藝術(shù)與設(shè)計學院學分制管理規(guī)定

1、藝術(shù)與設(shè)計學院學分制管理規(guī)定（試行）嚴格按照常州工學院學分制管理規(guī)定（試行）（常工政教20119號）執(zhí)行：總 則學分制是指以學生取得的學分數(shù)作為衡量和計算學生學習量的基本單位，以取得最低畢業(yè)總學分作為學生畢業(yè)的主要標準的教學管理制度。為進一步深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)管理模式，實施因材施教，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學生的主體作用，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，根據(jù)關(guān)于江蘇省普通高等學校學分制管理若干問題的暫行規(guī)定（蘇教教（95）48號）和關(guān)于深化高等學校教育教學管理改革若干問題的意見（蘇高教（01）29號）精神，結(jié)合學校實際，特制定本規(guī)定。學 制1.本科專業(yè)的標準學制為4年

2、或5年，各專業(yè)按標準學制制訂培養(yǎng)方案。2.全日制在校生實行彈性學制，修業(yè)年限以各專業(yè)的培養(yǎng)方案所規(guī)定的學制為基本學制，在此基礎(chǔ)上可提前或推遲完成學業(yè)。3.學生在規(guī)定的學習年限內(nèi)，修滿主修專業(yè)規(guī)定的總學分和各類學分，德、智、體達到畢業(yè)要求，可準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件者可授予學士學位。4.學生按主修專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，提前修滿規(guī)定的總學分和各類學分，符合畢業(yè)條件的，準予提前畢業(yè)；若因各種原因不能在標準學制年限內(nèi)修完培養(yǎng)方案規(guī)定的總學分和各類學分，可申請延長修業(yè)年限，但延長后總的修業(yè)年限本科不超過八年。 第三章 課程與課程修讀一、課程各專業(yè)開設(shè)的課程分必修課和選修課。 1必修課

3、是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標必須掌握的基本理論、基本知識、基本技能的課程或環(huán)節(jié)，包括部分通識教育課程、學科專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程、集中實踐課程。 2.選修課 是學生在一定范圍內(nèi)選修的、主要體現(xiàn)學生知識結(jié)構(gòu)，擴大學生知識面和加強學生專業(yè)理論的通識教育課程、學科專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。二、課程免修1.學生對培養(yǎng)方案規(guī)定的必修課，通過自學等途徑確已掌握，且已修讀學分累計平均學分績點達到3.0及以上，可申請免修某些必修課程。申請免修的學生需填寫“免修課程考試申請表”，并附交有關(guān)課程的讀書筆記或習題演算等自學材料，經(jīng)任課教師審查同意，專業(yè)系主任批準，由二級學院教學院長審核同意后參加免修考試。2.免修考試成績合格者

4、，可準予免修，并報教務(wù)處備案，給予這門課程應(yīng)得的學分，記入成績檔案。若免修考試成績不合格，則參加課程的正常學習。3.免修課程中的實驗、實踐環(huán)節(jié)不得免修，須通過實驗、實踐環(huán)節(jié)后，才能取得該課程的學分。 4.思想政治理論課、公共體育課、實驗課、軍訓(xùn)、軍事理論、實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等課程和實踐性課程不得免修。 5.免修考試安排見常州工學院考試管理規(guī)定。6.批準免修的學生如需另外選修其他課程，應(yīng)在批準免修之后的一周內(nèi)，按規(guī)定辦理選課手續(xù)。三、課程重修1.學生所修理論課程，考核不及格者，可在下學期參加補考，補考不及格者則需重修；集中實踐課程考核不及格者，直接重修。2.課程重修可采用

5、跟班聽課重修和單獨開班重修兩種形式，其教學要求與正常開設(shè)的課程一致。3.重修考試不及格的課程，不記成績，應(yīng)繼續(xù)重修。重修考試及格的課程，按實際成績記載，并取得規(guī)定的學分和績點。 4.課程重修須按物價部門核準的單價繳納重修費。第四章 學分與學分績點一、學分1.學分是計算學生學習量的一種基本單位。各課程學分具體計算如下： （1）課程每16學時計1學分。最小學分單位為0.5（滿0.25進為0.5，滿0.75進為1）（2）獨立開設(shè)的實驗課每16學時計1學分。 （3）體育課每學期計1學分。（4）課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐性課程每周計1學分。 （5）其它根據(jù)有關(guān)規(guī)定的學分計算要求執(zhí)行。2.學生修讀一

6、門課程后，必須完成該課程各個教學環(huán)節(jié)的要求，經(jīng)考試或考查成績合格后，方能取得該課程的學分。 3.在修業(yè)期間，學生必須完成2學分的創(chuàng)新學分方可畢業(yè)。創(chuàng)新學分通過選修創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程、參加各類學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等方式獲得。二、學分績點成績考核采用能夠反映“質(zhì)”和“量”兩方面的學分績點評價方法。績點評價方法如下：（1）課程成績與績點的對應(yīng)關(guān)系百分制6060-6465-6970-7475-7980-8485-8990-100績點0.02.02.53.03.54.04.55.0等級制不及格及 格中等良好優(yōu)秀績點0.02.03.04.05.0（2）學分績點與平均學分績點學分績點=課程學分績點(課程學分數(shù)

7、課程績點)平均學分績點= 課程學分數(shù)第五章 選 課1.課程選修原則 （1）每學期原則上選修20個學分以上。（2）學生選課前，必須詳細閱讀選課方面的有關(guān)規(guī)定和本專業(yè)的培養(yǎng)方案，了解學期開課情況，在教師指導(dǎo)下進行選課。有嚴格先行后續(xù)關(guān)系的課程，必須在取得先行課學分后，方可修讀后續(xù)課程。 2.選課程序 （1）選課手續(xù)一般安排在前一學期結(jié)束的前6周辦理，獲得選課注冊通知后方能正式聽課。（2）選課后，學生必須按規(guī)定參加聽課，無故缺課者按曠課處理。（3）選課學生不足30人的課程，一般不另設(shè)班開課，學生應(yīng)及時改選其它課程。 （4）凡有相應(yīng)實驗的課程，原則上應(yīng)同時選修理論課和實驗課。3.課程選修限制 （1）未

8、經(jīng)注冊的學生，不得聽課選課。 （2）低于本專業(yè)教學大綱要求的同類課程；（3）未修讀先行課程的后續(xù)課程。先行課不及格，一般也不得修讀后續(xù)課程；（4）上課時間與應(yīng)修必修課程沖突的課程；（5）修讀人數(shù)已滿額的課程。第六章 考核與成績記載1.課程考核分考試和考查兩種，考試成績采用百分制記載，考查成績采用等級制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級制）記載。2.學生修讀某門課程，經(jīng)考核合格后，即可獲得該門課程的相應(yīng)學分和績點。課程考核不及格，經(jīng)過補考或重修后，成績合格才能取得相應(yīng)的學分和績點，重修成績按實際成績記載，并獲得相應(yīng)學分和績點，補考按實際成績記載，績點為2.0。3.學生在校期間每門課程重新學習次

9、數(shù)不限，如認為某門課程的成績不理想，可申請重新學習（必須按學分交納有關(guān)費用）。4.學生參加課程及實踐環(huán)節(jié)考核后的成績以及所得學分記入學生成績總表并按規(guī)定存檔。第七章 輔 修1.凡有條件的二級學院應(yīng)向全校開設(shè)相應(yīng)輔修專業(yè)的課程，并制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案。 2.對有意愿且學有余力的學生在確保完成主修專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定課程的前提下，可根據(jù)個人志趣和主客觀條件（包括時間條件和選課的可能性），從第二學年起根據(jù)學校提供的“輔修專業(yè)”培養(yǎng)方案擇定某一專業(yè)作為自己的輔修專業(yè)，并有計劃地選讀該專業(yè)的有關(guān)課程。3.申請修讀“輔修專業(yè)”的學生已修課程平均學分績點應(yīng)不低于3.0，主修專業(yè)成績無不及（合）格課程。修完輔修專業(yè)的所有課程后學校發(fā)給相應(yīng)輔修專業(yè)證書。修讀輔修專業(yè)的學生，必須按學校有關(guān)規(guī)定交納費用。 4.符合申請條件的學生由個人提出申請，并填寫常州工學院修讀輔修專業(yè)申請表，經(jīng)學生所在二級學院審核批準后，交輔修專業(yè)開辦二級學院審批，并報教務(wù)處備案。5.輔修專業(yè)學生的成績管理由輔修專業(yè)的開辦二級學院負責。6.修讀輔修專業(yè)的學生，必須在規(guī)定學制年限內(nèi)取得輔修專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定課程的相應(yīng)學分，方可承認其輔修專業(yè)資格，可以發(fā)給輔修