一年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第九課 齊心合力｜遼大版

1、齊心合力教 學(xué) 設(shè) 計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容：遼大版一年級(jí)下冊(cè)第九課齊心合力第一課時(shí)。2.教材分析：教材內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)本節(jié)課是小學(xué)心理健康課一年年級(jí)下冊(cè)第九課齊心合力第一課時(shí)。本課內(nèi)容安排大部分以游戲形式或?qū)W生喜歡的方式進(jìn)行。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，一個(gè)人完成不了的事情，很多人齊心合力，團(tuán)結(jié)合作就可能完成，體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的重要性。3.學(xué)情分析：現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)還是獨(dú)生子女,是父母手中的小皇帝，小公主，缺乏集體意識(shí)，合作觀念薄弱，人際交往中喜歡以自我為中心4.教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得合作在日常生活中的必要性。過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)生的合作游戲?qū)W習(xí)與人合作的方法、學(xué)會(huì)合作。

2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)、合作成功的快樂，培養(yǎng)初步的合作意識(shí)。5.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解合作重要性，并嘗試初步合作。教學(xué)難點(diǎn)：通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的合作。6.教學(xué)方法：“教必有法而教無定法”，只有方法得當(dāng)，才會(huì)有效。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生思維活動(dòng)的特點(diǎn)，我采用了直觀情境教學(xué)法、演示操作法和學(xué)生合作游戲的教學(xué)方法。7、媒體資源網(wǎng)絡(luò) 白板 PPT課件8、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境1.教師出示拔河圖片2.板書課題：齊心合力學(xué)生反饋信息，說出圖片上在做什么熟悉的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課的引入從學(xué)生熟悉的體育活動(dòng)入手,抓住低年級(jí)學(xué)

3、生好勝心及好奇心，這種方式很新穎、活潑，能很快集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)為后面的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了很好的學(xué)習(xí)氛圍。探究新知拔河比賽：. 誰能把老師拉過去呢？教師參與拔河比賽把老師拔過線視為勝利。小結(jié)：團(tuán)結(jié)就是力量，生活中需要合作。課件出示圖片，講述游戲規(guī)則游戲：比比你的記憶力給學(xué)生發(fā)帶有圖片的紙張小結(jié)：合作的重要性（三）教師講述海島求生的故事，課件出示圖片播放海浪聲 告知學(xué)生游戲規(guī)則教師巡視，幫助孩子們更好的游戲板書：游戲，快樂多（四）出示同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪泻献鞯膱D片（五）表揚(yáng)生活中班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的合作 課件播放視頻同學(xué)們齊心合力把水抬課件出示干凈整潔的教室板書有效率班級(jí)內(nèi)選出一個(gè)大力士和老

4、師拔河。想一想有哪些方法可以把老師拔過線去。選出2名，3名同甚至更多的學(xué)生和老師學(xué)生討論總結(jié)請(qǐng)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生試一試，是否能在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)記住所有圖形的顏色以小組為單位，分工合作，每個(gè)同學(xué)畫一個(gè)圖形。展示作品一組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下完成海島求生游戲全班同學(xué)以小組為單位參與游戲，看看哪個(gè)小組最后站的小島面積最小?？偨Y(jié):游戲讓我們快樂多一些。同學(xué)們發(fā)言平時(shí)我都還在什么時(shí)候需要大家共同合作。游戲名稱.打掃衛(wèi)生體育活動(dòng).觀看視頻同學(xué)們說一說整潔的教室都是誰的功勞總結(jié)：合作讓我們的工作變得有效率拔河比賽和記憶游戲讓學(xué)生自身出發(fā)，找到合作的重要性，體會(huì)出生活中為什么要合作。利用視頻和圖片讓同學(xué)們回憶生活中的合

5、作教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，把主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生。通過引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，游戲等活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)出合作的真諦。利用多媒體課件播放視頻和圖片，直觀的展現(xiàn)了同學(xué)們平時(shí)的活動(dòng)，教師加以表揚(yáng)，使學(xué)生體會(huì)成功的喜悅，增加學(xué)習(xí)興趣。鞏固應(yīng)用課件出示孔雀圖片發(fā)給學(xué)生制作材料學(xué)生以小組為單位合作，制作粘貼教師所給圖片在合作的時(shí)候可以在創(chuàng)作同學(xué)們展示自己的圖片每個(gè)同學(xué)都說說自己在這次合作中都做了什么？利用課件播放同學(xué)們感興趣的圖畫讓同學(xué)們充分體會(huì)合作成功的喜悅這一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，使學(xué)生在對(duì)合作建立起概念的前提下，讓學(xué)生做該練習(xí)，從而加深了學(xué)生對(duì)合作必要性的認(rèn)識(shí)，體會(huì)合作成功的喜悅以及參與的快樂?，F(xiàn)代化信息技術(shù)手段的應(yīng)用讓學(xué)生的觀察更加直接、有效。 課堂總結(jié)同學(xué)們真是愛動(dòng)腦筋，善于動(dòng)腦的好孩子，現(xiàn)在