版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1不等式2x11的解集在數(shù)軸上表示正確的是()ABCD2為豐富學(xué)生課外活動(dòng),某校積極開展社團(tuán)活動(dòng),開設(shè)的體育社團(tuán)有:A:籃球,B:排球,C:足球,D:羽毛球,E:乒乓球?qū)W生可根據(jù)自己的愛好選擇一項(xiàng),李老師對(duì)八年級(jí)同學(xué)選擇體育社團(tuán)
2、情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖),則以下結(jié)論不正確的是()A選科目E的有5人B選科目A的扇形圓心角是120C選科目D的人數(shù)占體育社團(tuán)人數(shù)的D據(jù)此估計(jì)全校1000名八年級(jí)同學(xué),選擇科目B的有140人3下列圖形都是由同樣大小的菱形按照一定規(guī)律所組成的,其中第個(gè)圖形中一共有3個(gè)菱形,第個(gè)圖形中一共有7個(gè)菱形,第個(gè)圖形中一共有13個(gè)菱形,按此規(guī)律排列下去,第個(gè)圖形中菱形的個(gè)數(shù)為()A73B81C91D1094在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為 1,2,3,4,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球則兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)的和等于6的概率為()ABCD5如圖所示
3、,在長為8cm,寬為6cm的矩形中,截去一個(gè)矩形(圖中陰影部分),如果剩下的矩形與原矩形相似,那么剩下矩形的面積是( )A28cm2B27cm2C21cm2D20cm26平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)A(a,b)在第三象限內(nèi),則點(diǎn)B(b,a)所在的象限是()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限7一元二次方程x28x2=0,配方的結(jié)果是()A(x+4)2=18B(x+4)2=14C(x4)2=18D(x4)2=148兩個(gè)同心圓中大圓的弦AB與小圓相切于點(diǎn)C,AB=8,則形成的圓環(huán)的面積是( )A無法求出B8C8D169已知圖中所有的小正方形都全等,若在右圖中再添加一個(gè)全等的小正方形得到新的圖形,使新
4、圖形是中心對(duì)稱圖形,則正確的添加方案是( )ABCD10如圖,在菱形ABCD中,AB=5,BCD=120,則ABC的周長等于( )A20B15C10D5二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11已知一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都等于108,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是 12 一般地,當(dāng)、為任意角時(shí),sin(+)與sin()的值可以用下面的公式求得:sin(+)=sincos+cossin;sin()=sincoscossin例如sin90=sin(60+30)=sin60cos30+cos60sin30=1類似地,可以求得sin15的值是_13如圖,ABC內(nèi)接于O,DA、DC分別切O于A、C兩點(diǎn),A
5、BC=114,則ADC的度數(shù)為_14如圖,AB是O的直徑,CD是O的弦,BAD60,則ACD_15二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象如圖所示,以下結(jié)論:abc0;4acb2;2a+b0;其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,2);當(dāng)x時(shí),y隨x的增大而減?。籥+b+c0中,正確的有_(只填序號(hào))16如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C在AB的延長線上,CD與O相切于點(diǎn)D,若C=20,則CDA= 17已知兩圓相切,它們的圓心距為3,一個(gè)圓的半徑是4,那么另一個(gè)圓的半徑是_.三、解答題(共7小題,滿分69分)18(10分)已知一次函數(shù)yx+1與拋物線yx2+bx+c交A(m,9),B(0,1)兩點(diǎn),點(diǎn)C在拋物線上且橫坐標(biāo)為1(1)
6、寫出拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)判斷ABC的形狀,并證明你的結(jié)論;(3)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q在直線AB、BC、AC距離相等,如果存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的Q的坐標(biāo),如果不存在,說說你的理由19(5分)已知a,b,c為ABC的三邊,且滿足a2c2b2c2a4b4,試判定ABC的形狀20(8分)甲、乙兩人在5次打靶測試中命中的環(huán)數(shù)如下:甲:8,8,7,8,9乙:5,9,7,10,9(1)填寫下表:平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲8 80.4乙 9 3.2(2)教練根據(jù)這5次成績,選擇甲參加射擊比賽,教練的理由是什么?(3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙的射擊成績的方差 (填“變大”、“變小”或“不變”)
7、21(10分)甲乙兩名同學(xué)做摸球游戲,他們把三個(gè)分別標(biāo)有1,2,3的大小和形狀完全相同的小球放在一個(gè)不透明的口袋中求從袋中隨機(jī)摸出一球,標(biāo)號(hào)是1的概率;從袋中隨機(jī)摸出一球后放回,搖勻后再隨機(jī)摸出一球,若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)時(shí),則甲勝;若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為奇數(shù)時(shí),則乙勝;試分析這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)說明理由22(10分)(1)計(jì)算:22+(1)0+2sin60(2)先化簡,再求值:(),其中x=123(12分)如圖,AB是O的直徑,CD與O相切于點(diǎn)C,與AB的延長線交于D(1)求證:ADCCDB;(2)若AC2,ABCD,求O半徑24(14分)某校為了創(chuàng)建書香校遠(yuǎn),計(jì)劃進(jìn)一批圖書,經(jīng)
8、了解文學(xué)書的單價(jià)比科普書的單價(jià)少20元,用800元購進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)與用1200元購進(jìn)的科普書本數(shù)相等文學(xué)書和科普書的單價(jià)分別是多少元?該校計(jì)劃用不超過5000元的費(fèi)用購進(jìn)一批文學(xué)書和科普書,問購進(jìn)60本文學(xué)書后最多還能購進(jìn)多少本科普書?參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1、D【解析】先求出不等式的解集,再在數(shù)軸上表示出來即可【詳解】移項(xiàng)得,2x1+1,合并同類項(xiàng)得,2x2,x的系數(shù)化為1得,x1在數(shù)軸上表示為:故選D【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次不等式,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵2、B【解析】A選項(xiàng)先求出調(diào)查的學(xué)生人數(shù),再求選科目E的人數(shù)來判定,B選項(xiàng)先求出A
9、科目人數(shù),再利用360判定即可,C選項(xiàng)中由D的人數(shù)及總?cè)藬?shù)即可判定,D選項(xiàng)利用總?cè)藬?shù)乘以樣本中B人數(shù)所占比例即可判定【詳解】解:調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:1224%=50(人),選科目E的人數(shù)為:5010%=5(人),故A選項(xiàng)正確,選科目A的人數(shù)為50(7+12+10+5)=16人,選科目A的扇形圓心角是360=115.2,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤,選科目D的人數(shù)為10,總?cè)藬?shù)為50人,所以選科目D的人數(shù)占體育社團(tuán)人數(shù)的,故C選項(xiàng)正確,估計(jì)全校1000名八年級(jí)同學(xué),選擇科目B的有1000=140人,故D選項(xiàng)正確;故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中找到準(zhǔn)確信息3、
10、C【解析】試題解析:第個(gè)圖形中一共有3個(gè)菱形,3=12+2;第個(gè)圖形中共有7個(gè)菱形,7=22+3;第個(gè)圖形中共有13個(gè)菱形,13=32+4;,第n個(gè)圖形中菱形的個(gè)數(shù)為:n2+n+1;第個(gè)圖形中菱形的個(gè)數(shù)92+9+1=1故選C考點(diǎn):圖形的變化規(guī)律.4、C【解析】列舉出所有情況,看兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)的和等于6的情況數(shù)占總情況數(shù)的多少即可解:共16種情況,和為6的情況數(shù)有3種,所以概率為故選C5、B【解析】根據(jù)題意,剩下矩形與原矩形相似,利用相似形的對(duì)應(yīng)邊的比相等可得【詳解】解:依題意,在矩形ABDC中截取矩形ABFE,則矩形ABDC矩形FDCE,則 設(shè)DF=xcm,得到:解得:x=4.5,則剩下
11、的矩形面積是:4.56=17cm1【點(diǎn)睛】本題就是考查相似形的對(duì)應(yīng)邊的比相等,分清矩形的對(duì)應(yīng)邊是解決本題的關(guān)鍵6、D【解析】分析:根據(jù)題意得出a和b的正負(fù)性,從而得出點(diǎn)B所在的象限詳解:點(diǎn)A在第三象限, a0,b0, 即a0,b0, 點(diǎn)B在第四象限,故選D點(diǎn)睛:本題主要考查的是象限中點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題型明確各象限中點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)的正負(fù)性是解題的關(guān)鍵7、C【解析】x2-8x=2,x2-8x+16=1,(x-4)2=1故選C【點(diǎn)睛】本題考查了解一元二次方程-配方法:將一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接開平方法求解,這種解一元二次方程的方法叫配方法8、D【解析】試題分析:設(shè)AB于
12、小圓切于點(diǎn)C,連接OC,OBAB于小圓切于點(diǎn)C,OCAB,BC=AC=AB=8=4cm圓環(huán)(陰影)的面積=OB2-OC2=(OB2-OC2)又直角OBC中,OB2=OC2+BC2圓環(huán)(陰影)的面積=OB2-OC2=(OB2-OC2)=BC2=16故選D考點(diǎn):1垂徑定理的應(yīng)用;2切線的性質(zhì)9、B【解析】觀察圖形,利用中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)解答即可【詳解】選項(xiàng)A,新圖形不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;選項(xiàng)B,新圖形是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確;選項(xiàng)C,新圖形不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;選項(xiàng)D,新圖形不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B【點(diǎn)睛】本題考查了中心對(duì)稱圖形的概念,熟知中心對(duì)稱圖形的概念是
13、解決問題的關(guān)鍵10、B【解析】ABCD是菱形,BCD=120,B=60,BA=BCABC是等邊三角形ABC的周長=3AB=1故選B二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、1【解析】試題分析:多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都等于108,每一個(gè)外角為72多邊形的外角和為360,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是:36072=112、【解析】試題分析:sin15=sin(6045)=sin60cos45cos60sin45=故答案為考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值;新定義13、48【解析】如圖,在O上取一點(diǎn)K,連接AK、KC、OA、OC,由圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可求出AKC的度數(shù),利用圓周角定理可求出AOC的度數(shù),由切線性質(zhì)
14、可知OAD=OCB=90,可知ADC+AOC=180,即可得答案.【詳解】如圖,在O上取一點(diǎn)K,連接AK、KC、OA、OC四邊形AKCB內(nèi)接于圓,AKC+ABC=180,ABC=114,AKC=66,AOC=2AKC=132,DA、DC分別切O于A、C兩點(diǎn),OAD=OCB=90,ADC+AOC=180,ADC=48故答案為48【點(diǎn)睛】本題考查圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)、周角定理及切線性質(zhì),圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ);在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角等于圓心角的一半;圓的切線垂直于過切點(diǎn)的直徑;熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.14、1【解析】連接BD根據(jù)圓周角定理可得.【詳解】解:如圖,連接BDAB是O的
15、直徑,ADB90,B90DAB1,ACDB1,故答案為1【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):圓周角定理.理解定義是關(guān)鍵.15、【解析】根據(jù)圖象可判斷,由x=1時(shí),y0,可判斷【詳解】由圖象可得,a0,c0,b0,=b24ac0,對(duì)稱軸為x=abc0,4acb2,當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小故正確, 2a+b0,故正確,由圖象可得頂點(diǎn)縱坐標(biāo)小于2,則錯(cuò)誤,當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c0,故錯(cuò)誤故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查的是二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,二次函數(shù)y=ax2+bx+c系數(shù)符號(hào)由拋物線開口方向、對(duì)稱軸、拋物線與y軸的交點(diǎn)拋物線與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)確定16、1【解析】連接OD,根據(jù)圓的切線定理和等腰三角形的性質(zhì)可得出
16、答案.【詳解】連接OD,則ODC=90,COD=70,OA=OD,ODA=A=COD=35,CDA=CDO+ODA=90+35=1,故答案為1考點(diǎn):切線的性質(zhì)17、1或1【解析】由兩圓相切,它們的圓心距為3,其中一個(gè)圓的半徑為4,即可知這兩圓內(nèi)切,然后分別從若大圓的半徑為4與若小圓的半徑為4去分析,根據(jù)兩圓位置關(guān)系與圓心距d,兩圓半徑R,r的數(shù)量關(guān)系間的聯(lián)系即可求得另一個(gè)圓的半徑【詳解】兩圓相切,它們的圓心距為3,其中一個(gè)圓的半徑為4,這兩圓內(nèi)切,若大圓的半徑為4,則另一個(gè)圓的半徑為:4-3=1,若小圓的半徑為4,則另一個(gè)圓的半徑為:4+3=1故答案為:1或1【點(diǎn)睛】此題考查了圓與圓的位置關(guān)系
17、此題難度不大,解題的關(guān)鍵是注意掌握兩圓位置關(guān)系與圓心距d,兩圓半徑R,r的數(shù)量關(guān)系間的聯(lián)系,注意分類討論思想的應(yīng)用三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)yx27x+1;(2)ABC為直角三角形理由見解析;(3)符合條件的Q的坐標(biāo)為(4,1),(24,1),(0,7),(0,13)【解析】(1)先利用一次函數(shù)解析式得到A(8,9),然后利用待定系數(shù)法求拋物線解析式;(2)先利用拋物線解析式確定C(1,5),作AMy軸于M,CNy軸于N,如圖,證明ABM和BNC都是等腰直角三角形得到MBA45,NBC45,AB8 ,BN1,從而得到ABC90,所以ABC為直角三角形;(3)利用勾股定理計(jì)算
18、出AC10 ,根據(jù)直角三角形內(nèi)切圓半徑的計(jì)算公式得到RtABC的內(nèi)切圓的半徑2 ,設(shè)ABC的內(nèi)心為I,過A作AI的垂線交直線BI于P,交y軸于Q,AI交y軸于G,如圖,則AI、BI為角平分線,BIy軸,PQ為ABC的外角平分線,易得y軸為ABC的外角平分線,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可判斷點(diǎn)P、I、Q、G到直線AB、BC、AC距離相等,由于BI24,則I(4,1),接著利用待定系數(shù)法求出直線AI的解析式為y2x7,直線AP的解析式為yx+13,然后分別求出P、Q、G的坐標(biāo)即可【詳解】解:(1)把A(m,9)代入yx+1得m+19,解得m8,則A(8,9),把A(8,9),B(0,1)代入yx2+bx+
19、c得,解得,拋物線解析式為yx27x+1;故答案為yx27x+1;(2)ABC為直角三角形理由如下:當(dāng)x1時(shí),yx27x+13142+15,則C(1,5),作AMy軸于M,CNy軸于N,如圖,B(0,1),A(8,9),C(1,5),BMAM8,BNCN1,ABM和BNC都是等腰直角三角形,MBA45,NBC45,AB8,BN1,ABC90,ABC為直角三角形;(3)AB8,BN1,AC10,RtABC的內(nèi)切圓的半徑,設(shè)ABC的內(nèi)心為I,過A作AI的垂線交直線BI于P,交y軸于Q,AI交y軸于G,如圖,I為ABC的內(nèi)心,AI、BI為角平分線,BIy軸,而AIPQ,PQ為ABC的外角平分線,易得
20、y軸為ABC的外角平分線,點(diǎn)I、P、Q、G為ABC的內(nèi)角平分線或外角平分線的交點(diǎn),它們到直線AB、BC、AC距離相等,BI24,而BIy軸,I(4,1),設(shè)直線AI的解析式為ykx+n,則,解得,直線AI的解析式為y2x7,當(dāng)x0時(shí),y2x77,則G(0,7);設(shè)直線AP的解析式為yx+p,把A(8,9)代入得4+n9,解得n13,直線AP的解析式為yx+13,當(dāng)y1時(shí),x+131,則P(24,1)當(dāng)x0時(shí),yx+1313,則Q(0,13),綜上所述,符合條件的Q的坐標(biāo)為(4,1),(24,1),(0,7),(0,13)【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的綜合題:熟練掌握二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、角
21、平分線的性質(zhì)和三角形內(nèi)心的性質(zhì);會(huì)利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;理解坐標(biāo)與圖形性質(zhì)是解題的關(guān)鍵19、等腰直角三角形【解析】首先把等式的左右兩邊分解因式,再考慮等式成立的條件,從而判斷ABC的形狀【詳解】解:a2c2b2c2=a4b4,a4b4a2c2+b2c2=0,(a4b4)(a2c2b2c2)=0,(a2+b2)(a2b2)c2(a2b2)=0,(a2+b2c2)(a2b2)=0得:a2+b2=c2或a=b,或者a2+b2=c2且a=b,即ABC為直角三角形或等腰三角形或等腰直角三角形考點(diǎn):勾股定理的逆定理20、(1)填表見解析;(2)理由見解析;(3)變小【解析】(1)根據(jù)眾數(shù)、平均數(shù)和中
22、位數(shù)的定義求解:(2)方差就是和中心偏離的程度,用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動(dòng)大?。催@批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大小)在樣本容量相同的情況下,方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大,越不穩(wěn)定.(3)根據(jù)方差公式求解:如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙的射擊成績的方差變小【詳解】試題分析:試題解析:解:(1)甲的眾數(shù)為8,乙的平均數(shù)=(5+9+7+10+9)=8,乙的中位數(shù)為9.故填表如下:平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲8 8 80.4乙 8 9 9 3.2(2)因?yàn)樗麄兊钠骄鶖?shù)相等,而甲的方差小,發(fā)揮比較穩(wěn)定,所以選擇甲參加射擊比賽;(3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),平均數(shù)不變,根據(jù)方差公式可得乙的射擊成績的方差變小考點(diǎn):1
23、.方差;2.算術(shù)平均數(shù);3.中位數(shù);4.眾數(shù)21、(1);(2)這個(gè)游戲不公平,理由見解析.【解析】(1)由把三個(gè)分別標(biāo)有1,2,3的大小和形狀完全相同的小球放在一個(gè)不透明的口袋中,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與甲勝,乙勝的情況,即可求得求概率,比較大小,即可知這個(gè)游戲是否公平【詳解】解:(1)由于三個(gè)分別標(biāo)有1,2,3的大小和形狀完全相同的小球放在一個(gè)不透明的口袋中,故從袋中隨機(jī)摸出一球,標(biāo)號(hào)是1的概率為:;(2)這個(gè)游戲不公平畫樹狀圖得:共有9種等可能的結(jié)果,兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)的有5種情況,兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和
24、為奇數(shù)的有4種情況,P(甲勝)=,P(乙勝)=P(甲勝)P(乙勝),故這個(gè)游戲不公平【點(diǎn)睛】本題考查的是游戲公平性的判斷判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平22、(1) (2) 【解析】(1)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、二次根式、零指數(shù)冪和特殊角的三角函數(shù)值可以解答本題;(2)根據(jù)分式的減法和除法可以化簡題目中的式子,然后將x的值代入化簡后的式子即可解答本題【詳解】解:(1)原式=+1+2=+1+=;(2)原式=,當(dāng)x=1時(shí),原式=【點(diǎn)睛】本題考查分式的化簡求值、絕對(duì)值、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和特殊角的三角函數(shù)值,解答本題的關(guān)鍵是明確它們各自的計(jì)算方法23、(1)見解析;(2) 【解析】分析: (1)首先連接CO,根據(jù)CD與O相切于點(diǎn)C,可得:OCD=90;然后根據(jù)AB是圓O的直徑,可得:ACB=90,據(jù)此判斷出CAD=BCD,即可推得ADCCD
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代醫(yī)療用品的冷鏈物流管理策略
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
- 媽媽班活動(dòng)方案國慶節(jié)
- 2023八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度第二節(jié) 物體的質(zhì)量及其測量說課稿 (新版)北師大版
- 4《同學(xué)相伴》第一課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 《6~9的加減法-用減法解決問題》說課稿-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版001
- 1少讓父母為我擔(dān)心(說課稿)-統(tǒng)編版(五四制)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 勻速圓周運(yùn)動(dòng) 第3節(jié) 向心力的實(shí)例分析說課稿 魯科版必修2
- Unit3《It's a colourful world!》(說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)(2課時(shí))
- Unit 4 I have a pen pal Part B Let's learn(說課稿)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級(jí)上冊(cè)
- 【課件】2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語開學(xué)第一課課件
- 年度重點(diǎn)工作計(jì)劃
- 《經(jīng)濟(jì)思想史》全套教學(xué)課件
- 環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果監(jiān)測
- 對(duì)合同條款有異議函
- 模板工程風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)及防范措施
- 中醫(yī)館工作細(xì)則
- 2024版《安全生產(chǎn)法》考試題庫附答案(共130題)
- 節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)內(nèi)容【5篇】
- 尋夢(mèng)緣古法駐顏培訓(xùn)課件
- 員工招聘與人才引進(jìn)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論