2023屆浙江省寧波市惠貞書院九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）12017年5月9日，中國科學(xué)院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在

2、元囊周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素的說法正確的是A元素符號為MC .B核內(nèi)有115個質(zhì)子C是非金屬元素D相對原子質(zhì)量為4032空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A潔凈的空氣是純凈物B空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等C分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D新鮮空氣中不含二氧化碳3若長時間吸入高濃度的富氧空氣（通常指氧濃度大于40，醫(yī)學(xué)專家推薦長期氧療的最佳濃度為2235）時，會發(fā)生氧中毒現(xiàn)象，這里的“氧”指的是A氧氣B氧化物C氧原子D氧元素4針對下列事實的解釋正確的是( )事實解釋A二氧化氮氣體為紅棕色二氧化氮分子是紅棕色BH2O和H2O

3、2化學(xué)性質(zhì)不同兩種物質(zhì)的分子中原子的種類不同C夏天鋼軌之間的績隙變小分子之間有間隔D木炭燃燒生成二氧化碳或一氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)最不同生成物可能不同AABBCCDD5水的好壞直接影響人的健康，高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效凈水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鉀的分析中，正確的是 ( )A高鐵酸鉀是一種氧化物B高鐵酸鉀是由三種元素組成C高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+3價D高鐵酸鉀中含有單質(zhì)鐵6從右圖所示的兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取的信息錯誤的是A微粒帶一個單位正電荷，微粒表示原子B它們的核外電子數(shù)相同C它們屬于不同種元素D它們所屬的元素位于第二周期7裝置的氣密性的檢查方法有很多，如可用推拉注射器活塞的

4、方法。當(dāng)緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到的現(xiàn)象是A長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B瓶中液面上升C注射器內(nèi)有液體D長頸漏斗內(nèi)液面上升8推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ）A單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素C化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化DH2O和H2O2的組成元素相同，則它們的性質(zhì)相同9某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，下圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是 A該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成B該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2C分子中碳、

5、氫、氧三種原子個數(shù)比為2：6：1D該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為105102018年的“世界環(huán)境日”，中國確定的主題為“美麗中國，我們是行動者！”。下列做法不可行的是（）A禁止隨意焚燒秸桿B禁止使用化肥農(nóng)藥C禁止使用含磷洗衣粉D禁止工業(yè)廢氣隨意排放11下列物質(zhì)屬于純凈物的是A冰水混合物B醫(yī)用的生理鹽水C高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物D雪碧飲料12下列說法不正確的是（ ）A細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下圖所示研究氧氣的性質(zhì)。(1)木

6、炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_。(2)圖2實驗中觀察到細鐵絲劇烈燃燒、放出熱量、_。(3)圖1和圖2中液體的作用分別是_。14某興趣小組同學(xué)欲用下列裝置制二氧化碳并進行二氧化碳與過氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)，同時收集產(chǎn)生氣體。查閱資料：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：，。產(chǎn)物碳酸鈉和氫氧化鈉的部分性質(zhì)見下表：碳酸鈉氫氧化鈉加水無氣泡無氣泡加稀鹽酸有氣泡無氣泡加無色酚酞試液溶液變紅溶液變紅請回答下列問題：（1）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，裝置D的作用是_；（2）裝置E中收集到的氣體是_（填化學(xué)式），該氣體還可以用下圖中的_進行收集（填寫

7、字母序號），檢驗該氣體的方法是_；（3）為探究反應(yīng)后裝置C中固體的成分，甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟，請?zhí)顚懴卤恚簩嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象分析與結(jié)論取少量C中固體于試管中，加入_C中固體中一定沒有過氧化鈉另取少量C中固體于另一試管中，滴加適量_C中固體中一定有碳酸鈉，_（填“一定”、“不一定”或“一定沒有”）有氫氧化鈉15某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關(guān)空格。（1）紅磷燃燒的符號表達式：_；（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是_；_（填“能”或“不能”）用硫代替紅磷。（3）實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_（寫一種原因）。（4）由本

8、實驗可以推測氮氣的物理性質(zhì)_。16有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。（1）二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用圖定量的方法研究空氣成分，實驗原理是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖所示，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式._。（2）實驗室常用如圖所示的方法測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_，實驗中加入足量紅磷的目的是_，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查_。（3）某同學(xué)設(shè)計了如圖在一個耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷（白磷的著火點較低），然后迅速將活塞下壓，引起白磷燃燒，冷卻至原來溫度時，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度_處；這個實驗過程中，如圖能正確表示活

9、塞內(nèi)壓強變化情況的是_。（填 “A或B）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17為了消除碘缺病，我國政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽圖回答：（1）食用鹽必須加碘的“碘”是指_(填單質(zhì)或元素或原子);該加碘鹽屬于_(填純凈物或混合物)（2）碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為_；（3）從標(biāo)簽的“食用方法”推測，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是_.（4）請根據(jù)化學(xué)式計算：碘酸鉀的相對分子質(zhì)量：_;(列式計算)；碘酸鉀中各元素間的質(zhì)量比K:I:O=_；碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)：_(列式計算,精確到0.1%)；（5）為確保碘鹽中碘的最低含量

10、,1Kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀_mg(精確到0.1mg).18中國科學(xué)家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了塔貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，請回答：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_。（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為_。 （3）計算出青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_？（結(jié)果保留一位小數(shù)）（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖：回答下列問題：寫出該反應(yīng)的文字表達式為_，反應(yīng)的基本類型是_。從圖中你還得到哪些信息？（至少寫出兩條）_；_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【

11、解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，元素符號為Mc，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為115，表示原子序數(shù)為115；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則核內(nèi)有115個質(zhì)子，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為288，故選項說法錯誤。故選B。2、B【解析】潔凈的空氣中含有多種成分屬于混合物；空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等；分離液

12、態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了物理變化；新鮮空氣中含少量的二氧化碳。故選B.3、A【解析】由題意可知，若長時間吸入高濃度的富氧空氣，即氧濃度大于40，可導(dǎo)致氧中毒現(xiàn)象，故這里的“氧”指的是氧氣。故本題選A。4、D【解析】A、二氧化氮分子不是紅棕色，故選項解釋錯誤；B、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同，故選項解釋錯誤；C、夏天鋼軌之間的縫隙變小，是因為原子之間的間隔變大，故選項解釋錯誤；D、木炭燃燒生成二氧化碳或一氧化碳，是因為反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同，故選項解釋正確；故選：D。點睛：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的

13、分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。5、B【解析】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。由高鐵酸鉀（K2FeO4）的化學(xué)式可知它是由三種元素組成的，不屬氧化物，錯誤；B、高鐵酸鉀（K2FeO4）是由鉀元素、鐵元素和氧元素三種元素組成的，正確；C、根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知K的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，則（+1）2+x+（-2）4=0，解得x=+6，錯誤；D、高鐵酸鉀（K2FeO4）是純凈物，不含單質(zhì)鐵，錯誤。故選B。6、D【解析】A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以知道

14、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，為陽離子；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故A正確；B、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以知道核外電子數(shù)相同，故B正確； C、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，它們屬于不同種元素，故C正確；D、因為是陽離子，根據(jù)其質(zhì)子數(shù)可以判斷應(yīng)屬于第三周期，屬于第二正確周期，因此不屬于同一周期，故D錯誤。故選D。點睛：在粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；核電荷數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子。7、D【解析】A、如圖檢查裝置氣密性，當(dāng)緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大，瓶內(nèi)液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，長頸漏斗內(nèi)

15、液面上升，長頸漏斗下端口不會產(chǎn)生氣泡，選項A不正確；B、圖中，當(dāng)緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大，瓶內(nèi)液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，瓶中液面下降，不會出現(xiàn)瓶中液面上升的現(xiàn)象，選項B不正確；C、圖中，當(dāng)緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大，瓶內(nèi)液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，瓶中液面下降，且注射器連接的導(dǎo)管只稍微露出橡皮塞，不跟液體接觸，注射器內(nèi)不可能有液體進入，選項C不正確；D、圖中，當(dāng)緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大，瓶內(nèi)液體就有一部分被壓回長頸

16、漏斗中，瓶中液面下降，長頸漏斗內(nèi)液面上升，選項D正確。故選D?！军c睛】本題裝置氣密性良好的現(xiàn)象，要從緩慢推注射器活塞，造成瓶內(nèi)壓強增大的角度分析。8、B【解析】由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，混合物是由不同種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧，故A不正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素，故B正確；C、化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化，例如電燈發(fā)光，故C不正確；D、H2O和H2O2的組成元素相同，水是由水分子構(gòu)成的，過氧化

17、氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，它們的分子構(gòu)成不同，性質(zhì)不相同，故D不正確。故選B。【點睛】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，H2O和H2O2的組成元素相同，分子構(gòu)成不同，性質(zhì)不相同。9、C【解析】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個分子由2個C原子、6個A原子和1個B原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2A6B1個分子中含有6個氫原子，但A元素占13.0%，則A元素的原子相對原子質(zhì)量較小，為氫元素；同理，則C元素為碳元素，B元素為氧元素，即其化學(xué)式為C2H6O。A、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（122）：（16）：（161）=12：3：8，三種元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序分別是碳、氧

18、、氫，則元素A、B、C分別表示氫、氧、碳，故選項說法錯誤；B、由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2H6O，故選項說法錯誤；C、該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2：6：1，故選項說法正確 D、該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為122+15+16=46，故選項說法錯誤；故選C。 10、B【解析】A、禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響，可以保護環(huán)境，正確；B、合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，錯誤；C、禁止使用含磷洗衣粉，可以保護水資源，正確；D、禁止工業(yè)廢氣隨意排放，可以防止空氣污染，保護

19、環(huán)境，正確；故選：B。11、A【解析】試題分析：A、含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B、含有水、生理鹽等，屬于混合物；C、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余物含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物；D、含有水、糖類等，屬于混合物?？键c：物質(zhì)的分類12、B【解析】A、細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體，故說法正確，不符合題意； B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故說法錯誤，符合題意；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故說法正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體，故說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒

20、的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、C + O2 點燃 CO2 火星四射，生成黑色固體 澄清石灰水用于檢驗?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物，水是為了防止集氣瓶底炸裂 【解析】(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C + O2CO2；(2)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出熱量、火星四射，生成黑色固體；(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，此反應(yīng)用于檢驗二氧化碳；細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，要在集氣瓶底裝入少量水，防止燃燒時產(chǎn)生的熔化物炸

21、裂集氣瓶。14、吸收二氧化碳 O2 c 將帶火星的木條伸到氣體中，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣 適量的水 無明顯現(xiàn)象 稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 不一定 【解析】（1）溶液中的氫氧化鈣能夠與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以裝置D的作用是吸收C裝置排出的氣體中殘留的二氧化碳，故填吸收二氧化碳。（2）過氧化鈉與水和二氧化碳反應(yīng)均能生成氧氣，殘留的二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收，所以裝置E中收集到的氣體是氧氣，其化學(xué)式為O2，故填O2；氧氣不易溶于水，且密度比水的密度大，用圖中的裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從短管進入瓶中，則應(yīng)選擇c裝置來收集氧氣，故填c；氧氣能夠支持燃燒，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，則檢驗氧氣的方法是將帶

22、火星的木條伸到氣體中，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣，故填將帶火星的木條伸到氣體中，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣。（3）過氧化鈉能夠與水反應(yīng)生成氧氣產(chǎn)生氣泡，所以檢驗是否含有過氧化鈉可以向樣品中加入適量的水，故填適量的水；C中固體中一定沒有過氧化鈉，加水后不產(chǎn)生氣泡，沒有明顯的現(xiàn)象，故填無明顯現(xiàn)象；碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)無氣泡產(chǎn)生，所以可以向樣品中加入稀鹽酸來判斷碳酸鈉是否存在，故填稀鹽酸；C中固體中一定有碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，即實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，故填產(chǎn)生氣泡；氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)無氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣泡是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，所以無法判斷樣品中是否含有氫氧化

23、鈉，故填不一定。15、P+O2P2O5 氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了） 不能 裝置漏氣（或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等） 不溶于水 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達式：P+O2P2O5。故填：P+O2P2O5。（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，原因是氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；不能用硫代替紅磷，是因為硫燃燒生成二氧化硫，導(dǎo)致水不能進入集氣瓶。故填：氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；不能。（3）實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣、紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等。故填

24、：裝置漏氣（或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等）。（4）由本實驗可以推測氮氣不溶于水，不能燃燒，不支持燃燒。故填：不溶于水。【點睛】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，生成五氧化二磷，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。16、2HgOHg+O2 4P+5O22P2O5 使氧氣充分反應(yīng) 氣密性 4 B 【解析】（1）加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，故填：2HgOHg+O2 。（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式4P+5O22P2O5，實驗中加入足量紅磷的目的是使氧氣充分反應(yīng)，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查氣密性，故填：4P+5O22P2O5；使氧氣充分反應(yīng)；氣密性。（3）紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣壓變大，活塞開始向上移動，待冷卻到室溫之后氣壓減小恢復(fù)到大氣壓，活塞下移，氧氣占空氣體積五分之一，活塞停留在4刻度處，故填：4；B。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）元素；混