提高語文教學(xué)質(zhì)量的_第1頁
提高語文教學(xué)質(zhì)量的_第2頁
提高語文教學(xué)質(zhì)量的_第3頁
提高語文教學(xué)質(zhì)量的_第4頁
提高語文教學(xué)質(zhì)量的_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

提高語文教學(xué)質(zhì)量的三個(gè)“關(guān)鍵”龍子湖第二小學(xué) 孫鳳君2015.31啟航，因?yàn)槲覀兌加袎粝?；歸來，因?yàn)槲覀兌加秀裤健?關(guān)鍵一：良好的成長氛圍一是要形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。 二是要營造融洽的師生關(guān)系。 三是要幫助學(xué)生獲取有利信息。 3關(guān)鍵二：課堂效率 1、老師要有激情。2、課堂活躍師生互動(dòng)。3、提升課堂駕馭能力。語文教師要博學(xué)多識(shí)，要幽默風(fēng)趣，課堂不拖拉，講究語言藝術(shù)和語言感染，同時(shí)更要了解學(xué)生課堂心理，以賞識(shí)教育為主。 4 4、作業(yè)適當(dāng)，做學(xué)生思想的解放者。 5、給學(xué)困生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)興趣、習(xí)慣、尊重。 6、把握每單元主題，讓一個(gè)單元的知識(shí)融會(huì)貫通，聯(lián)系起來。 57、評(píng)價(jià)語言要具體、準(zhǔn)確，有引導(dǎo)性。8、不遺余力將閱讀進(jìn)行到底。6關(guān)鍵三.師生共同進(jìn)步讓學(xué)生看到你的進(jìn)步、勤奮。做到說話算話，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)。給差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都有活干。讓學(xué)生捉摸不透的同時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。7向著高處飛翔向著遠(yuǎn)方飛翔飛過枝葉青青的日子飛過春色涌動(dòng)的書聲飛向明天飛向夢想8交匯INTEGRATE分享SHARE創(chuàng)造CREATE9PPT制作：孫鳳君 單位：鄭東新區(qū)龍子湖第二小學(xué)日期：2015年3月25日 10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論