第五課第二框：做友好往來的使者

1、做友好往來的使者1、開放的胸懷意味著什么（要求我們?cè)趺醋觯?2、如何對(duì)待外來文化以及我國(guó)傳統(tǒng)文化？3、如何做一名友好往來的使者？學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：笑話兩則： 一、早點(diǎn) 外國(guó)人：“你們中國(guó)人的確是一個(gè)勤奮的民族?！?中國(guó)人：“何以見得？” 外國(guó)人：“每天早晨我經(jīng)過街道，常常可以看到路邊的招牌寫著早點(diǎn)兩個(gè)大字提醒過路上班的人不要遲到。”笑話兩則： 二、不是東西 一位自命中國(guó)通的外國(guó)教授，向他的學(xué)生講授中文課時(shí)說：“中國(guó)人把物品稱為東西，例如電視機(jī)、桌子等。但有生命的動(dòng)物就不稱東西，例如人。所以，你不是東西，我自然也不是東西！”外國(guó)友人為什么會(huì)鬧出這樣的笑話？文化的差異思 考：讀課本61頁，請(qǐng)回答

2、下面幾個(gè)問題：1、如果你是Mary，會(huì)怎么辦？2、我們能以“好”或“壞”來評(píng)價(jià)Mary嗎？為什么？3、在今天，你認(rèn)為開放的胸懷意味著什么？小雪和mary的故事開放的胸懷意味著 1、面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化背景不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。歐洲的汽車文明中國(guó)城市的交通問題我國(guó)的交通“文明”1、在比利時(shí)，城市很少有紅綠燈，為什么能夠秩序井然？2、你對(duì)“只有人，才是萬事萬物的紅燈”這句話是如何理解的？3、歐洲的汽車文明，對(duì)我們有什么借鑒之處？答：因?yàn)榇蠹叶贾澜煌ㄒ?guī)則、人人都遵守交通規(guī)則答：以人為本，尊重他人生命。答：各國(guó)、各地文化都有其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，歐洲汽車文明的互相尊重就很

3、值得我們學(xué)習(xí)。 開放的胸懷意味著 2、要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處 一切民族，一切國(guó)家的長(zhǎng)處都要學(xué)，政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化的一切真正好的東西都要學(xué)。 毛澤東中華傳統(tǒng)文化危機(jī) 在外來文化的沖擊下，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)不少民眾缺乏對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)與保護(hù)，例如提到情人節(jié)，大家就只會(huì)想到2月14日的西方情人節(jié)，卻不重視甚至不知道我國(guó)的七夕情人節(jié)。 可悲的是傳承至今2500多年的端午節(jié)，也被韓國(guó)捷足先登，列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名單！ 傳統(tǒng)文化面臨這樣的困境，我們?cè)撛趺崔k？開放的胸懷意味著 3、保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。梁思成：以德報(bào)怨保全奈良古城梁思成 在二戰(zhàn)中，我國(guó)遭到了

4、日本的侵略，人民遭受了巨大的苦難，梁思成的親人也在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，他還提出要保護(hù)日本的城市奈良，使它免于在炮火中毀于一旦. 梁思成這樣做值得嗎？為什么？被塔利班政權(quán)摧毀的阿富汗巴米揚(yáng)大佛 一個(gè)國(guó)家的歷史文明，最好的棲身之地就在博物館，但在伊拉克，博物館是這個(gè)國(guó)家最深的痛。 一輛美軍坦克停在巴格達(dá)的一所博物館內(nèi)討論： 面對(duì)阿富汗塔利班政權(quán)對(duì)文化遺產(chǎn)的摧殘和美國(guó)軍隊(duì)對(duì)伊拉克古巴比倫文化的破壞，我們應(yīng)該持什么樣的態(tài)度？ 強(qiáng)烈譴責(zé)這種破壞人類文明的野蠻的行徑。開放的胸懷意味著 4、我們應(yīng)尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化。開放的胸懷意味著 .尊重各民族因文化差異而導(dǎo)致的行為方式的差異 .虛心學(xué)習(xí)其他民

5、族的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn) .保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。 .尊重、珍惜和保護(hù)好各個(gè)國(guó)家的文化身邊的外來文化衣、食、行、玩 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的 突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力。 習(xí)近平總書記 發(fā)源于我國(guó)的端午節(jié)在我國(guó)迄今已有2500余年歷史，韓國(guó)“端午祭”2005年已被被聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”）。如何面對(duì)外來文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？ 說一說：1、對(duì)于外來文化，不能照搬照抄，而要取其精華，棄其糟粕。2、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。 隨著對(duì)外交流的不斷擴(kuò)大，千千萬萬的中國(guó)人跨出國(guó)門，走進(jìn)其他國(guó)家、民族

6、的文化當(dāng)中。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2012年，我國(guó)赴美留學(xué)生人數(shù)達(dá)到19萬。我們應(yīng)如何做一名友好往來的使者？ 2014年8月4日，一位美國(guó)友人在湖北一家小吃店吃飯時(shí)，某保險(xiǎn)公司職工徐先生以為他是沒錢了，便替他付了飯錢，哪知這位美國(guó)人認(rèn)為徐先生此舉侮辱了他，并與徐先生發(fā)生了沖突。第二節(jié) 做友好往來的使者 徐先生的好心為什么會(huì)遭到外國(guó)友人的誤解、做友好往來的使者？ 面對(duì)文化差異，我們應(yīng)消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效的溝通技巧；交往時(shí)，不卑不亢，以禮相待。 做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。做友好往來的使者：辨析：保護(hù)本民族的文化,就是要抵制外來文化1、保護(hù)和展示本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任