黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第十七中學2022年九年級化學第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（）2N 2NH3 2OH- SO2 H2O Mg2+A表示離子個數(shù)的是B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示分子中原子個數(shù)的是D表示分子個數(shù)的是2下列變化屬于化學變化的是（）A冰川融化B輪胎爆

2、炸C玻璃破碎D食物腐爛3環(huán)境空氣質量標準中 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆物也稱為可入肺顆粒物，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是（ ）A每天給城市道路灑水，以減少汽車行駛中粉塵的飛揚B灰霾天出門戴 N95 專業(yè)口罩（過濾孔徑在 0.1 微米左右）C為了減小 PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車D香煙煙霧顆粒的直徑大多在 0.1 至 1.0 微米，提倡不吸或少吸煙42013年1月1日起正式發(fā)布PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)，其中的“2.5”是指（ ）A有害氣體的濃度 B噪音的大小C空氣中顆粒的直徑 D雨水的酸堿度5硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉

3、中硅元素的化合價為（ ）A+1B+2C+3D+46小南同學為母親慶祝生日所進行的下列活動中，發(fā)生化學變化的是A點燃蠟燭B榨取果汁C制作賀卡D切分蛋糕7全球氣候變暖使人類的生存環(huán)境遭受嚴重的威脅，可能會導致兩極冰川融化，使海平面升高，港沒部分沿海城市:引起暴雨、洪水等災害性和極端氣候事件發(fā)生頻率增強等嚴重的環(huán)境問題。下列選項中均為“溫室氣體”的一項是( )A一氧化碳、二氧化碳、氮氣、稀有氣體B臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳C氧氣、二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫D氫氣、氯氣、氮氣、二氧化氮8空氣是一種寶貴資源，下列有關空氣的說法正確的是A空氣中含量最多的元素是氧元素B采用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學變化

4、C空氣中的氮氣化學性質不活潑，可充入食品包裝袋延長食品的保質期D空氣質量報告中所列出的空氣質量級別數(shù)目越大，空氣質量越好9世界上的物質多種多樣，下列物質屬于氧化物的是A葡萄糖( C6H12O6 )B一氧化碳C液氧D氯酸鉀10把少量下列物質分別放到水中，充分攪拌，可以得到溶液是的（ ）A蔗糖B面粉C植物油D泥沙11下列關于實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是A鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰D將人體呼出的氣體導入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁12如圖把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入食品保鮮袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體，采集的數(shù)據(jù)

5、經(jīng)處理如圖，下列說法正確的是（）A曲線 X 表示的是二氧化碳，曲線 Y 表示的是水蒸氣B呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低，不含有氧氣C200s 時沒有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積為 23.34%D教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要指水蒸氣的說法是錯誤的13下列物質的變化，屬于化學變化的是A水結成冰B鐵鍋生銹C風吹落葉D酒精揮發(fā)14現(xiàn)有反應：2Cu(NO3)22CuO+O2+4X，則X 的化學式為ANOBNO2CNH3DN2O315氚是氫的一種同位素，氚原子含有1個質子和2個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結構的是AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16水是一切生命體

6、的組成物質，也是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源。（1）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方（如圖1所示）。保持水的化學性質的最小粒子是_（填化學式）；水蒸發(fā)前后，水的化學性質_（填“變”或“不變”）。（2）實驗室電解水的裝置如圖2所示。電解水過程中，當試管b中生成的氣體體積為n時，試管a中生成的氣體體積為_，該反應的文字表達式為_反應的基本類型屬于_反應；檢驗a中生成的氣體時，發(fā)生化學反應的文字表達式為_反應的基本類型屬于_反應。（3）從水的變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_。（4）小華在學習了水的有關知識后，自制了如圖3所小的簡易凈水器，該凈化過程中，用到的分離

7、混合物的方法有_等。凈化后的水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。（5）硬水會給生產(chǎn)，生活帶來許多不便，生活中可以通過_來區(qū)分硬水和軟水；生活中為降低水的硬度，可采用的方法是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）硝酸銨NH4NO3和尿素CO(NH2)2農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,請根據(jù)化學式計算：（1）硝酸銨的相對分子質量_（2）硝酸銨中各元素的質量比，N:H:O=_（3）尿素中各元素的原子個數(shù)比為，C:O:N:H=_（4）作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是_（5）8t硝酸銨中含氮元素的質量是_；_t尿素與之含有相等質量的氮元素。18（8分）每年5、6月是藍莓豐收的時節(jié)，藍莓中含有豐富

8、的花青素（化學式為C15H11O6）?；ㄇ嗨厥且环N水溶性色素，顏色與細胞液的酸堿性有關，細胞液酸性時呈紅色，堿性時呈藍色。（1）花青素的相對分子質量為_。（2）花青素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_；（3）花青素中碳元素的質量分數(shù)為_；（保留一位小數(shù)）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a_，b_。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應的符號表達式為_；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導管中有水開始倒吸了，應該采取什么措施補救:_；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是_。(

9、3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是_；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從_端通入(填c或d)，反應的符號表達式是_。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從_端進(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響

10、時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是_。A 過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)一定相同 B 催化劑的質量一定相同C 反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同 D 反應容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結論）從上表中能得出哪些結論？(寫出一點即可)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、標在離子符號前面的數(shù)字表示離子

11、的個數(shù)，2OH中的“2”表示氫氧根離子的個數(shù)，故選項說法錯誤；B、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示離子所帶電荷數(shù)，故選項說法錯誤；C、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，SO2、H2O中的“2”表示1個分子中原子個數(shù)，故選項說法正確；D、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2NH3中的“2”表示分子的個數(shù)，2N中的“2”表示原子的個數(shù)，故選項說法錯誤。故選C。2、D【解析】A. 有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。冰川融化無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B. 輪胎爆炸無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C.

12、玻璃破碎無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D. 食物腐爛有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意。故選D。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。3、C【解析】A、 每天給城市道路灑水，以減少汽車行駛中粉塵的飛揚，選項正確；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆物也稱為可入肺顆粒物，N95 專業(yè)口罩的過濾孔徑在 0.1 微米左右，可以防止PM2.5進入體內(nèi)，選項正確；C、為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車不符合實際，選項錯誤；D、提倡不吸或少吸煙可以減少空氣中可吸收顆粒物的排放，減少PM2.5 對環(huán)境的影響

13、，選項正確，故選C。4、C【解析】A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，而不是有害氣體的濃度，選項錯誤；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，而不是噪音的大小，選項錯誤；C、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，選項正確；D、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，而不是雨水的酸堿度，選項錯誤，故選C。5、D【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硅元素的化合價是x，根據(jù)在

14、化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（-2）3=0，則x=+4價。故選D。6、A【解析】A、點燃蠟燭生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故A正確；B、榨取果汁只是將其汁液提取出來，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；C、制作賀卡只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；D、切分蛋糕只是將其分隔開，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯。故選：A?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。7、B【解析】能導致溫室效應家具的氣體有：臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳等，而二氧化碳的

15、作用占到50%以上；故選：B。8、C【解析】A、空氣中含量最多的是氮氣，所以空氣中含量最多的是氮元素，故A錯誤；B、采用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了氧氣和氮氣的沸點不同，分離過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、空氣中的氮氣化學性質不活潑，可充入食品包裝袋延長食品的保質期，故C正確；D、空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大，污染越嚴重，空氣質量越差，故D錯誤。故選C。9、B【解析】A. 氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。葡萄糖含有三種元素，不屬于氧化物，此選項不符合題意；B. 一氧化碳是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，此選項

16、符合題意；C. 液氧中只含有一種元素，不屬于氧化物，此選項不符合題意；D. 氯酸鉀含有三種元素，不屬于氧化物，此選項不符合題意。故選B?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。10、A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；D、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。故選A。【點睛】一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的

17、基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質在另一種物質中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。11、B【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，同時放出大量的熱，選項A正確；B、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固體，因此實驗現(xiàn)象應該是產(chǎn)生大量白煙。霧是小液滴懸浮在氣體中形成的，因此該實驗中不可能產(chǎn)生大量白色煙霧，選項B錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，同時放出熱，選項C正確；D、因為人呼出的氣體中含有一定量的二氧化碳氣體，所以將人體呼出的氣體導入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，選項D正確。故選B。12、D【解析】A、呼吸作用是消耗

18、氧氣，呼出二氧化碳和水蒸氣，氧氣的含量減小，二氧化碳的含量增多，故A不正確；B、呼出氣體中含有氧氣，故B不正確；C、由圖示可知：200s時未采集數(shù)據(jù)的所有氣體，總體積分數(shù)為1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%，故C不正確；D、由圖示可知，空氣中水蒸氣的體積分數(shù)為1.98%，而空氣成分的氣體雜質體積分數(shù)為0.03%，所以教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要是指水蒸氣是錯誤的，故D正確。故選D。13、B【解析】A、水結成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯； B、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，故B正確； C、風吹落葉只是樹葉掉落，

19、沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯； D、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故D錯。 故選B?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質。14、B【解析】據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前有12個氧原子、2個銅原子、 4個氮原子，反應后有4個氧原子、2個銅原子，所以一個X的分子中有2個氧原子、1個氮原子；X的化學式為NO2 ，故選B。15、A【解析】在氚原子中具有質子數(shù)=核外電子數(shù)，且1個質子與2個中子構成原子核，1個核外電子在原子核外做高速運動，故答案選擇A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、

20、H2O 不變 2n 水氫氣+氧氣 分解 氫氣+氧氣 水 化合 水蒸發(fā)分子本身不變，水電解，分子發(fā)生改變 過濾、吸附 混合物 肥皂水 煮沸 【解析】（1）分子是保持物質化學性質的最小微粒，所以保持水的化學性質的最小粒子是H2O；水蒸發(fā)前后分子本身不變，分子間隔變大，所以水蒸發(fā)前后，水的化學性質不變；故填：H2O；不變；（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，所以電解水過程中，當試管b中生成的氣體分子數(shù)目為n時，試管a中生成的氣體體積為2n，文字表達式為：水氫氣+氧氣，該反應的基本類型屬于分解反應；故填：2n；水氫氣+氧氣；分解；氫氣具有可燃性，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成

21、水，文字表達式為：氫氣+氧氣 水，基本類型屬于化合反應；故填：氫氣+氧氣 水；化合；（3）化學變化的實質是原子的重新組合過程，所以從水的變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是：水蒸發(fā)分子本身不變，水電解，分子發(fā)生改變；故填：水蒸發(fā)分子本身不變，水電解，分子發(fā)生改變；（4）過濾、吸附后的水中含有可溶性雜質，所以該凈化過程中，用到的分離混合物的方法有過濾、吸附等，凈化后的水屬于混合物，因為水中含有可溶性雜質；故填：過濾、吸附；混合物；（5）肥皂水可以鑒別硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故填：肥皂水；煮沸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、80 7：1：12 1：1：2：4 尿素

22、 2.8t 6 【解析】（1）硝酸銨的相對分子質量為142+14+163=80；（2）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比為（142）：（14）：（163）=7：1：12；（3）根據(jù)尿素的化學式可知，尿素中各元素的原子個數(shù)比為，C:O:N:H=1：1：2：4；（4）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為，尿素中氮元素的質量分數(shù)為，作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是尿素；（5）8t硝酸銨中含氮元素的質量=8t35%=2.8t；設尿素的質量為x，則有：2.8t=x x=6t。6t尿素與之含有相等質量的氮元素。18、287 15:11:6 62.7% 【解析】（1）花青素（化學式為C15H11O6）的相對分子質量為1215+111+166=287；（2）花青素（化學式為C15H11O6）中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 15：11：6；（3）花青素（化學式為C15H11O6）中碳元素的質量分數(shù)為1215287100%62.7%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、酒精燈 長頸漏斗 KMnO4K2MnO4MnO2O2 迅速將導管移出水面(或迅速將帶有導管的橡皮塞取下) 將帶火星