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一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍5,倍的認識教學目標學生通過畫一畫、圈一圈解決一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。在具體情境中運用所學解決問題的方法正確解決問題。第二行小棒的根數(shù)是第一行的( )倍。第一行：第二行：4數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒。 一、復習鞏固（一）閱讀與理解你知道了哪些信息？你能提出什么問題？ 二、探究新知擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍？（二）分析與解答擦桌椅的：掃地的：1243要求擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍，就是求12里面有幾個4，用除法計算。 二、探究新知我畫了一張示意圖，能清楚地看出擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。答：擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。 二、探究新知（三）回顧與反思掃地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人數(shù)，解答正確。我們檢驗一下對不對。臺燈的價錢是臺歷的幾倍？1. 4977你知道了什么信息？能提出一個用除法解決的問題嗎？ 三、知識運用臺歷7元，7的7倍是49，正好是臺燈的價錢，解答正確。 1863觀察下圖你知道了什么信息？ 三、知識運用2. 小鹿的只數(shù)是小猴的幾倍？你能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？3. 看圖提出問題并列式解答。紅紅我有6個 。笑笑我有2個 。 三、知識運用紅紅和笑笑一共有多少個蘋果？紅紅的蘋果數(shù)比笑笑的多幾個？你還能提出什么數(shù)學問題？作業(yè)：

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