2022屆高考專題復(fù)習(xí)：高中必背古詩文64篇課前小練 課件（21張PPT）

1、課前小練高中必背古詩文64篇1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1) 蘇軾赤壁賦中用“-，-”的句子，發(fā)出了人生短暫的浩嘆。(2) 辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古中寫詞人登臨北固亭，慨嘆眼前景象，又擔(dān)憂當(dāng)前時局的句子是“-，-，-”。(3)勸學(xué)中用“蚓”和“蟹”作比，前者沒有鋒利的爪牙，也無“-”，卻能“上食埃土，下飲黃泉”；后者雖有“六跪而二螯”，卻“-”。答案：（1）哀吾生之須臾，羨長江之無窮(2) 舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去（3）筋骨之強(qiáng)，非蛇鱔之穴無可寄托者2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1) 杜牧在阿房宮賦中用排比句渲染阿房宮的繁華奢靡，其中把阿房宮所奏之樂與市井言語進(jìn)行對比的句子是

2、“-，-”。(2) 蘇軾赤壁賦結(jié)尾處主客對人生的感悟有了共鳴；他們“-”，忘記了空間；“-”，忘記了時間。主客皆進(jìn)入了“物與我皆無盡也”這種豁達(dá)超然之“樂境”。(3) 在氓中，用賦的手法寫男子向女子求婚的句子是：“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。-，-?！贝鸢福?1) 管弦嘔啞，多于市人之言語(2) 相與枕藉乎舟中，不知東方之既白(3) 匪來貿(mào)絲，來即我謀3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1) 赤壁賦中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了飛舞起來，寡婦獨處孤舟中，聽到簫聲想到自己的身世凄涼，不禁泣下的語句是：-，-。 (2)阿房宮賦中“-，-”借釘頭之多，表現(xiàn)阿房宮規(guī)模宏大，秦始皇生活紛奢。(3)白居易

3、琵琶行中多處寫到月，如“-”一句借江水寒涼、月色慘白清冷之景色，抒發(fā)離別之情；“-”一句借月烘托琵琶女獨守空船的凄涼心情。答案：(1)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦(2)釘頭磷磷，多于在庾之粟粒(3)別時茫茫江浸月，繞船月明江水寒4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1) 辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中引用劉裕北伐的典故，以“-，-”兩句表現(xiàn)出劉裕統(tǒng)率精銳部隊勇戰(zhàn)強(qiáng)敵的英雄氣概。(2)赤壁賦中，從事物變化的角度看待天地的存在的名句是“-，-”。(3)杜牧在阿房宮賦中，用“-，-”寫秦國統(tǒng)治者將剽掠而來的美玉、金銀、珠寶等當(dāng)成石頭土塊，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。答案：(1) 金戈鐵馬，氣吞萬里如虎(2)蓋將自

4、其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬(3)鼎鐺玉石，金塊珠礫5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1) 勸學(xué)指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈師說中“-，-”的觀點是相同的。(2) 杜甫登高中“-，-”兩句，抒發(fā)了自己漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?3) 白居易琵琶行中“-，-”兩句寫一切都融于琴聲之中，只有江中的月影隨著江水搖動。答案(1) 弟子不必不如師，師不必賢于弟子 (2) 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺(3) 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1) 阿房宮賦中告誡人們?nèi)绮晃v史教訓(xùn)就會重蹈覆轍的句子是“-，-

5、”。(2)李白蜀道難中“-，-”兩句寫急流和瀑布在千山萬壑間發(fā)出巨大聲響，再次強(qiáng)調(diào)蜀地山高路險。(3)在蘇軾的赤壁賦中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體渺小的語句是“-，-”。答案：(1) 后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也(2)飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(3)寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩人辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中寫道“-，-”，英雄業(yè)績的流風(fēng)余韻已蕩然無存，表達(dá)了自己希望像英雄那樣建功立業(yè)的雄心壯志難以實現(xiàn)的惆悵。(2)杜甫登高一詩中的名句“-，-”，今常用來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。(3) 琵琶行中

6、，描寫作者聽著琵琶女第二次彈琴時，自己的內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷凄切之情，因而不禁淚水沾襟的句子是“-?-”。答案：(1)舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(2)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來(3) 座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1) 荀子勸學(xué)中用“跂而望”不若“登高之博見”證明“善假于物”的重要作用，“-，-”是從“思”和“學(xué)”兩個方面證明相同的道理。(2)李商隱在錦瑟中以“-，-”兩句表達(dá)了無可奈何、悵然若失的情感。 (3)李白蜀道難中“-，-”兩句寫山崩地陷后，在絕壁上鑿孔架木筑成的通道像登天的梯子，極富浪漫色彩。答案：(1) 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也

7、(2) 此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然(3)地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)離騷中詩人展開想象，用白芷、秋蘭等香草，來突出、映襯詩人高尚的情懷、不俗的情趣的詩句是“-，-”。(2)白居易在琵琶行中描寫琵琶女出場時猶豫不定的詩句是“-，-”。(3) 韓愈在師說中，以孔子為例加以論述，由此得出結(jié)論的兩句是“-，-”。答案：(1)扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩(2)千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面(3) 是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)念奴嬌赤壁懷古中的“-，-”兩句，作者憑吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒發(fā)自己壯志難酬的心情。(2) 荀子勸學(xué)中用“假輿馬”“假舟楫”能夠“致千里”“絕江河”，但這個人并不是“利足”“能