程是三元一次方程的是_(填序號(hào)) xyz1; 4xy3z7; 6x4y30.知1練2.下列方程組中是三元一次方程組的是()A. B. C. D. B知1練3.若(a1)x5yb12z2|a|10是一個(gè)三元一次方程,則()Aa1,b0 Ba1,b0Ca1,b0 Da0,b0C知識(shí)點(diǎn)三元一次方程組的解法2知2講 怎樣解三元一次方程組呢?我們知道,二元一次方程組可以利用代入法或加減法消去一個(gè)未知數(shù),化成一元一次方程求解. 那么,能不能用同樣的思 路
4、,用代入法或加減法消去三元一次方程組的一個(gè)未知數(shù),把它化成二元一次方程組呢?讓我們看前面列出的三元一次方程組知2講 仿照前面學(xué)過(guò)的代入法,我們可以把分別代入,得到兩個(gè)只含y,z的方程: 4y+y+z=12, 4y+2y+5z=22.它們組成方程組得到二元一次方程組之后,就不難求出y和z,進(jìn)而可求出x.知2講 從上面的分析可以看出,解三元一次方程組的基本思路是:通過(guò)“代入” 或“加減”進(jìn)行消元,把“三元”化為“二元”,使解三元一次方程組轉(zhuǎn)化為解二元一次方程組,進(jìn)而再轉(zhuǎn)化為解一元一次方程. 這與解二元一次方程組的思路是一樣的.三元一次方程組二元一次方程組一元一次方程組知2講特別解讀:解三元一次方程
5、組時(shí),消去哪個(gè)“元”都是可以的,得到的結(jié)果都一樣,我們應(yīng)該根據(jù)方程組中各方程的特點(diǎn)選擇最為簡(jiǎn)便的解法,靈活地確定消元步驟和消元方法,不要盲目消元.知2講試一試 上面的三元一次方程組能否應(yīng)用加減消元法求解? 比較一下,哪種方法更簡(jiǎn)便?知2講解三元一次方程組的一般步驟:(1)利用代入法或加減法消去三元一次方程組的一個(gè)未 知數(shù),得到關(guān)于另外兩個(gè)未知數(shù)的二元一次方程組;(2)解這個(gè)二元一次方程組,求出兩個(gè)未知數(shù)的值;(3)將求得的兩個(gè)未知數(shù)的值代入原方程組中的一個(gè)系 數(shù)比較簡(jiǎn)單的方程,得到一個(gè)一元一次方程;(4)解這個(gè)一元一次方程,求出最后一個(gè)未知數(shù)的值;(5)將求得的三個(gè)未知數(shù)的值用符號(hào)“”合寫(xiě)在一
6、 起例2知2講解三元一次方程組:分析:方程只含x,z,因此,可以由消去y, 得到一個(gè)只含x,z 的方程,與方程組成一個(gè)二元一次方程組.知2講解:3+,得11x+10z35. 與組成方程組解這個(gè)方程組,得知2講把x=5, z= -2代人,得 25+3y -2 = 9,所以因此,這個(gè)三元一次方程組的解為知2講歸 納 解三元一次方程組時(shí),消去哪個(gè)“元”都是可以的,得到的結(jié)果都一樣,我們應(yīng)該通過(guò)觀察方程組選擇最為簡(jiǎn)便的解法此題中的方法一最為簡(jiǎn)便要根據(jù)方程組中各方程的特點(diǎn),靈活地確定消元步驟和消元方法,不要盲目消元知2練1. 解下列三元一次方程組:知2練,得2z2y56,即yz28,得2y31,所以y1
7、5.5.把y15.5代入,得x22.把y15.5代入,得z12.5.所以原方程組的解為解:知2練,得5x2y16,得2x2y2,得7x14,所以x2.將x2代入,得y3. 將x2,y3代入,得z1. 所以原方程組的解為解:知識(shí)點(diǎn)三元一次方程組的簡(jiǎn)單應(yīng)用3知3講列三元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的步驟:(1)弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系,用三個(gè)未知數(shù)表 示題目中的數(shù)量關(guān)系(2)找出能夠表達(dá)應(yīng)用題全部含義的三個(gè)等量關(guān)系;(3)根據(jù)等量關(guān)系列出方程,建立方程組;(4)解出方程組求出未知數(shù)的值;(5)寫(xiě)出答案,包括單位名稱(chēng)知3講特別解讀:一般來(lái)說(shuō),設(shè)幾個(gè)未知數(shù),就應(yīng)列出幾個(gè)方程并組成方程組; “設(shè)”“答”兩步
8、都要寫(xiě)清單位名稱(chēng),應(yīng)該注意單位是否統(tǒng)一 .知3講例 3在等式y(tǒng)ax2bxc中,當(dāng)x1時(shí),y0;當(dāng)x2時(shí),y3;當(dāng)x5時(shí),y60. 求a,b,c的值導(dǎo)引:把a(bǔ),b,c看成三個(gè)未知數(shù),分別把已知的x,y值代入原等式,就可以得到一個(gè)三元一次方程組.解:根據(jù)題意,得三元一次方程組知3-講,得ab1; ,得4ab10. 與組成二元一次方程組解這個(gè)方程組,得把 代入,得c5.因此 即a,b,c的值分別為3,2,5.知3-講例4某汽車(chē)在相距70 km的甲、乙兩地往返行駛,行駛中有一坡度均勻的小山. 該汽車(chē)從甲地到乙地需要2.5 h, 從乙地到甲地需要2.3 h. 假設(shè)該汽車(chē)在平路、上坡路、下坡路的行駛過(guò)程中
9、的時(shí)速分別是30 km, 20 km, 40 km,則從甲地到乙地的過(guò)程中, 上坡路、平路、下坡路的長(zhǎng)度各是多少?導(dǎo)引:題中有三個(gè)等量關(guān)系:上坡路長(zhǎng)度平路長(zhǎng)度下坡路長(zhǎng)度70 km;從甲地到乙地的過(guò)程中,上坡時(shí)間平路時(shí)間下坡時(shí)間2.5 h;從乙地到甲地的過(guò)程中,上坡時(shí)間平路時(shí)間下坡時(shí)間2.3 h.知3-講解:設(shè)從甲地到乙地的過(guò)程中,上坡路、平路、下坡路 的長(zhǎng)度分別是x km,y km和z km. 由題意得 答:從甲地到乙地的過(guò)程中,上坡路的長(zhǎng)度是12 km, 平路的長(zhǎng)度是54 km,下坡路的長(zhǎng)度是4 km.解得知3講歸 納 解此題的關(guān)鍵是理解在汽車(chē)往返行駛的過(guò)程中,如果從甲地到乙地是上坡路段,那
10、么從乙地到甲地時(shí)就變成了下坡路段知3練1. 甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的和是35,甲數(shù)的2倍比乙數(shù)大5,乙數(shù)的 等于丙數(shù)的 ,求這三個(gè)數(shù).解:設(shè)甲數(shù)為x,乙數(shù)為y,丙數(shù)為z,則有解這個(gè)方程組,得答:甲數(shù)為10,乙數(shù)為15,丙數(shù)為10.知3練2. 已知單項(xiàng)式8a3xyzb12cxyz與2a2b2xyc6是同類(lèi)項(xiàng),則x_,y_,z_446知3練3. 在等式y(tǒng)ax2bxc中,當(dāng)x1時(shí),y0;當(dāng)x1時(shí),y0;當(dāng)x0時(shí),y5,可列出關(guān)于a,b,c的三元一次方程組是()A. B. C. D. C知3練【中考黑龍江】小明媽媽到文具店購(gòu)買(mǎi)三種學(xué)習(xí)用品,其單價(jià)分別為2元、4元、6元,購(gòu)買(mǎi)這些學(xué)習(xí)用品需要56元,經(jīng)過(guò)協(xié)商最后以每種單價(jià)均下調(diào)0.5元成交,結(jié)果只用了50元就買(mǎi)下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2 臘八粥 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)001
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 小數(shù)除法7課時(shí) 循環(huán)小數(shù)配套說(shuō)課稿 新人教版
- 2025工礦產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)合同
- 2025同村土地承包合同
- 2025學(xué)校食品供貨合同簡(jiǎn)單版樣本
- 2025版集體勞動(dòng)合同范文
- 2025加盟經(jīng)銷(xiāo)合同范文
- 6-2《插秧歌》說(shuō)課稿及反思 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 2023九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2章 一元二次方程2.2 一元二次方程的解法2.2.3 因式分解法第2課時(shí) 選擇合適的方法解一元二次方程說(shuō)課稿 (新版)湘教版
- 軟膜天花施工方案
- 甲狀腺乳腺外科ERAS實(shí)施流程(模板)
- 2025屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):小說(shuō)人物+課件
- 村委會(huì)2025年工作總結(jié)及2025年工作計(jì)劃
- GB/T 19411-2024除濕機(jī)
- 欠薪證明協(xié)議書(shū)(2篇)
- 注射泵操作使用課件
- 自愿參加活動(dòng)免責(zé)申明
- 2024年全國(guó)新高考1卷(新課標(biāo)Ⅰ)數(shù)學(xué)試卷(含答案詳解)
- 人教版高中生物學(xué)新舊教材知識(shí)差異盤(pán)點(diǎn)
- 字體設(shè)計(jì)(上海出版印刷高等專(zhuān)科學(xué)校) 知到智慧樹(shù)網(wǎng)課答案
- 大連高新區(qū)整體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃(產(chǎn)業(yè)及功能布局)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論