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1、試卷第 =page 1 1頁,共 =sectionpages 3 3頁2021年陜西省商洛市洛南縣八年級(下)期末考試物理試題一、單選題1下列如圖所示的現(xiàn)象中,沒有利用到“力的作用是相互的”是()A水母噴水移動B箱子被推動C雞蛋碰撞碗邊而破裂D火箭升空【答案】B【解析】【分析】【詳解】A水母向下噴水對水施加向下的力,同時水對水母施加向上的力使水母上升,利用力的作用是相互的,故A不符合題意;B箱子被推動,說明力可以改變物體運動狀態(tài),與相互作用力無關(guān),故B符合題意。C雞蛋向下對碗邊施加向下的力,同時碗邊對雞蛋施加向上的力使雞蛋破裂,利用力的作用是相互的,故C不符合題意;D火箭向后噴出氣體,氣體給火
2、箭施加向前的力,從而使火箭加速升空,利用力的作用是相互的,故D不符合題意;故選B。2關(guān)于力和運動的說法正確的是()A推土機推土,土對推土機沒有力的作用B乘坐汽車系安全帶,是為了防范汽車的慣性帶來的危害C雪橇在冰面上能滑行很遠(yuǎn),是因為沒有摩擦力的作用D“彎弓”與“射箭”都是力作用的效果【答案】D【解析】【詳解】A推土機推土?xí)r,推土機給土一個作用力,由于力的作用是相互的,土對推土機也有一個反作用力,故A錯誤;B乘坐汽車系安全帶,是為了防范乘客的慣性帶來的危害,故B錯誤;C雪橇在冰面上能滑行很遠(yuǎn),是因為雪橇受到的摩擦力比較小,故C錯誤;D“彎弓”是力改變了弓的形狀,“射箭”是改變了箭的運動狀態(tài),所以
3、二者都是力作用的效果,故D正確。故選D。3將一個玻璃杯子灌滿水,取硬紙片蓋于杯口,壓緊后將杯子倒置,放開壓紙片的手,水和紙片竟然不掉下來,這就是驚險、奇妙的覆杯實驗。對如圖所示的狀態(tài),下列說法錯誤的是()A水不流出來說明大氣只有向上的壓強B杯內(nèi)的水對此時的杯底也有壓力C杯內(nèi)的水產(chǎn)生的最大壓強與倒置之前是一樣的D大氣壓與液壓一樣朝各個方向都有壓強【答案】A【解析】【詳解】A水不流出來說明大氣向上有壓強,而不是只有向上有壓強,故A錯誤,符合題意;B大氣對紙片的壓強通過杯中的水傳遞給杯底,所以,杯內(nèi)的水對此時的杯底也有壓力,故B正確,不符合題意;C杯內(nèi)倒?jié)M水,無論倒放還是正放,水的深度不變,由p=g
4、h知,水對底面的壓強不變,所以杯內(nèi)的水產(chǎn)生的最大壓強與倒置之前是一樣的,故C正確,不符合題意;D大氣壓與液體壓強相類似,在大氣中各個方向都有壓強,故D正確,不符合題意。故選A。4如圖所示,完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中,距離杯底同一高度處有A、B兩點,已知A、B兩點液體壓強相等,則甲、乙杯中液體密度甲、乙大小關(guān)系為()A甲乙C甲=乙D條件不足,無法判斷【答案】A【解析】【分析】【詳解】由圖示知,A點處于的深度比B點的深,即h甲h乙,由題意知,p甲=p乙,據(jù)p=gh知甲v2,故A錯誤;B由于是同一物體,則對地面壓力不變,接觸面粗糙程度不變,所以物體所受摩擦力不變,根據(jù)圖
5、像可知,都做勻速直線運動,由二力平衡可知,兩次拉力都等于摩擦力,即F1=F2,故B錯誤;CD由于兩次拉力大小相同,第一次速度大于第二次速度,則由P=Fv可得P1P2又由W=Pt可知,當(dāng)時間相同時,第一次做功更多,即W1W2,故C正確,D錯誤。故選C。10某建筑工地上用如圖所示的滑輪組提升建材,如果工人師傅用500N的拉力F,30s內(nèi)將重1200N的建材豎直勻速提高了6m。則下列判斷正確的是()A繩子自由端移動的速度為0.2m/sB工人師傅拉繩子的功率為300WC該滑輪的機械效率約為83.3%D提升建材所做的總功為7200J【答案】B【解析】【分析】【詳解】A動滑輪繩子的有效股數(shù)n=3,則繩端移
6、動的距離s=nh=36m=18m繩端移動的速度故A錯誤;D提升重物所做的有用功W有=Gh=1200N6m=7200J工人師傅做的總功W總=Fs=500N18m=9000J故D錯誤;B工人師傅拉繩子的功率故B正確;C該滑輪的機械效率故C錯誤。故選B。二、填空題11科學(xué)網(wǎng)訊:如圖所示是由瑞典學(xué)生設(shè)計的一種充氣頭盔,這種頭盔使用含折疊氣袋的圍脖系統(tǒng),當(dāng)內(nèi)置傳感器感應(yīng)到騎車人要撞到頭時氣袋就會在秒之內(nèi)膨開,打開的兜帽會自動套在騎車人的頭上;它的原理就像能從汽車方向盤上彈出的_囊,在騎自行車的人發(fā)生意外碰撞的時候,保護(hù)騎車人的頭頸,可以防止_帶來的危害,汽車中的_也可以防止這種危害?!敬鸢浮?安全氣 慣
7、性 安全帶【解析】【分析】【詳解】12人與車以相同的速度向前運動,當(dāng)發(fā)生意外時,車停止運動,人由于慣性繼續(xù)向前運動,從而發(fā)生碰撞事故,對駕駛?cè)嗽斐蓚Γ錃忸^盔打開的兜帽套在騎車人的頭上,可以防止由于慣性而帶來的危害。3它的原理和從汽車方向盤上彈出的安全氣囊相同,汽車中安全帶的也可以防止這種危害。12如圖所示,機器人的質(zhì)量為 2.4kg,每只腳與地面的接觸面積為150cm2,該機器人靜止在水平地面上,所受重力與_是平衡力,雙腳站立時對水平地面的壓強為_Pa。(g=10N/kg)【答案】 支持力 800【解析】【分析】【詳解】1對機器人受力分析可知,機器人在豎直方向上受到向下的重力和向上的水平地
8、面的支持力,因機器人靜止,處于受力平衡狀態(tài),故機器人在豎直方向上也受力平衡,即所受重力與地面的支持力是平衡力。2由題意可知,機器人的重力為故機器人對水平地面的壓力為F=G=24N機器人與水平地面的接觸面積為故雙腳站立時對水平地面的壓強為13如圖所示,甲瓶中的水不從小孔A、B流出,說明有_存在。乙瓶中的水從小孔A、B流出,說明液體對容器有_;水的落地點不同,說明液體的壓強隨_的增加而增大。【答案】 大氣壓 壓強 液體深度【解析】【詳解】1甲瓶中的水不從小孔A、B流出,說明有大氣壓存在。2乙瓶中的水從小孔A、B流出,說明液體對容器有壓強。3水的落地點不同,說明液體的壓強隨液體深度的增加而增大。14
9、如圖所示,一個重為1.5N的小碗漂浮在水槽的水面,此時小碗受到的浮力為_N。如果讓小碗沉沒到水槽底部,則它受到的浮力將變_,水槽的水面將_(選填“上升”“下降”或“不變”)。【答案】 1.5 小 下降【解析】【分析】【詳解】1當(dāng)碗漂浮時,碗受到的浮力等于重力,浮力為1.5N。23當(dāng)碗下沉到水槽底部時,碗受的浮力小于重力,因此沉到水槽底部的碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力小;由F浮=液gV排可知,在液體密度一定時,物體受到的浮力越小,排開液體的體積越小,因此沉到水槽底部的碗排開水的體積小,因此液面將下降。15如題圖所示,分別用圖甲、乙兩種形式的滑輪組把重為1140N的物體勻速向上提起,已知每
10、個滑輪重60N,忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦,甲圖中,車對繩子的拉力為_N,乙圖中,人對繩子的拉力為_N,圖乙的機械效率為_?!敬鸢浮?1140 600 95%【解析】【分析】【詳解】1甲圖中,兩個滑輪均為定滑輪,因使用定滑輪不省力,忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦,車對繩子的拉力為1140N。2乙圖中,左邊的滑輪為動滑輪,右邊的滑輪為定滑輪,繩子的有效段數(shù)為2,忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦,人對繩子的拉力為3圖乙的機械效率為95%16司機開車上坡前,往往加大油門,以提高車速,這是為了增大汽車的_(選填“質(zhì)量”、“慣性”或“動能”);上坡過程中,汽車的重力勢能_。清掃路面垃圾的清
11、潔車,能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中。清潔車沿水平街道勻速行駛,在清掃垃圾過程中,車的動能將_(后兩空選填“變大”、“變小”或“保持不變”)?!敬鸢浮?動能 變大 變大【解析】【分析】【詳解】1開車上坡,車的質(zhì)量不變,如果提高車速,則車的動能會增大。2上坡過程中,車的質(zhì)量不變,高度增大,汽車的重力勢能增大。3因清潔車沿街道勻速行駛,車的速度不變,在清掃垃圾過程中,車的質(zhì)量增加,所以車的動能將變大。17(1)如圖(1)所示,請讀出圖中各實驗儀器的示數(shù):木塊的長度為_cm;溫度計的讀數(shù)為_;彈簧測力計的示數(shù)為_N。(2)如圖(2)所示,a、b是相同的密度計,密度計的刻度是不均勻的,最小的
12、刻度是在刻度計的_(選填“上方”或“下方”)。現(xiàn)將a、b分別放入兩種不同液體中,由圖可知兩種液體的密度相比較,a_b,(選填“”、“”、“”或“=”)?!敬鸢浮?2.80 -4 2.4 上方 =【解析】【分析】【詳解】(1)1刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是1mm,即此刻度尺的分度值為1mm,木塊左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)與4.80cm對齊,所以木塊的長度為L=4.80cm-2.00cm=2.80cm2溫度計上10之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1,即此溫度計的分度值為1,“10”在“0”的下方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度低于0,為-4。3彈簧測力
13、計上1N之間有5個小格,所以一個小格代表0.2N,即此彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數(shù)為2.4N。(2)456因為是相同的密度計,在兩種液體中都漂浮F浮=G物所以密度計在兩種液體中受到的浮力Fa=Fb=G物又因為F浮=G排=m排g=液V排gV排aV排b所以ab故密度小的液體V排大,浸沒的多,最小的刻度是在刻度計的上方。三、作圖題18(1)如圖(1)所示是一輛靜止在水平地面上的小車,在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為50g的小球,畫出小球受到力的示意圖。(2)撬棒是生活中常用的勞動工具,如圖(2)所示。請畫出重物P對撬棒的壓力F2,以及人壓撬棒的力F1的力臂l1。【答案】(1) ;(2)
14、【解析】【分析】【詳解】(1)小球的重力G=mg=5010-3kg10N/kg=0.5N小球固定在靜止于水平地面的小車的支架桿上,所以小球處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡。小球受到豎直向下的重力,根據(jù)二力平衡條件可知,小球還應(yīng)受到一個豎直向上的力(桿對小球豎直向上的力F)與小球重力平衡,且F=G=0.5N據(jù)此畫出小球受到力的示意圖如圖所示:(2)在重物P和撬棒的接觸面上找一點作為力的作用點,畫垂直于撬棒向下的線段,標(biāo)出箭頭,即為重物P對撬棒的壓力F2,杠桿的支點為O,先延長力F1的作用線,然后從支點O向力F1的作用線作垂線段,即為F1的力臂l1,如圖所示:四、實驗題19小明利用2.5mL。注射器、010
15、N的彈簧測力計、刻度尺和細(xì)線來估測本地的大氣壓值。(1)實驗時,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,這樣做的目的是_。(2)如圖甲,拔去橡皮帽,將活塞推至注射器筒的底端,用手沿水平方向慢慢地拉動注射器筒,當(dāng)活塞開始滑動時,此時彈簧測力計示數(shù)為0.6N,則活塞與注射器筒間的摩擦力為_N。實驗室有甲、乙兩個注射器,活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2,該地的大氣壓約為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。若彈簧測力計量程為10N,實驗時應(yīng)選用_(選填“甲”或“乙”)注射器。(3)他重新將活塞推至筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔。水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)活塞開始滑動時,彈簧測力計示數(shù)為
16、6.6N;如圖乙用刻度尺測出注射器有刻度部分的長度為_cm,則本地大氣壓強的測量值為_Pa。(4)若實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣,則測得的大氣壓值_(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)?!敬鸢浮?排盡筒內(nèi)空氣,防止空氣進(jìn)入 0.6 甲 4.00 9104 偏小【解析】【分析】【詳解】(1)1將活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔,為了排盡注射器內(nèi)的空氣,防止外面的空氣進(jìn)入。(2)2用手沿水平方向慢慢地拉動注射器筒,當(dāng)活塞開始滑動時,此時彈簧測力計示數(shù)為0.6N;活塞水平方向受到兩個力的作用:拉力和摩擦力,這兩個力為一對平衡力,故活塞與針筒間的摩擦力為0.6N。3當(dāng)大氣壓約為105Pa,當(dāng)面積為
17、2cm2,即0.0002m2時,大氣壓力為F壓=pS=105Pa0.0002m2=20N因為已知彈簧測力計量程為010N,超過了測力計的量程,所以實驗時應(yīng)選用甲注射器。(3)45當(dāng)活開始滑動時,此時彈簧測力計示數(shù)為6.6N,則大氣產(chǎn)生的壓力為F=6.6N-0.6N=6N由圖乙知,注射器有刻度部分的長度為L=4.00cm,注射器的橫截面積為S大氣產(chǎn)生的壓強為(4)6若實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣,拉力的測量值會偏小,根據(jù)公式可知,導(dǎo)致測得的大氣壓值偏小。20在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小欣同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,
18、然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保證鐵球到達(dá)水平面的_(填“質(zhì)量”、“速度”、“動能”)相同;(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量相同時,_;(3)此套裝置能否用來探究重力勢能大小的影響因素?_;(4)小欣同學(xué)聯(lián)想到“探究阻力對物體運動的影響”時,也用到了斜面,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,比較在不同表面滑行的距離(如表所示),小車在三個表面克服摩擦力做功_(選填“相等”或“不相等”);若水平面絕對光滑,小車將_。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運動距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)【答案】 速度 速度越大,動能
19、越大 能 相等 做勻速直線運動【解析】【分析】【詳解】(1)1要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,必須保證速度相同,故從同一高度滾下,應(yīng)保證鐵球到達(dá)水平面的速度相同。(2)2選用甲、丙兩次實驗,質(zhì)量相同,速度不同,丙的速度小,動能小,木塊移動的距離也變小,故結(jié)論是質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大。(3)3此套裝置能用來探究重力勢能大小的影響因素,用不同的小球在同一高度靜止?jié)L下,質(zhì)量不同,重力勢能不同,推動木塊移動的距離不同,探究重力勢能與高度的關(guān)系,需要將改變高度,同一小球,靜止?jié)L下,推動木塊移動的距離不同,重力勢能不同。(4)45將同一小車從同一高度靜止釋放,重力勢能相同,滾下時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動
20、能和克服斜面摩擦力做功轉(zhuǎn)化的內(nèi)能,由于斜面相同,故克服斜面摩擦力做功轉(zhuǎn)化的內(nèi)能相同,故到達(dá)水平水的動能相同,而在不同的接觸面時,小車將木塊撞動,并移動一定的距離,最后速度都變?yōu)榱?,再此過程中,只有摩擦力做功,故克服的摩擦力做功相同;若接觸面絕對光滑,說明不存在摩擦力,在水平面上不受力,小車將由于慣性,保持原來的運動狀態(tài),故將一直做勻速直線運動。21小軍同學(xué)用天平、細(xì)線、燒杯和水測定某實心工藝品的密度,實驗過程如下;(1)往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)平的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為100g;(2)用細(xì)線將工藝品拴好并浸沒在水中,但沒有觸及杯底(如圖甲所示),在右盤中增加砝碼并移動游碼,當(dāng)天平平衡后,
21、得出質(zhì)量為108g,則工藝品受到的浮力為_N,工藝品的體積為_cm3;(3)從燒杯中取出工藝品,用天平單獨測量其質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則工藝品的質(zhì)量為_g;(4)工藝品的密度為_kg/m3。小軍測量的工藝品密度比真實值_(選填“偏大”或“偏小”)?!敬鸢浮?0.08 8 64 8103 偏大【解析】【分析】【詳解】(2)1工藝品受到的浮力F浮=G排=m排g=(108-100)10-3kg10N/kg=0.08N2工藝品的體積V=V排水=(3)3由圖乙可知,工藝品的質(zhì)量m=50g+10g+4g=64g(4)4工藝品的密度5將工藝品從水中取出,放在托盤上測量質(zhì)量時,
22、工藝品表面沾有水,導(dǎo)致測量的質(zhì)量數(shù)值偏大,由可得,體積一定時,密度偏大。五、計算題22竹筏漂流是許多地區(qū)的旅游項目之一;現(xiàn)有一竹筏,質(zhì)量為64kg,體積為0.8m3;(g10N/kg,水的密度=1.0103kg/m3)求:(1)竹筏的重力;(2)不載人時,竹筏漂浮于水中時受到的浮力;(3)為安全起見,竹筏最多能有一半體積浸入水中,若每名乘客的重力均為500N,求該竹筏最多能載的人數(shù)?!敬鸢浮浚?)640N;(2)640N;(3)6人【解析】【分析】【詳解】解:(1)竹筏的重力為G竹筏=m竹筏g64kg10N/kg=640N(2)竹筏漂浮于水面,受到的浮力等于其重力F浮=G竹筏=640N(3)竹筏一半的體積浸入水中時,排開水的體積V排=0.5V總=0.50.8m3=0.4m3此
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