新部編人教版八年級上冊道德與法治全冊課時練（作業(yè)設計）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一課 豐富多彩的社會生活第1框 我與社會一、選擇題1. 當我們觀看天安門廣場的升旗儀式時，我們的感受是（ ）A. 很熱鬧，場面震撼 B. 作為中國人，我自豪，我激動C. 能到北京天安門，太幸運了 D. 升國旗儀式見多了，沒啥特別2. 我們每個人周圍都有一個“小網”，正是由于這樣一個個的“小網”在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。這啟示我們需要（ ）A融入社會生活 B沉浸在個人的生活圈子，不與他人接觸C不接觸復雜的社會生活 D只融入學校的學習生活3. 小剛是爺爺奶奶的孫子，爸爸媽媽的兒子，某中

2、學八一班的學生，班上的體育委員，小麗的同桌。他和班上的小強同住在小區(qū)的一棟樓里，是小強的鄰居。小剛擁有多種身份表明（ ）人的身份是通過社會關系確定的 在不同的社會關系中，我們具有不同的身份 小剛是善變的 社會關系復雜多樣，不可捉摸 A. B. C. D. 4. 下列能體現正確感受社會生活的是（ ）關注每年兩會，并獻計獻策 參加社會公益活動 參觀博物館，豐富的展品開闊自己的眼界 宅在家里，哪里也不去A B C D5. “每人前進一小步,社會前進一大步。”這句公益廣告語告訴人們( )A.人的全面發(fā)展與社會的全面進步密不可分B.人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種條件C.人的生存和發(fā)展會受到社會制度和

3、環(huán)境的制約D.任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結果6. 馬克思說：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和?！边@句話主要說明（ ）A社會關系是指固有的具體的人B對于人來說，抽象物是不存在的C個人是社會的有機組成部分D我們的社會身份是由抽象物決定的7. 每年4月2日是“世界自閉癥日”。自閉癥患兒是一群活在自己世界里的孩子，他們漠視情感、拒絕交流、語言發(fā)育遲滯、行為重復刻板?，F代醫(yī)學手段還不能從根本上治愈自閉癥。如果對自閉癥孩子進行合適的干預治療，可以大大改善他們的癥狀。自閉癥患兒如不及時治療會( )不能建立起正常的人際關系 交往范圍狹窄 排除外界干擾，發(fā)展自

4、己潛能 無法獨立適應社會生活A B C D8.蓮花中學各年級每年都組織一些師生參加“學雷鋒”等社會實踐活動。這告訴我們（ ）A學雷鋒活動只適合在學校舉行B融入公共生活，是我們健康、快樂成長的需要C只有蓮花中學每年舉行了學雷鋒的社會實踐活動D蓮花中學的師生對學雷鋒活動的熱情最高二、綜合題9. 看下面社會關系網狀圖。假設中心人物是你，請思考回答： （1）這些人物和你是什么關系？是什么把你和他們聯(lián)系起來？（2）假如以我們每個人自己為“結點”,為自己和周圍人的關系、為周圍人彼此之間的關系連線，最后是不是會得到一個輻射面很大、錯綜復雜的“網”呢？（3）這些“網的結點”會不會將全社會所有的人都包括在內？1

5、0.【共同的歷程】達州某中學的小文即將初中畢業(yè)，他向同學們展示了兩則日記片段。請認真閱讀，并從“個人成長和社會發(fā)展的關系”角度談談你的感想。知識鏈接：達州市委農村工作領導小組提出的最美新村“五化”標準是：農民居住社區(qū)化，產業(yè)發(fā)展規(guī)模化，基礎設施配套化，公共服務均等化，社區(qū)管理民主化。 答案一、選擇題1-5 BAABD 6-8 CAB 二、綜合題9.（1）祖孫關系、父子關系、母子關系、師生關系、同學關系等。多種多樣的社會關系。（2）是的。社會是一張無與倫比的“大網”,我們每個人就是這個“網”上的一個結點,人與人的關系就是每一條“線”。（3）會。每個人都是社會的成員,社會就是由我們這樣的許多個體所

6、組成的整體。我們每個人的存在與社會息息相關,不可分割。10. 從小文的日記片段可以看出，個人成長與社會發(fā)展關系密切。個人成長離不開社會支持。我們慶幸生活在改革與發(fā)展的時代，感謝社會進步為我們的成長提供的良好的環(huán)境與條件。社會的變化和發(fā)展，影響著我們對社會的態(tài)度。我們逐步感覺到自己肩上有了責任和使命。第一課 豐富多彩的社會生活第2框 在社會中成長一、選擇題1. 我們成長為一名合格的社會成員離不開（ ）父母的撫育 同伴的幫助 老師的教誨 社會的關愛 A. B. C. D.2. 西方發(fā)達國家現代化的經驗表明，人的現代化離不開現代民族精神和民族文化的成長與互動。在中國特色社會主義條件下，立足優(yōu)秀的中華

7、文化，我們更應當通過時代精神與民族文化氣質的內在契合來豐富完善人們的精神世界，推進人的思想觀念的現代化。因為人的成長是不斷社會化的過程，在這個過程中，我們需要（ ）A不斷豐富自己的知識 B不斷提高自己的能力 C不斷增強自己的規(guī)則意識 D日漸養(yǎng)成自己的價值觀念3.新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況： 外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車，另外，還參加了幾次公益活動你對這份寒假作業(yè)的看法是( )能緩解平時的學習壓力，避免產生厭學情緒 能增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為 不利于形成良好的學習習慣和生活態(tài)度 有利于養(yǎng)成

8、參與公益活動、愛護公共設施的好習慣A B C D4. 養(yǎng)成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列行為屬于親社會行為的是（ ）幫助值日生打掃衛(wèi)生 沉迷于網絡游戲 積極參加公益活動 公交車上給老人讓座A B C D5.下列句子最能體現“志愿匯”圖標內涵的是（ ）A敬業(yè)樂群、公而忘私 B人人為我，我為人人C天下興亡匹夫有責 D先天下之憂而憂，后天下之樂而樂6. “風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這是明代大學者顧憲成的一句名言。它給我們的啟示是（ ） A. 要參加社會實踐，熱心為公眾服務 B. 要養(yǎng)成親社會的行為 C. 事必親躬，大小事都要親力親為

9、 D. 要關心社會發(fā)展，關注國家大事，增強自己的社會責任感7. 從G20杭州峰會的“小青荷”到江蘇發(fā)展大會的“小流蘇”，青年志愿者們積極傳遞文明禮儀，制止不文明的行為。該舉動告訴我們要（） A學會親近社會，自覺服務社會 B體驗生活變化，領略現代文明 C提高文化素養(yǎng)，突出個人發(fā)展 D強調服務社會，不應獲取回報8. 對于中學生積極參與社會生活，參加社會實踐活動，不同的同學有不同的觀點。你認為下列觀點正確的有（ ） 同學甲：“我們現在的學習任務非常緊，參加社會實踐會影響學習。” 同學乙：“中學生年齡小，社會經驗不足，參加社會實踐會讓我們吃虧的?！?同學丙：“中學生年齡小，參加社會實踐會讓我們開拓視野

10、，增長見識，培養(yǎng)能力?！?同學丁：“社會實踐活動應該因材施教，開展一些對中學生有益的、適合的活動。”A. B. C. D.9.八年級學生冬冬在假期參與了志愿服務活動，并深刻體會到自己既承擔了社會責任，又在奉獻中提升了價值。下列名言與這一觀點相符的是（ ）A. 生于憂患，死于安樂 B. 尺有所短，寸有所長 C. 己所不欲，勿施于人 D. 授人玫瑰，手留余香二、綜合題10.【生活在線】下面兩個情景，都是發(fā)生在我們同齡人身上的事。請分別對他們的做法作出判斷（“正確” 或“錯誤”），并簡要說明理由。 情景一：清明節(jié)小長假期間，某中學張浩等七名同學主動聯(lián)系當地政府部門，志愿到昆崳山對游人進行防火宣傳，參

11、加防火巡邏。 判斷： 理由： 11. 環(huán)境治理，人人有責。在中央第四環(huán)境保護督察組督察廣東期間，某中學藍天環(huán)保社團督察組寫了一封信。據此回答問題。關于反映本地畜禽養(yǎng)殖污染的一封信中央第四環(huán)保督察組： 我們是廣東市中學藍天環(huán)保社團。學校附近有好幾家畜禽養(yǎng)殖場，每天大量污水通過小支流直排流濮河，嚴重影響附近居民的生產生活。經我們監(jiān)測，附近河流的氨氮濃度從2013年到2016年上升了66%。河溪河是我們的母親河，為此，我們表達以下訴求：一、信后附上我們這幾年的水質監(jiān)測記錄數據和拍攝的污染視頻、照片，以及我們的聯(lián)系方式。如有任何事實需要核對，請聯(lián)系我們。二、請將上述證據轉交有關執(zhí)法部門，并將處理結果告

12、知我們以及附近的居民。三、治理河流污染非一日之功，我們期待有關職能部門將如何從源頭上治理上述污染問題的規(guī)劃和時間表向社會公布。廣州市中學藍天環(huán)保社團2020年2月5日上述案例對你如何提升公共參與能力有何啟示？答案一、選擇題1-5 ADDCB 6-9 DABD 二、綜合題10.判斷：正確。理由：張浩等七名同學的無私奉獻行為是具有強烈社會責任感，是服務社會、奉獻社會的體現，不僅積極承擔了社會責任，有助于他人和社會，還延伸了生命的價值。11. 增強親社會的意識，以主人翁的責任感關心國家建設、社會管理及其他公共事物，做負責任的公民。要珍惜公民的政治權利，依法行使表達、建議、監(jiān)督等政治權利。在行使建議權

13、和監(jiān)督權時要實事求是，必要時出示相關證據，不捏造事實。要善于思考，勇于實踐，積極為社會發(fā)展建言獻策。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第二課 網絡生活新空間第1框 網絡改變世界一、選擇題1.網絡技術的日新月異以及網絡使用資費的降低帶來了信息的普及。這些變化（ ）為依法自由表達，塑造理性公民提供可能性 使媒體形式更多樣更親民，信息獲取更便捷 制造“數字鴻溝”，使不同階層的貧富差距擴大 拓寬民意表達渠道，有助于公民和政府的良性互動A B C D2. 小紅暑假要去西安旅游，坐什么車次好呢？她想到了網絡，查到了合適的車次，又把西安的旅游網點瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認識了一位西安的朋友，為

14、她介紹了交通食宿方面的問題。小紅的西安之行非常順利。這說明了（ ）A網絡給我們的生活帶來了便利 B網絡可以解決任何問題C通過網絡結交朋友是最好的方式 D網絡里面的信息都是真實的3. 隨著共享單車熱度的不斷升溫，摩拜(小桔車)、ofo(小黃車)等不同品牌的單車幾乎遍布城市的街頭巷尾。而這種只要手機掃一掃即可騎車走人的便捷單車服務，得益于互聯(lián)網與傳統(tǒng)租車的結合。這印證了( )A網絡可以無所不能B網絡為經濟發(fā)展注入新的活力C網絡推動民主政治的發(fā)展D網絡促進文化傳播4.第二屆世界互聯(lián)網大會于2015年12月在浙江烏鎮(zhèn)舉行，主題為“互聯(lián)互通共享共治-構建網絡空間命運共同體”。來自五大洲120多個國家和地

15、區(qū)的政府代表、國際組織負責人、互聯(lián)網企業(yè)領軍人物、著名企業(yè)家、專家學者、大學生代表等共2 000多名嘉賓參加了大會。全球各界人士廣泛關注互聯(lián)網，是因為（ ）互聯(lián)網可以滿足人們各個方面的需要 互聯(lián)網實現了古人“天涯若比鄰”的夢想 互聯(lián)網的積極作用取代了其消極作用 互聯(lián)網為人們的生活和工作帶來極大便利A. B. C. D.5. 以下漫畫告訴我們（ ）互聯(lián)網豐富了民主形式 互聯(lián)網拓寬了民主渠道 在網上想說什么就說什么，不受限制 互聯(lián)網對保障公民的民主權利發(fā)揮著重要作用A. B. C. D.6. 當下，部分同學遇到不會做的題就上網搜索答案應付了事；最近又出現了一種風靡校園的手機應用軟件“解題神器”，只

16、要將作業(yè)題“掃”一下上傳，很快就可以得到答案。用這些方式完成作業(yè)的同學大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此，下列看法正確的是（ ） A網絡帶來便利的同時也給青少年帶來不良的影響 B課業(yè)負擔過重影響素質教育的實施 C抄襲答案是合理利用網絡解決學習中的問題的體現 D網絡和科技便利了我們的學習7.小華是一名八年級學生，過去的學習成績很好，但自從沉迷網絡后，經常逃課，成績一日不如一日，最后竟然出現好幾門功課不及格的現象。對此，下列認識錯誤的是（ ）A小華沒有珍惜好自己受教育的權利 B網絡是把雙刃劍C小華沒有履行好自己受教育的義務 D網絡有百害而無一利8. 互聯(lián)網是高科技的產物，是人類智慧的結晶。對此，我

17、們應該（ ）A學會遠離網絡，避免網癮 B發(fā)揮互聯(lián)網的積極作用C將互聯(lián)網作為生活的全部 D相信互聯(lián)網上的所有信息9.曉東最近經常上網查找資料、網上學習、網上提交作業(yè)、與同學們討論交流問題等，但媽媽總是有所擔心，試圖阻止他上網。為打消媽媽的顧慮，曉東應該（ ）在家長陪伴下，在規(guī)定時間內上網上網有明確的目的，只瀏覽有益于學習的信息不向陌生人泄露個人信息不沉迷于網絡游戲，處理好學習與游戲的關系A.B. C. D.二、綜合題10. 材料：2016年8月19日，家境貧寒的準大學生徐玉玉因接到騙子的詐騙電話，被騙走9 900元學費，在當天傍晚與父親報警返回時，徐玉玉突然昏厥，終因心臟驟停離世。同樣的騙局也發(fā)

18、生在學生李強身上，李強馬上給班主任打了電話，識破了騙局，當騙子再打來電話時，李強拒接了電話。（1）請找出材料中體現自我保護的語句，并抄在下面。(找出兩句即可)（2）請思考：材料給我們青少年哪些啟示？(至少兩點，言之有理即可)答案一、選擇題1-5 DAB 6-9 ADBA 二、綜合題10.（1）當天傍晚與父親報警；李強馬上給班主任打了電話，識破了騙局；當騙子再打來電話時，李強拒接了電話。（2）網絡交往保持警惕，增強自我保護意識。不相信陌生人要求轉賬的信息。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第二課 網絡生活新空間第2框 合理利用網絡一、選擇題1.（2017福建）對圖1中的“手機控”一族，

19、合理的建議是（ ）拒絕使用手機 合理安排時間 合理利用網絡 不與外界交往A B C D2.（2017廣東廣州）以下行為屬于正確使用網絡的是（ ）A大二女生李某用自己身份證和私人照做抵押，從網貸公司貸款5 000元B高中生張某應一名未見過面的網友所約，赴郊外商議購買野戰(zhàn)游戲裝備C王某收到來歷不明的宣揚暴恐視頻郵件后即向網絡監(jiān)管部門舉報D孫某看到一則有關即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈3.（2017湖北黃岡）隨著“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略的實施，我們可以通過網絡更加便捷地參與國家政治生活。但與此同時，互聯(lián)網也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺，嚴重擾亂了社會秩序，影響了社會和諧與穩(wěn)定。作為網民，我們應

20、該（ ）提高公民意識，增強辨別是非能力 樹立權利意識，堅持言論絕對自由 強化義務意識，堅持不信謠、不傳謠 增強法律意識，依法參與政治生活A B C D4.（2016湖北咸寧）據權威機構調查，在某省違法犯罪的未成年人當中，有近50%的未成年犯存在網絡依賴，有60%的未成年犯受到過網絡、手機等不良信息的影響。這給我們的啟示是（ ）網絡的應用是一把雙刃劍，有利也有弊 要提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力 網絡給青少年帶來了許多問題，我們要遠離網絡 我們上網要遵守道德，更要遵守法律A B C D5.（2017江蘇無錫）如圖漫畫啟示我們中學生應該（ ）增強自我保護能力，拒絕上網 遵守網絡規(guī)則

21、，傳播正能量 要維護健康文明的網絡環(huán)境 提高辨別能力和抗誘惑能力A B C D6. 我國的網民隊伍龐大，構成復雜，素質參差不齊。遵守網絡規(guī)則，爭做好網民，是每一個網民的共同責任。下列行為屬于遵守網絡規(guī)則的是（ ）A制造和傳播謠言 B泄露他人隱私C惡意攻擊他人 D誠信友好交流7. 2017年3月27日，“網聚職工正能量爭做湖北好網民”主題活動暨首屆工會新媒體論壇在武漢舉行。啟動儀式上，“全國勞?！睏铎韯?、“全國五一勞動獎章”獲得者藕長洪、“荊楚工匠”鄒志平等代表發(fā)出倡議：傳播網絡正能量，從身邊做起，從點滴做起。下列做法屬于傳播網絡正能量的是()文明上網，傳播美好，弘揚偉大的民族精神依法上網，嚴格

22、自律，培養(yǎng)良好的公民素質理性上網，明辨是非，發(fā)出積極的行動倡議在網上發(fā)布謠言等，提醒人們注意自身安全A B C D二、綜合題8.（2011山東日照）價值判斷：初中生小明上網聊天時，將自己的姓名、學校、家庭電話告訴了未曾謀面的網友。判斷：（）理由：9.（2012黑龍江雞西）【擦亮雙眼】觀察下面漫畫，結合所學知識回答問題。（1）漫畫反映了什么現象？（2）這種現象會產生哪些危害？（3）針對漫畫真假難辨所反映的現象，網民應該怎樣做？10.（2015湖南益陽）2014年4月29日，“互聯(lián)網+中國”峰會在京舉行，長沙、湘西自治州以及益陽與騰訊簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，首推智慧城市生態(tài)圈，打通信息技術直接服務民眾的

23、“最后一公里”。益陽市政府表示，在“互聯(lián)網+民生”這一塊，可以大力發(fā)展智慧醫(yī)療、智慧教育、智慧精準扶貧、智慧創(chuàng)業(yè)就業(yè)等，更好地服務多元化民生需求，同時也盡力遏制網絡的弊端。（1）材料主要反映網絡對我們的生活起了哪些作用？（2）在網絡信息化程度日益提高的今天，青少年該如何安全、健康使用網絡？答案一、選擇題1-5 BAD 6-7 DA二、綜合題8.判斷：錯誤。理由：網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，個別不法分子會利用網絡實施違法犯罪活動；青少年自我保護意識不強，此種行為容易受到不法侵害；我們在網絡交往中，不能把自己的隱私告訴不認識、不熟悉的人，防止上當受騙。9.（1）利用網絡制造謠言、傳播謠

24、言的現象。（2）破壞社會秩序。侵犯公民合法權益。破壞和諧的網絡環(huán)境。破壞社會的和諧穩(wěn)定。導致人們失去對社會的信任，出現信任危機等。（任意兩點即可）（3）不相信謠言，不傳播謠言。同各種制造謠言、傳播謠言的行為做斗爭。發(fā)現制造謠言、傳播謠言的行為及時舉報等。10.（1）材料主要反映網絡對我們生活所起的積極作用：網絡給我們的生活帶來了便捷。網絡使我們的學習、工作和生活方式等悄然變化。網絡給我們的生活帶來了新的體驗和樂趣。網絡有利于擴大視野。網絡有利于加強各領域的交流與合作等。（2）中學生上網既要遵守網絡規(guī)則與道德，又要遵守法律。正確選擇網上信息并理智對待，自覺抵制不良誘惑。提高自己的安全防范意識，不

25、輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求，以免上當受騙。不能沉迷網絡，失去自我。網絡交往不能侵犯他人的合法權利。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三課 社會生活離不開規(guī)則第1框 維護秩序一、選擇題1. 與人們密切相關的社會秩序包括（ ）A社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序B. 交通秩序、工廠秩序、公共場所秩序、社會管理秩序C社會管理秩序、安全秩序、交通秩序、排隊秩序D社會秩序、社會規(guī)則、公共場所秩序、安全秩序2. 在十字路口，盡管人多車雜，但由于行人、車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，道路也就暢通無阻。這一現象告訴我們（）A人們要遵守道德行為規(guī)范B社會生活離不開規(guī)則C

26、交通規(guī)則為人們生活的方方面面有序進行提供了保障D遇事要謙恭禮讓3.漫畫到底誰盲（如圖），給我們的警示有（ ）沒有規(guī)矩，不成方圓規(guī)則具有不確定性 為人處事要換位思考關愛弱者彰顯文明A B C D4.張某為了逃票入園，翻過兩道3米高的圍墻，鉆過鐵絲網，進入寧波雅戈爾動物園養(yǎng)虎區(qū)，最終發(fā)生悲劇。這類事件啟發(fā)我們（ ）社會生活需要規(guī)則，規(guī)則保護秩序 遵守規(guī)則，是一種自我保護的方式 規(guī)則分強制性規(guī)則和非強制性規(guī)則 在社會生活中不同場合有不同規(guī)則A B C D5.列車奔馳要受軌道的約束，飛機飛行要受航線的約束，大河奔流要受河岸的約束，體育競技要受規(guī)則的約束。這段話說明（ ）A在我們這個世界上，約束無時不有

27、，無處不在B約束影響了人們生活質量的提高C約束不符合絕大多數人的切身利益D我們中學生要勇于沖破種種約束6. 無論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關于社會規(guī)則下列說法正確的是（ ）社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上所形成的共同生活的約定 青少年年齡小，與社會規(guī)則無關 生活中調節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀律、道德、法律等 只在公共場合才有規(guī)則A B C D7. “沒有規(guī)矩，不成方圓”揭示的道理是（ ）A社會生活離不開規(guī)則B沒有圓規(guī)就無法畫圓C違反規(guī)則要受法律制裁D社會規(guī)則

28、束縛人的發(fā)展8.對右面漫畫所反映的現象，認識正確都是（）A. 他們自覺遵守“先來后到”的公共規(guī)則 B. 他們沒有履行扶弱助殘的道德義務C. 我們已形成了學習型社會D. 手機信息化降低了人們的道德水平9.小到亂扔垃圾、插隊搶座，在公共場所大聲喧嘩，開車不遵守交通規(guī)則。大到企業(yè)經營不守規(guī)矩，什么昧心錢都敢賺；政府部門的人靠潛規(guī)則辦事等等。根治這些亂象，必須（）宣傳規(guī)矩、規(guī)則，減少“無知者無畏”現象的發(fā)生 培養(yǎng)規(guī)矩意識，提升守規(guī)矩的文明素養(yǎng)和習慣 加大立法力度，通過立法來徹底杜絕不守規(guī)矩的行為 把處罰落到實處，讓不守規(guī)矩者付出必要代價A B C D二、綜合題10.（2017秋安徽亳州月考）觀察如圖漫

29、畫，回答下列問題。（1）根據漫畫，談談社會規(guī)則的含義和重要性。（2）作為中學生，我們應該如何自覺遵守社會規(guī)則？答案一、選擇題1-5 ABDAA 6-9 BABA二、綜合題10.（1）社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上所形成的。社會規(guī)則明確社會秩序的內容，保障社會秩序的實現，社會規(guī)則是人們享有自由的保障。（2）我們要發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則內化為自己行動的準繩，無論何時何地，我們都應該將規(guī)則內化于心，外化于行。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三課 社會生活離不開規(guī)則第2框 遵守規(guī)則一、選擇題1.“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”的想法是危險的，

30、不可取的。這是因為（ ）（多項選擇）A公民在行使權利時要尊重他人的權利，不得損害他人的合法權益B. 公民在行使權利時，要維護國家的、社會的、集體的利益C我國公民權利與義務具有一致性，公民既要享受權利，也要履行義務D公民行使權利不能超越法律規(guī)定的范圍，要依照法律程序行使權利2. 2017年3月21日上午，田樸珺狀告微信號“獸樓處”名譽侵權案在北京市朝陽區(qū)法院公開宣判，判決結果為：被告在判決生效后七日內將發(fā)表的文章內容予以刪除，并在微信公眾號首頁和新浪、搜狐、網易、騰訊連續(xù)發(fā)布致歉聲明十五天。被告在判決生效后七日內賠償原告田樸珺精神撫慰金、財產損失等共計6萬元。此案的判決說明（ ）自由不是隨心所欲

31、的 言論自由應當以守法為前提 建立規(guī)則是為了限制人們的自由 違反規(guī)則要受到相應的處罰A B C D3.八年級（1）班的小偉同學愛好唱歌，他經常午休時在集體宿舍唱歌，宿管老師找到他，教育他不要午休時在宿舍唱歌，小偉說：“我在宿舍怎么啦,唱歌是我的自由?！比绻闶切サ耐瑢W，你會對他說（ ）自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束 公民在行使自己的自由時不得損害其他公民的合法的自由和權利 自由不是隨心所欲 公民的自由不是無限制的絕對自由A. B. C. D.4. 古人云：畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。下列理解不正確的是（ ）A自由與規(guī)則不可分B. 社會規(guī)則劃定了自由的邊

32、界C社會規(guī)則是人們享有自由的保障D自由是不受任何限制的5.法律是準繩，任何時候都不能違背，道德是基石，任何時候都不可忽視；法律是成文的道德，道德是內心的法律。這表明在法律和道德之間需要（ ）堅持依法治國和以德治國相結合把法律和道德嚴格區(qū)分開來把法治建設和道德建設緊密結合把他律和自律緊密結合起來A B C D6.后漢清官楊震，在赴任東萊太守的時候，路過一個叫昌邑縣的地方，此地縣令王密曾經被楊震重用過，心里十分感激他，只是一直沒有機會報答。楊震一到達昌邑，王密就上門拜見，深夜王密悄悄拿出黃金十斤送給楊震，楊震沒有接受，王密對楊震說道：“深更半夜，沒有人知道的?！睏钫饏s認真地說：“天知，神知，我知，

33、你知，怎么說沒有人知道呢？”真正的自律，是心中有規(guī)則、心中有紀律、心中有法律。踐行自律品質我們可以做到的是（ ）乘坐公交車、購物時自覺排隊到銀行取款等待時主動站到一米線外自習課時自主學習過馬路時為了抄近道而翻越欄桿A B C D7. 學校是我們學習、生活的場所，遵守學校規(guī)則才能保證我們學習和活動的順利進行。下面幾個同學的做法你贊同的是（ ）A小紅總是在上課鈴響后才走進教室B. 小張和小明在課堂上和會議上隨便講話C小李從不在教學樓走廊里嬉戲打鬧和大聲喧嘩D小彭在圖書館一邊看書一邊吃零食8. 下列對我們要積極改進規(guī)則理解正確的是（ ）規(guī)則是應該變換的，要全部推倒重來隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，

34、一些原來沒有的規(guī)則，需要制定一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善A B C D9. 下面漫畫啟示我們要（ ）A愛護野生動物 B. 遵守社會規(guī)則C學會享受自由 D參與改進規(guī)則二、綜合題10.廣場舞這種健身與社交合二為一的活動，給一群人帶來了享受，但在另一群人眼里成了擾民行為，廣場舞成為了多種爭端的導火索。對此有人認為跳廣場舞是自己的自由，有人認為必須遵守規(guī)則。11.【規(guī)則篇】一段時間以來，各個城市多了一道風景（如圖），只需掃一掃二維碼，就可以輕松提取一輛“共享單車”。這方便了市民出行，但同時也帶來了一些問題，如亂停亂放，惡意毀壞單

35、車等。為了更好地推廣“共享單車”，市民在自覺遵守規(guī)則中要學會自律，規(guī)范使用。（1）規(guī)則與自由的關系如何？（2）自律的要求是什么？（3）怎樣自覺遵守社會規(guī)則？答案一、選擇題1 ABCD 2 C 3 D 4 D 5 C 6 A 7 C 8 B 9 B二、綜合題10. 男孩的觀點錯誤，女孩的觀點正確。因為自由要受到一定程度的約束，不是隨心所欲。社會生活需要規(guī)則，規(guī)則是秩序的保障，無規(guī)則社會會混亂不堪，守規(guī)矩，是行使自由權利的保障。作為廣場舞的愛好者，必須懂得自由必須以不損害他人的權利為前提。11.（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。社會規(guī)則是人們

36、享有自由的保障。（2）自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發(fā)現的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。（3）遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則需要發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第四課 社會生活講道德第1框 尊重他人一、選擇題1.尊重，是一種美德，它體現在你待人接物時的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它顯現在你面對苦難時的積極樂觀；尊重，是一種生活態(tài)度，目光所及的萬事萬物都有值得我們尊重的地方。千萬不要小覷了尊重的力量。尊重的“力量”表現在（ ）受到他人尊重能夠增強自尊、自信 受到他人尊重能夠獲得滿足感、成就感等 尊重使社會生活和諧融洽 尊

37、重能提高社會文明程度A B C D2.小林成績一般，小俊成績優(yōu)異。兩人是同桌。這天，小俊被一道數學題難住了。小林說：“我來試試呢?！毙】〔恍嫉卣f：“你也能解出來？真是異想天開！”下列評論正確的是（ ）A小俊做得對，但說話時要注意溝通技巧和文明禮貌B. 小俊做得不對，應看到智力低下的人身上也有閃光點C小俊做得對，我們要正視學習成績和學習能力的差異D小俊做得不對，成績差異不能成為不尊重他人的理由3. 蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重?！笨梢姡?）自尊的同時還要尊重他人 不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重 要受人尊重，必須嚴格要求自己，學會尊重他人 自尊就是希望得

38、到別人的尊重與欣賞A B C D4.小何在小組學習中，只顧發(fā)表自己的意見，從不認真聽取別人的看法。漸漸地，同學們都不太愿意與他交往了，小何為此感到很苦惱。解除自己的苦惱，小何需要（ ）A善于擇友 B自立自強 C學會尊重 D悅納自己5.對如圖漫畫中“爺爺強行上車后的一幕”評述正確的是（ ）爺爺的言行是錯誤的，應該遵守規(guī)則，尊重他人爺爺的言行可以理解，是在調節(jié)情緒，隨意發(fā)泄孫女的言行是錯誤的，應該孝親敬長，不講原則孫女的言行是正確的，體現正直勇敢，明辨是非A. B.C. D.6.一位環(huán)衛(wèi)工人想買杯冰飲，但最便宜也得6元錢一中杯，他猶豫了一下還是決定買。這時店員謊稱有折扣，4元錢給了他一大杯。網友對

39、此紛紛點贊，人們贊的是店員（ ）A與人為善，尊重他人 B明辨是非，為人正直C熱心公益，扶危濟困 D樂于助人，愛崗敬業(yè)7.音樂會上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機一動，現場為女士量身創(chuàng)作，響起的音樂隨著她的步伐時快時慢，時輕時重全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們（ ）要學會自尊自愛自尊的人無需尊重他人 尊重他人，才能贏得他人的尊重要學會積極展現自我風采A BC D8.下列三個材料共同的寓意是（ ）A誠信與責任 B公平與公正C平等與尊重 D禮貌與自信9.你想對下邊漫畫中辱罵清潔工的人說（ ）每個人在人格和法律地位上都是平等的

40、，要做到平等待人 要自尊自愛，不要做有損他人人格的事 要學會換位思考，與人為善 你這樣做侵犯了清潔工的榮譽權A BC D10.人與人之間難免會產生誤會。為消除誤會我們應該（ ）誠實守信，責己責人 理解他人，互相尊重 堅持己見，毫不退讓 換位思考，與人為善A. B. C. D.二、綜合題11. 以前紐約有個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，他把一無錢丟進此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了，希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價?！睅讉€月過去了，在一次聚會上，一位穿著講究的推銷員迎上這位商人，并自我介

41、紹說：“你可能已經忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠忘不了你，你就是那個給我自尊的人，我一直覺得自己是一個推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個商人，所以我找回了自尊?！保?）紐約商人是怎樣幫助乞丐樹立起自尊的？（2）從衣衫襤褸的鉛筆推銷員到衣著講究的推銷員，這個變化說明了什么？（3）結合以上事例，談談應該怎樣尊重他人。12.觀察漫畫，請你回答問題。（1）漫畫中兩人的言行反映出文明社會的重要特征是什么？在日常生活中我們應該如何尊重他人？答案一、選擇題1-5 DDB 6-10 ABD二、綜合題11.（1）紐約商人用自己的實際行動告訴乞丐要學會尊重自己，這樣才能贏得尊重。（2）擁有自尊對我們取得

42、成功至關重要。因為擁有自尊的人能夠正確認識自身的價值。自尊能給我們帶來心理上的滿足，感受到自尊所帶來的快樂。自尊心可以成為人們前進的動力，還可以成為蓬勃向上、力爭上游、不甘落后等優(yōu)秀品質的基礎，有助于人們走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成同自己一樣需要自尊。第二，日常生活中，要對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。第三，要善于欣賞他人、接納他人，能由衷地欣賞他人的優(yōu)點、長處，允許他人有超越自己的地方。第四，不做有損他人人格的事情，對于他人的缺陷、缺點，我們不能取笑和歧視。12.（1）尊重。（2）積極關注，重視他人。平等對待他人。學會換位思考。學會欣賞他人。精品文檔 精心整理精

43、品文檔 可編輯的精品文檔第四課 社會生活講道德第2框 以禮待人一、選擇題1. “講文明話、辦文明事、做文明人”在安徽六安九中正樓巨大的銀光屏上輪換播放著這些詞句。該校把對學生的文明禮儀教育制訂成六安九中學生“文明禮儀”規(guī)范要求，作為學生行動的準則，張貼在每一個教室中。這是因為文明有禮（ ）是一個人立身處世的前提 促進社會和諧 體現國家形象 能給予他人積極的評價A B C D2.以禮待人是一種美德。下列有關文明禮貌的說法，不正確的是（ ）A文明禮貌是人立身處世的前提B. 文明禮貌體現了民族的尊嚴和國家的形象C是否禮貌待人不能影響到人際關系的好壞D語言文明、儀表端莊、舉止文明是與人友好交往的必備素

44、養(yǎng)3.荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守?！睂Υ耍铝欣斫庹_的是（ ）注重文明禮貌我們就能獲得成功 要在生活中養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣 文明禮儀不僅僅是個人的事情 禮貌是文明交往的前提A BC D4.近年來，少數中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內外媒體曝光。對此，你想對這些人說（ ）A在國內可以不拘小節(jié)，出國要注意文明禮貌B. 在做不文明的事之前，要注意周圍是否有記者C文明禮貌不僅體現個人修養(yǎng)，而且關系國家尊嚴和形象D其他人也有不文明行為，不必太在意5. “文明是最美的風景?！毕铝蟹从尺@一公益廣告詞的行為是（ ）A在食堂隨意插隊打飯 B.上學回家路上闖紅燈C隨

45、意亂扔零食包裝盒 D輕聲有序地上下樓梯6.隨著環(huán)湖賽知名度的提高，越來越多的國內外游客來到了我們青海。要展現青海人的素質，我們應該（ ）舉止文明，儀表端莊態(tài)度親和，尊重對方 語言文明，說話和氣盛氣凌人，不屑一顧A BC D7. “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@說明對人有禮貌主要表現在（ ）A大發(fā)雷霆 B強詞奪理C盛氣凌人 D語言文明8.舉止文明,是現代社會對公民的基本要求之一,它不但體現著個人的素養(yǎng),有時也關乎國家的形象。以下屬于舉止文明的是（ ）衣著整潔，注重禮儀談吐有節(jié)，守時守約自以為是，孤芳自賞道貌岸然，口是心非A BC D9.當客人來訪時，作為家中的小主人，下列做法中不當的是（

46、）A馬上給客人讓座B. 一聲不吭地回到自己房間C給客人倒茶D待爸爸跟客人聊天時，對客人打聲招呼，然后去做自己的事二、綜合題10.中國素有“禮儀之邦”的美名，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是文明社會的基本要求。（1）禮貌待人在儀表、言談、舉止等方面的表現是什么？（2）禮貌的意義表現在哪些方面？11.說岳全傳上有這么一段：牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪去？”老人不但沒給他指路 反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里。他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。（1）

47、上述事例說明了什么？（2）你是怎樣看待文明有禮的？（3）有關禮貌的名言很多，請搜集幾條寫在下面。答案一、選擇題1-5 DCD 6-9 ADAB二、綜合題10.（1）講禮貌要儀表大方，講禮貌要語言文明，講禮貌要行為得體。（2）禮貌體現人的文明素養(yǎng)，禮貌可以使人們在交往時更加愉悅和諧。11.（1）文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。（2）文明有禮的意義：文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮促進社會和諧。文明有禮體現國家形象。文明有禮表現在：語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。（3）如：“不學禮，無以立”“人而無禮，焉以為德”“禮到人心暖，無禮討人嫌”等。精品文檔 精心整理精

48、品文檔 可編輯的精品文檔第四課 社會生活講道德第3框 誠實守信一、選擇題1.正在參加初中學業(yè)水平考試的你，抬起頭就會看到張貼在黑板上的考生須知。我們相信，你一定會嚴格遵守考場紀律，做一名 的中學生。（ ）A寬容 B. 誠信 C快樂 D善良2.2017年政府工作報告中指出，政府要帶頭講誠信，決不能隨意改變約定，決不能“新官不理舊賬”。對此，下列原因不正確的是（ ）A我們?yōu)槿颂幨?，與人交往要講究誠信B. 政府誠信辦事才能贏得人民群眾的信任C政府做到依法行政就可以，誠信只是對個人道德的約束D誠信是個人得以立足、事業(yè)得以成功的重要保證3. 禮記中說：“誠者，天之道也；思誠者,人之道也?！边@句話主要告訴

49、我們（ ）A誠信是企業(yè)的無形資產 B誠實守信是社會生活中必不可少的基本品德C誠信是從政執(zhí)政的基本要求 D誠信是協(xié)調公共關系的重要條件4.古往今來，誠信如同一棵長生不老的大樹扎根在中華大地，而每年的“315”晚會上都曝光了一些假冒偽劣產品損害消費者正規(guī)企業(yè)的合法權益的事實。對企業(yè)而言，誠信是（ ）A高尚的人格魅力 B正常的生產和生活秩序C資本、財富、競爭力 D良好的政府形象5.“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！边@句話告訴我們（）做一個講誠信的人，需要擁有一顆真誠的心誠信要求我們對待他人要以誠相待，不欺騙他人一個人對他人可以不講誠信，但不能欺騙自己我們要尊重客觀事實，拋棄謊言與欺騙A B C

50、D6.下列行為中違背誠信守則的是（ ）A損壞私家車，主動留下聯(lián)系方式B. 與同學約好見面，卻不準時赴約C向別人借了錢并能夠按時償還D醫(yī)生面對癌癥患者隱瞞真實病情7.據報載，在一些高校，有償替課現象悄然成風，并形成了比較完整的產業(yè)鏈：明碼標價代人上課，網上轉賬完成交易，如若加錢還能幫忙完成課堂作業(yè)和隨堂測試對此，下列認識正確的有（ ）A學生天職是學習，找人替課學業(yè)失B有償替課實有因，無須指責與過問C弄虛作假令人厭，誠信做人德為先D學生在校須自律，建章立制強管理8. 假如你是推銷員，明知推銷的產品有缺陷，此時你應該對顧客（）A只宣傳產品的優(yōu)點，隱瞞缺陷B. 講清產品的真實情況C對顧客不做任何解釋，

51、讓顧客自主選擇D強調產品的缺陷，讓顧客不再購買9.小剛礙于面子，答應小峰為他曠課到網吧打電子游戲的事保密。你認為小剛對自己做出的承諾（ ）A應遵守，這樣才會贏得別人的尊重B應信守，因為誠實守信是一種美德C應堅守，對朋友應以誠相待D不應該信守，因為這一承諾不利于同學的健康成長10.如圖，因為天氣炎熱，一名環(huán)衛(wèi)工想買最便宜的冰飲，店員謊稱有打五折的優(yōu)惠活動，將原本8元的大杯冰飲以4元低價售出。網友說：店員的這一做法比免費贈送更貼心。對上述材料認識正確的是（ ）善意的謊言不具有社會危害性 善意的謊言不違背誠信的核心 店員謊稱優(yōu)惠活動，體現了對該環(huán)衛(wèi)工的尊重和關愛 善意的謊言終究還是謊言，不利于良好社

52、會風氣的形成A B C D二、綜合題11. 材料一：小聰答應星期天下午去幫助因病耽誤了功課的小林補習功課，課一聽說星期天下午有巴塞羅那和皇馬的足球世紀大戰(zhàn)，小聰把給小林補課的事忘得一干二凈。材料二：小麗期中考試數學考砸了，只得了55分。當數學老師要同學們把試卷帶回家向父母匯報時，小麗將試卷上的55分改成了85分。材料三：小敏和小雅在“學雷鋒活動月”時向班委鄭重承諾：在中學學習期間，她們將照顧學校附近的“五?！崩先死钅棠獭？墒恰皩W雷鋒活動月”一過，小雅一次都沒有去過李奶奶家，只有小敏一直在堅持。當小敏問小雅為什么不去照顧李奶奶時，小雅卻說：“學雷鋒活動月都過去了，我還去干啥？”（1）在實際生活中

53、，誠信主要表現在哪些方面？（2）材料中四位同學的行為都算得上誠信嗎？為什么？12.【誠信做人健康成長】李江福是第五屆全國道德模范、首屆全國“誠信之星”。他從十幾個人的包工隊發(fā)展到具有國家一級資質的建筑企業(yè)，靠的就是“誠信”倆字。李江福說：“誠信比生命更重要，講誠信不吃虧。誠信給我?guī)砹耸袌觯矌砹伺笥?，使企業(yè)贏得了社會效益和經濟效益。”請回答：（1）李江福的話語中為什么多次強調誠信？（2）說一說日常生活中存在哪些不誠信的現象。（至少兩個例子）（3）請結合生活實際，簡要談談你打算如何踐行誠信。答案一、選擇題1-5 BCB 6 B 7 ACD 8-10 BDC二、綜合題11.（1）主要表現為：真

54、實不欺、表里如一、信守諾言。（2）材料中四位同學的行為，只有小敏的行為算得上誠信。小聰把自己答應了的事情忘得一干二凈，沒有兌現自己的承諾，是失信于人的表現；小麗涂改試卷分數，欺騙父母，沒有忠于事實，背離了真實不欺的要求；小雅做出了照顧“五?！崩先死钅棠痰某兄Z，“學雷鋒活動月”一過就不去照顧李奶奶了，是對自己的承諾采取不負責任的態(tài)度；只有小敏在做出承諾后，一直堅持，說明她對人守信、對事負責，因而是一個講誠信的人。12.（1）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是為人處事的基本準則。講誠信能獲得他人的信任，也是自身道德的升華。誠信是公民基本道德規(guī)范的要求，也是社會主義核心價值觀的體現。誠信是個人得以立足

55、、事業(yè)得以成功的保證。不誠信的行為嚴重地敗壞了社會風氣等。（2）抄襲作業(yè)、考試作弊。網絡詐騙、微信虛假廣告。生產假冒偽劣產品、盜版商品。不履行諾言、欺騙老師和家長等。（3）說老實話，辦老實事。答應別人的事努力兌現。對人守信，對事負責。遵守誠信守則等。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第五課 做守法的公民第1框 法不可違一、選擇題1.違法行為是指（ ） A觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為B. 不履行法律規(guī)定的義務的行為C作出法律所禁止的行為D不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為2.下列屬于違法行為的是（ ）小東參與搶劫他人財物 小哲經常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆 小青周末沒有參

56、加社區(qū)的獻愛心活動 小江多次撥打119謊報火情A. B. C. D. 3.八年級（2）班的同學學習了“法不可違”的相關知識后，分小組進行了課堂討論。同學們的下列發(fā)言正確的是（ ）A未成年人一旦沾染不良行為，必定會走向違法犯罪道路B. 如果違法情節(jié)輕微，可以不承擔法律責任C違法不一定犯罪，犯罪一定違法D一般違法行為和犯罪都具有社會危害性，都應受刑罰處罰4.李某因販賣公民個人財產信息被人民法院判處管制：趙某因開車不慎撞壞余某房屋遭起訴，人民法院判其恢復房屋原狀，李某和趙某的行為分別是（ ）A行政違法行為、民事違法行為 B刑事違法行為、民事違法行為C刑事違法行為、行政違法行為 D民事違法行為、行政違

57、法行為5. “中國式過馬路”是網友對一些人集體闖紅燈現象的調侃，即“只要湊夠一撮人，管他紅燈還是綠燈?！薄爸袊竭^馬路”的行為屬于（ ）違反社會公德的行為 受從眾心理影響的行為 擾亂社會公共秩序的行為 要受到刑罰處罰的行為A B C D6. 下列行為屬于民事違法行為的是（ ）A. 某市建設銀行被盜竊B. 老李與人簽訂賣房合同，但不久卻毀約不愿賣房C. 網絡上謠傳“棉花制成肉松出售”D. 某人大常委會原副主任受賄、破壞選舉被判處有期徒刑十六年六個月，并處沒收個人財產人民幣三百萬元7.下列屬于侵犯公民合法權利的行為有（ ）警方發(fā)布通緝令，使用了犯罪嫌疑人的照片 小立長得矮胖，有人給他起了個“武大郎

58、”的外號 未經小張同意，小軍就將小張的家庭住址、電話號碼等信息公布在網絡上 牛正收養(yǎng)8歲的張揚為養(yǎng)子，將其名字改為牛順，并到派出所作了姓名的變更登記A B C D8.海淀法院開庭審理北京市首例“替考”案，并試用了刑事速裁程序當庭作出判決。曾在全國碩士研究生考試中作弊的考生虎某及“槍手”侯某，均因犯代替考試罪被法院判處拘役一個月及相應罰金。這一材料告訴我們（ ）A. 受教育的權利可以放棄，受教育的義務必須履行B. 違法是我們成長道路上最兇險的陷阱，要遠離它C. 拘役屬附加刑，可以單獨使用，也可以附加并用D. 要維護法律尊嚴，依法自律，做一個守法的公民9. 八年級學生張鑫，由于心煩，撥打火警電話“

59、119”謊稱森林失火。當消防隊員開著消防車趕到森林區(qū)后才發(fā)現是騙局，后來公安機關依法追究了張鑫的法律責任。這一案例說明了（ ）A. 人們不能按自己的規(guī)則辦事B. 法律維護了人們的合法權益C. 公共場所有規(guī)章制度D. 日常生活中有的行為，不要自以為是犯了個小錯，其實是違法行為二、綜合題10. 2017年4月1日，中央決定設立河北雄安新區(qū)消息發(fā)布后，一些外地人員涌向雄安新區(qū)進行炒房，截至目前，雄安新區(qū)已經查處房地產、建筑領域違法違規(guī)行為765起，拆除違建125處，關閉售樓部71家、中介機構35家，清理違規(guī)售房廣告1 597條，嚴厲查處違規(guī)網上售房行為9起，對10家惡意炒作的房地產企業(yè)進行約談，刑事

60、拘留違法犯罪嫌疑人7人。（1）結合法律知識，說說人們行為的底線是什么。（2）什么樣的人容易做出違法的事情？（3）根據違反法律的類別，違法行為分為哪幾類？11.法律和生活某市15歲少年王某為圖好玩竟想制造火災，他先將一堆麥草點燃，但因火勢較小沒有引起他人注意。于是他又竄到同村張某家老屋處，用火點燃一把干麥塞入門洞引起大火后，王某便躲在暗處觀看村民救火。竟以此為樂，后來火越燒越大，燒毀了房屋，燒死了一頭耕牛和一些用具，損失達7000余元。法院鑒于王某未成年，遂依法作出減輕處罰判決。判處王某有期徒刑8個月，其父母賠償受害人的全部經濟損失7000余元。（1）王某的行為屬于什么行為？（2）違法行為的含義