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1、三角形的內(nèi)角導(dǎo)入新課 在一個(gè)直角三角形里住著三個(gè)內(nèi)角,平時(shí),它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié).可是有一天,老二突然不快樂(lè),發(fā)起脾氣來(lái),它指著老大說(shuō):“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!“不行??!老大說(shuō):“這是不可能的,否那么,我們這個(gè)家就再也圍不起來(lái)了“為什么? 老二很納悶.你知道其中的道理嗎??jī)?nèi)角三兄弟之爭(zhēng)三兄弟的和應(yīng)為180度!三角形兩邊的夾角叫做三角形的內(nèi)角.ABC(講授新課三角形內(nèi)角和定理如以以下圖所示是我們常用的三角板,它們的三個(gè)角之和為多少度?30+60+90=18045+45+90=180ABC問(wèn)題:這個(gè)三角形呢?三角形的三個(gè)內(nèi)角和是多少?把三個(gè)角拼在一起試試看?你有什么方法可以驗(yàn)證呢?拼圖
2、探究想一想 從剛剛拼角的過(guò)程你能想出證明的方法嗎?180llACBACBCBA考慮:直線(xiàn)l與邊BC有什么關(guān)系?考慮:直線(xiàn)l與邊AB有什么關(guān)系?例1 如圖,在ABC中, BAC=40 , B=75 ,AD是ABC的角平分線(xiàn),求ADB的度數(shù).ABCD解:由BAC =40 ,AD是ABC的角平分線(xiàn),得BAD= BAC=20 .在ABD中,ADB=180-B-BAD=180-75-20=85.在ABC中,A :B:C=1:2:3,那么ABC是 三角形 . 練一練在ABC中,A=35, B=43 ,那么 C= . 在ABC中, A= B+10, C= A + 10, 那么 A= , B= , C= .1
3、02直角605070問(wèn)題1在ABC 中,假設(shè)C =90,你能求出A,B 的度數(shù)嗎?為什么?你能求出A +B 的度數(shù)嗎?利用上面的結(jié)果,你能得出什么結(jié)論?ABC直角三角形的兩個(gè)銳角互余應(yīng)用格式:在RtABC 中,C =90,A +B =90直角三角形的性質(zhì)與判定直角三角形的表示:直角三角形可以用符號(hào)“Rt表示,直角三角形ABC 可以寫(xiě)成RtABC 問(wèn)題2 在ABC 中,A +B =90,C等于多少度? 你用了什么知識(shí)解決的?你能得出什么結(jié)論?ABCC=90 三角形內(nèi)角和定理.應(yīng)用格式:在ABC 中,A +B =90,ABC 是直角三角形結(jié)論:有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形例3 如圖, C=D=
4、90 ,AD,BC相交于點(diǎn)E. CAE與DBE有什么關(guān)系?為什么?ABCDE 在RtBDE中, DBE=90 - BED. AEC= BED, CAE= DBE.解:在RtACE中, CAE=90 - AEC.例4 如圖,C=90 , 1= 2,ADE是直角三角形嗎?為什么?ACBDE(12解:在RtABC中, 2+ A=90 . 1= 2, 1 + A=90 .即ADE是直角三角形.當(dāng)堂練習(xí)1.說(shuō)出以下各圖中的x值x=70 x=60 x=30 x=50 1一個(gè)三角形最多有 個(gè)直角,因?yàn)?;2一個(gè)三角形最多有 個(gè)鈍角,因?yàn)?;3一個(gè)三角形至少有 個(gè)銳角,因?yàn)?.112三角形內(nèi)角和等于180 三角形內(nèi)角和等于180 三角形內(nèi)角和等于180 3.如圖,那么1+2+3+4=_ .BACD4132E40(280 60 4.如圖,在ABC 中,ABC ,ACB的平分線(xiàn)BD,CE交于點(diǎn)O 變式1假設(shè)A =80,那么BOC = 變式2假設(shè)A =100,那么BOC = 變式3你能直接寫(xiě)出BOC與A 之間的數(shù)量關(guān)系嗎?ABCOED130BOC= 90+ A . 140能課堂小結(jié)三角形的內(nèi)角三角形的內(nèi)角和定理證明理解添加輔助線(xiàn)的方法及其目的內(nèi)容三角形內(nèi)角和等于180 直角三角形的性質(zhì)與斷定性質(zhì)直角三角形的兩銳角互余斷
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