斯芬克斯之謎

1、1題目課題研究的高度概括 單題型 雙題型摘要結(jié)題報(bào)告正文的高度“濃縮”正文背景與意義、過程與方法、成果與分析、存在問題與反思等參考文獻(xiàn)期刊、著作、網(wǎng)絡(luò)格式不同致謝后記附件問卷、統(tǒng)計(jì)圖表、圖片、記錄冊(cè)等回顧 結(jié)題報(bào)告格式2結(jié)題報(bào)告的撰寫梧田高級(jí)中學(xué) 黃海彬3主題活動(dòng) 我們一起來學(xué)習(xí)：請(qǐng)小組合作，對(duì)梧田街道公共設(shè)施維護(hù)情況的調(diào)查的結(jié)題報(bào)告初稿，可從結(jié)題報(bào)告的格式、各部分內(nèi)容、語言表述等方面展開分析，并將修改意見寫在結(jié)題報(bào)告相對(duì)應(yīng)的地方。4題目課題研究的高度概括 單題型 雙題型摘要結(jié)題報(bào)告內(nèi)容的高度“濃縮”正文背景與意義、過程與方法、成果與分析、存在問題與反思等參考文獻(xiàn)期刊、著作、網(wǎng)絡(luò)格式不同致謝后

2、記附件問卷、統(tǒng)計(jì)圖表、圖片、記錄冊(cè)等一 從結(jié)題報(bào)告格式分析建議1：補(bǔ)充摘要、參考文獻(xiàn)和附件等內(nèi)容5 關(guān)于摘要 摘要是結(jié)題報(bào)告內(nèi)容的高度“濃縮”，目的是使讀者能用較少的時(shí)間閱讀摘要后，明確地了解結(jié)題報(bào)告的正文內(nèi)容，以決定是否值得閱讀全文。6 請(qǐng)閱讀所提供的四個(gè)摘要， 分析撰寫摘要的注意事項(xiàng)。71 摘要不是引言，不要有頭無尾關(guān)于廣告牌的調(diào)查摘要廣告，在無形中讓你了解市場的種種商品，似乎是我們生活的助手，他的美麗為美化城市做了貢獻(xiàn)。但他，也蘊(yùn)涵著一份不小的危機(jī)，讓我們不得不時(shí)刻提高警惕！不知何時(shí)會(huì)掉落的廣告牌，華而不實(shí)的商品廣告，縱橫交錯(cuò)的霓虹燈外的電線一切的一切都危害著群眾，刺痛著群眾的心 82

3、摘要不是海報(bào)，不要嘩眾取寵 建立嘉興城市名人館的摘要本課題具有三大視點(diǎn)：1課題兼容社會(huì)調(diào)查和項(xiàng)目設(shè)計(jì)兩大類型，并配有模塊化設(shè)計(jì)的課件和專題網(wǎng)站。21000份海量調(diào)查問卷，精選近200位名人資料，9次改進(jìn)凸顯研究深度。3參觀嘉興市檔案館，接受嘉興日?qǐng)?bào)記者采訪；直接采訪市領(lǐng)導(dǎo)，獲得最新動(dòng)態(tài)。嘉興市委副書記回信表示肯定，嘉興市副市長表示贊同。93 摘要不是體會(huì)，不要游離研究對(duì)象 關(guān)于用針筒系列材料自制科學(xué)課教學(xué)用具的設(shè)計(jì)和制作的研究摘要新課程要求教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展。本課題就是以生活中常見的針筒為原型，開展研究性學(xué)習(xí)，自制了17件科學(xué)教學(xué)用具師生一起思考，一起設(shè)計(jì)，一起制作。這

4、次活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，還提高了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本方法和技能，增強(qiáng)了學(xué)生科學(xué)探究的意識(shí)和品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生更多地探求未知世界。10 激光束自動(dòng)控制水位水龍頭 摘要為解決生活中的水浪費(fèi)現(xiàn)象，讓抽水馬桶等儲(chǔ)水器能根據(jù)需要調(diào)整放水量，本課題組利用光的折射原理設(shè)計(jì)激光束自動(dòng)控制水位水龍頭，并使其在可手動(dòng)操作，滿足停電時(shí)的使用。產(chǎn)品制作成本低，且適應(yīng)性、實(shí)用性強(qiáng)，可應(yīng)用于浴缸、游泳池、魚缸，儲(chǔ)水器等大型用水裝置。 4 語言平實(shí) 內(nèi)容精要11注意事項(xiàng)：短小精悍（不超250字）內(nèi)容完整；語言平實(shí)；12關(guān)于參考文獻(xiàn) 課文80頁關(guān)于附件 問卷 設(shè)計(jì)圖 照片 訪談反饋 表 記錄冊(cè) 心得等13二 從各

5、部分內(nèi)容和語言進(jìn)行分析關(guān)于研究的背景和意義主要包括的內(nèi)容：事件（現(xiàn)象）、影響、研究想達(dá)到的目的建議2：1例子不得當(dāng)，刪除2文字需要調(diào)整，簡潔明了14 公共設(shè)施是指由政府或其他社會(huì)組織提供的、屬于社會(huì)公眾使用或享用的公共建筑或設(shè)備，所以公共設(shè)施是人民共有的財(cái)產(chǎn)，是國家為了方便人民出行、娛樂、健身而建的。它給我們帶來了許多方便，也為我們的生活添了不少的色彩。但近來我們發(fā)現(xiàn)身邊時(shí)常出現(xiàn)公共設(shè)施被破壞的情況，如宣傳欄的玻璃被人敲碎；下水道井蓋被偷等。這一方面破壞了市容市貌，另一方面也留下了不少的安全隱患。 為了解梧田街道公共設(shè)施維護(hù)情況，提醒市民要重視公共設(shè)施的維護(hù)和更新，并且借此宣傳和推廣“社會(huì)是我家，愛護(hù)靠大家”的理念。希望通過我們的調(diào)查結(jié)果，能吸引更多人來關(guān)心公共設(shè)施的維護(hù)問題。15關(guān)于研究的過程和方法主要包括的內(nèi)容：方法、過程建議3：1 將圖片和問卷放到附件2 方法的文字描述略具體點(diǎn) 3 加上過程的描述（表格或者文字皆可）例：被遺落的文化記憶16 關(guān)于研究的結(jié)果與分析 是正文重點(diǎn)，主要包括的內(nèi)容：結(jié)果 分析建議4：列舉以原始資料為整理所得的統(tǒng)計(jì)圖、表等數(shù)量資料和經(jīng)過歸納的結(jié)論 。注意：1 善于歸納總結(jié) 2 論點(diǎn)論據(jù)統(tǒng)一17例如1 公共設(shè)施的破壞情況嚴(yán)重 由實(shí)地考察得知18關(guān)