高中數(shù)學(xué)選修2-3配北師版-課后習(xí)題word版-模塊復(fù)習(xí)課第3課時 統(tǒng)計案例_第1頁
高中數(shù)學(xué)選修2-3配北師版-課后習(xí)題word版-模塊復(fù)習(xí)課第3課時 統(tǒng)計案例_第2頁
高中數(shù)學(xué)選修2-3配北師版-課后習(xí)題word版-模塊復(fù)習(xí)課第3課時 統(tǒng)計案例_第3頁
高中數(shù)學(xué)選修2-3配北師版-課后習(xí)題word版-模塊復(fù)習(xí)課第3課時 統(tǒng)計案例_第4頁
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文檔簡介

1、第3課時統(tǒng)計案例課后篇鞏固提升1.已知變量x與y正相關(guān),且由觀測數(shù)據(jù)算得樣本平均數(shù)x=3,y=3.5,則由該觀測數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是()A.y=0.4x+2.3B.y=2x-2.4C.y=-2x+9.5D.y=-0.3x+4.4解析:因為變量x和y正相關(guān),所以回歸直線的斜率為正,故可以排除選項C和D.因為樣本點的中心在回歸直線上,把點(3,3.5)的坐標分別代入選項A和B中的直線方程進行檢驗,可以排除B,故選A.答案:A2.下列說法:將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差不變;設(shè)有一個線性回歸方程y=3-5x,變量x增加1個單位時,y平均增加5個單位;設(shè)具有相關(guān)關(guān)系的兩

2、個變量x,y的相關(guān)系數(shù)為r,則|r|越接近于0,x和y之間的線性相關(guān)程度越強;在一個22列聯(lián)表中,由計算得2的值,則2的值越大,判斷兩個變量間有關(guān)聯(lián)的把握就越大.其中錯誤的個數(shù)是()A.0B.1C.2D.3解析:方差反映一組數(shù)據(jù)的波動大小,將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差不變,故正確;在回歸方程y=3-5x中,變量x增加1個單位時,y平均減小5個單位,故不正確;根據(jù)線性回歸分析中相關(guān)系數(shù)的定義:在線性回歸分析中,相關(guān)系數(shù)為r,|r|越接近于1,相關(guān)程度越強,故不正確;對分類變量x與y的隨機變量的觀測值2來說,2越大,“x與y有關(guān)系”的可信程度越大,故正確.綜上所述,錯誤結(jié)論

3、的個數(shù)為2,故選C.答案:C3.根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù)x345678y4.02.5-0.50.5-2.0-3.0得到的回歸方程為y=bx+a,則()A.a0,b0,b0C.a0,b0D.a0解析:作出散點圖(圖略),由散點圖可知b0,故選A.答案:A4.春節(jié)期間,某銷售公司每天銷售某種取暖商品的銷售額y(單位:萬元)與當(dāng)天的平均氣溫x(單位:)有關(guān).現(xiàn)收集了春節(jié)期間這個銷售公司4天的x與y的數(shù)據(jù)列于下表:平均氣溫/-2-3-5-6銷售額/萬元20232730根據(jù)以上數(shù)據(jù),用線性回歸的方法,求得y與x之間的線性回歸方程y=bx+a的系數(shù)b=-125,則a=.解析:由表中數(shù)據(jù)可得x=-4,y=25,所以

4、線性回歸方程y=-125x+a過點(-4,25),代入方程得25=-125(-4)+a,解得a=775.答案:7755.已知回歸方程y=4.4x+838.19,則可估計x與y的增長速度之比約為.解析:x每增長1個單位,y增長4.4個單位,故增長的速度之比約為14.4=522.事實上所求的比值為回歸直線方程斜率的倒數(shù).答案:5226.某品牌服裝專賣店為了解保暖襯衣的銷售量y(單位:件)與平均氣溫x(單位:)之間的關(guān)系,隨機統(tǒng)計了連續(xù)四旬的銷售量與當(dāng)旬平均氣溫,其數(shù)據(jù)如表:時間二月上旬二月中旬二月下旬三月上旬旬平均氣溫x/381217旬銷售量y/件55m3324由表中數(shù)據(jù)算出線性回歸方程y=bx+

5、a中的b=-2,x=10,y=38.(1)表中數(shù)據(jù)m=;(2)氣象部門預(yù)測三月中旬的平均氣溫約為22 ,據(jù)此估計,該品牌的保暖襯衣在三月中旬的銷售量約為.解析:(1)由y=38,得m=40.(2)由a=y-bx得a=58,則y=-2x+58,當(dāng)x=22時,y=14,故三月中旬的銷售量約為14件.答案:(1)40(2)14件7.假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x(單位:年)和所支出的維修費用y(單位:萬元)有如下表的統(tǒng)計資料:使用年限x/年23456維修費用y/萬元2.23.85.56.57.0若由資料可知y對x呈線性相關(guān)關(guān)系,試求:(1)線性回歸直線方程;(2)根據(jù)回歸直線方程,估計使用年限為12年時

6、,維修費用是多少?解:(1)列表i12345總計xi2345620yi2.23.85.56.57.025xiyi4.411.422.032.542.0112.3xi24916253690 x=4,y=5;i=15xi2=90,i=15xiyi=112.3b=i=15xiyi-5x yi=15xi2-5x2=112.3-54590-542=1.23,于是a=y-bx=5-1.234=0.08.所以線性回歸直線方程為y=1.23x+0.08.(2)當(dāng)x=12時,y=1.2312+0.08=14.84(萬元),即估計使用12年時,維修費用是14.84萬元.8.某班主任對全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對

7、待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:積極參加班級工作不太主動參加班級工作合計學(xué)習(xí)積極性高18725續(xù)表積極參加班級工作不太主動參加班級工作合計學(xué)習(xí)積極性一般61925合計242650(1)如果隨機抽查這個班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?(2)試運用獨立性檢驗的思想方法分析:能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度有關(guān)系?并說明理由.解:(1)積極參加班級工作的學(xué)生有24人,不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生有19人,總?cè)藬?shù)為50人,抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率為2450=1225;抽到不太主動參加

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